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Derechos Humanos Laborales OIT-ONU y como hacerlos valer, sinergias con la aplicación de la Norma Oficial Mexicana NOM-035- STPS-2018, ISO26000:2010 y los ODS-ONU. by Ávila Zarate , Lydia del Carmen, Rangel Moya , Jorge Carlos, Betancourt Escalante , Mayra

“…En el presente estudio de investigación bibliográfico documental, descriptivo cualitativo de tipo Diagnostico, Exploratorio se procede a confrontar los diferentes planteamientos que son de obligaciones y mandatos en su desarrollo, y en otros son de tipode sugerencias, con el propósito de realizar un análisis que genere herramientas para utilizarlas en el cumplimiento de los Derechos Humanos y de manera particular en el ámbito Laboral, por lo cual se confrontan primero los convenios que plantea la OrganizaciónInternacional para el Trabajo (OIT) organismo referente de la Organización de la Naciones Unidas, la cual publica una serie de mandatos o sugerencias según sea el caso de las políticas o leyes internas de cada país, a través del planteamiento de convenios aplicar en los países del mundo, esto se confronta en segundo plano y a manera de ejercicio de comparación con los mandatos obligados que plantea la NOM-035-STPS-2018 de Factores de Riesgo Psicosocial, Norma Oficial Mexicana, aplicada por la Secretaria del Trabajo y Previsión Social, la cual plantea una serie de acciones que se relacionan de manera directa con el cumplimiento de los objetivos de los derecho humanos laborales en el escenario Internacional, tercero esto además se confronta con la ISO 26000 Guía de Responsabilidad Social, la cual como norma internacional publica una serie de recomendaciones que se relacionan con una visión de ética organizacional, al aplicarla  permite visualizar corporativamente a un organismo que está interesado en reconocerse con Ética Social.…”
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Desarrollo psicomotor de los alumnos que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA) y sus repercusiones en desempeño académico by Romero López, Lucia Karen, García Blanquel, Dulce María

“…El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno heterogéneo del neurodesarrollo que se reconoce en la fase temprana de la niñez y persiste hasta la edad adulta, originando en la persona trastornos en el comportamiento, en la comunicación, el lenguaje, y estado de ánimo factores que limitan el desarrollo académico por la dificultad que presentan para concentrase, prestar atención, escuchar o esfuerzos para realizar un trabajo escolar, para la adquisición de conocimientos mínimos requeridos por el sistema educativo. …”
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Planeación estratégica de información en los centros educativos para la construcción de una comunidad de aprendizaje by Hernández Palacios, Luis Jorge

“…Diversos y dinámicos son los factores que intervienen en los entornos educativos para conseguir generar aprendizajes significativos y relevantes ante la sociedad de la información y el conocimiento. …”
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RESPONSABILIDAD FAMILIAR Y CONOCIMIENTOS SOBRE LA OSTEOPOROSIS: UN ESTUDIO EN GERONTOLOGÍA SOCIAL. by José Azoh Barry, José Azoh Barry José Azoh Barry

“…Entre los hallazgos preliminares del estudio, destacan el pobreconocimiento que sobre la enfermedad y sus factores de riesgo, tienen los familiares de los"ancianos". …”
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Análisis preliminar sobre la especialidad dual en el IT Mario Molina de la carrera ingeniería en gestión empresarial by González Moreno, Cynthia Dinorah, Navarro Alvarado, Alberto, Becerra Bizarrón, Leonardo Iván

“…En el presente documento se expone una iniciativa basada en la generación de especialidades como parte última vinculante en la articulación universidad-empresa, en la que se muestran un primer análisis, lo que ha permitido identificar factores que pueden conducir al éxito en la implementación de la dualidad, así como aspectos importantes de mejora.…”
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Ensayos sobre violencia y capital humano análisis con énfasis en economía de la familia by Olivera Martínez, Grissel

“…Los instrumentos para identificar los factores no observados que afectan a esta decisión son: a) las preferencias del padre sobre el uso de tiempo de sus hijos (estudiar versus trabajar) y b) empoderamiento de la madre a través de su participación laboral. …”
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Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes de escuelas secundarias y preparatorias públicas de Nuevo León. by González Almontes, Esmeralda

