Resultados de búsqueda - ( actores OR ( (actor OR actas) OR ((acto OR face) OR ((fautors OR parte) OR altoses)) ))*
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- México 35
- 32
- Mexico 27
- Educación 26
- Preparatoria No. 3 26
- historia 25
- Nuevo León 24
- Innovación 20
- educación 18
- UANL 16
- Monterrey 15
- comunicación 12
- derechos humanos 11
- Nocturna para Trabajadores 10
- communication 10
- comunicación política 10
- COVID-19 9
- Calidad 9
- Democracy 9
- Education 9
- M12 9
- género 9
- human rights 9
- journalism 9
- periodismo 9
- political communication 9
- Covid-19 8
- Democracia 8
- Derechos Humanos 8
- Educación Superior 8
-
241
-
242
-
243
-
244
-
245
La evaluación de activos intangibles: parte II, implantación
Publicado 2003Enlace del recurso
Artículo -
246
J. M. Coetzee y la escritura poscolonial (segunda parte)
Publicado 2024“…En la primera parte de esta colaboración señalábamos que J. M. …”
Enlace del recurso
Artículo -
247
J. M. Coetzee y la escritura poscolonial (primera parte)
Publicado 2024“…Autores de talla internacional y de gran calidad, como la brasileña Nélida Piñón y la también sudafricana Nadine Gordimer, formaban parte de este curso.…”
Enlace del recurso
Artículo -
248
-
249
-
250
La teoría de la lucha de clases (segunda parte)
Publicado 2023“…En esta segunda parte, analizamos las obras de Carlos Marx y Federico Engels donde con mayor profundidad se exponen las ideas fundamentales de la teoría de la lucha de clases, que son: La ideología alemana, La sagrada familia, El manifiesto comunista, La lucha de clases en Francia de 1848 a 1850, El 18 Brumario de Luis Bonaparte y La Guerra Civil en Francia.…”
Enlace del recurso
Artículo -
251
-
252
-
253
La teoría de la lucha de clases (séptima parte)
Publicado 2024“…Una parte sustancial y creciente de la producción agrícola y ganadera se realizaba en las grandes haciendas mediante la utilización de trabajo asalariado y máquinas de diversa índole; lo característico es que estas haciendas eran el núcleo de una estructura productiva que comprendía además industrias fabriles y empresas comerciales y bancarias. …”
Enlace del recurso
Artículo -
254
La innovación, un reto en la práctica docente (Segunda parte)
Publicado 2025Enlace del recurso
Artículo -
255
La innovación, un reto en la práctica docente (primera parte)
Publicado 2025Enlace del recurso
Artículo -
256
-
257
-
258
-
259
-
260