“…En el último apartado se encuentran aspectos relacionados con la sexualidad adolescentes como las problemáticas asociadas con el no uso de anticonceptivos como el embarazo adolescente, abortos inducidos e infecciones de trasmisión sexual, así mismos e abordan los factores socioculturales que influyen en el no uso de métodos anticonceptivos. …”
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Análisis de la nidalidad de infección de la leishmaniasis. Paradigmas eco-epidemiológicos a diferentes niveles espaciales y temporales. by Arque Chunga, Wilfredo

“…El registro sistemático en escalas espaciales y temporal de factores abióticos (temperatura ambiente, temperatura del suelo, humedad relativa y absoluta, punto de rocío y pH), colecta de flebotomineos por trampas de luz CDC, realización de cebo humana por trampas Shannon, colecta de roedores por trampas Sherman; para el aislamiento de parásitos de flebotomineos y/o de los reservorios para la detección de la Leishmania spp. y registro del diámetro altura del pecho de árboles (DAP), permitirán conocer como interviene las determinantes bióticas y abióticas en ciclos zoonoticos en aéreas endémicos de infección. …”
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Proceso salud/enfermedad/atención, adultos mayores y pobreza. Un estudio de caso cualitativo desde el marco conceptual de los determinantes sociales de la salud en el área metropol... by Cuevas Muñiz, Bárbara Lizeth

“…Con esta finalidad se analizaron sus experiencias en el proceso salud/enfermedad/atención (modelo médico y social que surge de la antropología médica que tiene por objetivo, entre otros, disminuir la fragmentación en la atención médica) y conocer sus percepciones de salud, enfermedad y atención que influyeron, e influyen, en las prácticas de atención y cuidado de estas enfermedades; así como también identificar los factores sociales que incidieron en el desarrollo de las mismas. …”
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Spatio-temporal variations of macro and trace mineral contents in six native plants consumed by ruminants at northeastern Mexico = Variación en espacio y tiempo del contenido de m... by Ramírez Lozano, Roque Gonzalo, González Rodríguez, Humberto, Gómez Meza, Marco Vinicio, Cantú Silva, Israel, Uvalle Sauceda, José Isidro

“…Mineral data were statistically analyzed using one-way analysis of variance with a multi-factorial arrangement being years (2), sites (3), seasons (4), and plant species (6) the factors. All minerals in all plants were significantly different among years, sites and seasons; however, some interactions were not significant. …”
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Feedback, necesidades psicológicas básicas y vitalidad subjetiva en futbolistas estudiantes de las preparatorias la UANL by Ríos Escobedo, Rosa María

“…En el marco de la Teoría de la autodeterminación (Deci y Rian, 1985, 2000, 2002 y 2008) y la Teoría de de las necesidades psicológicas básicas (Deci y Ryan 1985, 2000), esta tesis doctoral tuvo como objetivo estudiar el modelo representado por los factores sociales (cantidad de feedback correctivo, percepción legítima), los factores personales (necesidades psicológicas básicas: autonomía, competencia y socialización) y el bienestar (vitalidad subjetiva) propuesto en esta misma secuencia, en concordancia con el modelo de Vallerand (1997). …”
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Ensayos sobre violencia y capital humano análisis con énfasis en economía de la familia by Olivera Martínez, Grissel

“…Los instrumentos para identificar los factores no observados que afectan a esta decisión son: a) las preferencias del padre sobre el uso de tiempo de sus hijos (estudiar versus trabajar) y b) empoderamiento de la madre a través de su participación laboral. …”
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Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes de escuelas secundarias y preparatorias públicas de Nuevo León. by González Almontes, Esmeralda

“…En el último apartado se encuentran aspectos relacionados con la sexualidad adolescentes como las problemáticas asociadas con el no uso de anticonceptivos como el embarazo adolescente, abortos inducidos e infecciones de trasmisión sexual, así mismos e abordan los factores socioculturales que influyen en el no uso de métodos anticonceptivos. …”
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Análisis de la nidalidad de infección de la leishmaniasis. Paradigmas eco-epidemiológicos a diferentes niveles espaciales y temporales. by Arque Chunga, Wilfredo

“…El registro sistemático en escalas espaciales y temporal de factores abióticos (temperatura ambiente, temperatura del suelo, humedad relativa y absoluta, punto de rocío y pH), colecta de flebotomineos por trampas de luz CDC, realización de cebo humana por trampas Shannon, colecta de roedores por trampas Sherman; para el aislamiento de parásitos de flebotomineos y/o de los reservorios para la detección de la Leishmania spp. y registro del diámetro altura del pecho de árboles (DAP), permitirán conocer como interviene las determinantes bióticas y abióticas en ciclos zoonoticos en aéreas endémicos de infección. …”
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Proceso salud/enfermedad/atención, adultos mayores y pobreza. Un estudio de caso cualitativo desde el marco conceptual de los determinantes sociales de la salud en el área metropol... by Cuevas Muñiz, Bárbara Lizeth

“…Con esta finalidad se analizaron sus experiencias en el proceso salud/enfermedad/atención (modelo médico y social que surge de la antropología médica que tiene por objetivo, entre otros, disminuir la fragmentación en la atención médica) y conocer sus percepciones de salud, enfermedad y atención que influyeron, e influyen, en las prácticas de atención y cuidado de estas enfermedades; así como también identificar los factores sociales que incidieron en el desarrollo de las mismas. …”
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Feedback, necesidades psicológicas básicas y vitalidad subjetiva en futbolistas estudiantes de las preparatorias la UANL by Ríos Escobedo, Rosa María

“…En el marco de la Teoría de la autodeterminación (Deci y Rian, 1985, 2000, 2002 y 2008) y la Teoría de de las necesidades psicológicas básicas (Deci y Ryan 1985, 2000), esta tesis doctoral tuvo como objetivo estudiar el modelo representado por los factores sociales (cantidad de feedback correctivo, percepción legítima), los factores personales (necesidades psicológicas básicas: autonomía, competencia y socialización) y el bienestar (vitalidad subjetiva) propuesto en esta misma secuencia, en concordancia con el modelo de Vallerand (1997). …”
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Hyperglycemia related to high-dose glucocorticoid use in noncritically ill patients by González González, José Gerardo, Mireles Zavala, Leonor Guadalupe, Rodríguez Gutiérrez, René, Gómez Almaguer, David, Lavalle González, Fernando Javier, Tamez Pérez, Héctor Eloy, González Saldívar, Gerardo, Villarreal Pérez, Jesús Zacarías

“…Secondary objectives were to specify the intensity, the moment it appears and the evolution of hyperglycemia, in addition to the risk factors, mechanisms and impact of continuous and cyclical glucocorticoids on the development of hyperglycemia. …”
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CAPN3, DCT, MLANA and TYRP1 are overexpressed in skin of vitiligo vulgaris Mexican patients by Salinas Santander, Mauricio Andrés, Treviño Alvarado, Víctor Manuel, De la Rosa Moreno, Eduardo I., Verduzco Garza, Bárbara, Sánchez Domínguez, Celia Nohemí, Cantú Salinas, Cristina Susana, Ocampo Garza, Jorge, Lagos Rodríguez, Armando, Ocampo Candiani, Jorge, Ortiz López, Rocío

“…Vitiligo is a disorder causing skin depigmentation, in which several factors have been proposed for its pathogenesis: Environmental, genetic and biological aspects of melanocytes, even those of the surrounding keratinocytes. …”
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Estructura poblacional de Ovis canadensis weemsi goldman, 1937 en la isla El Carmen, Baja California Sur by Román Valdez, Raúl, González Saldívar, Fernando, Cantú Ayala, César, Kawas Garza, Jorge R., Uvalle Sauceda, José Isidro, Marmolejo Monsiváis, José Guadalupe, Estrada Castillón, Eduardo

“…El borrego cimarrón del desierto (Ovis canadensis) es una especie con una distribución espacial restringida, debido a que requiere de características específicas de hábitat que le provean agua, alimento, cobertura y espacio; factores determinantes en la selección de sitios de distribución. …”
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Los servicios de calidad desde la mira del estudiante en una institución de educación superior by Elizondo Treviño, María del Socorro, Lozano González, Alma Rosa Lydia, López Walle, Jeanette M.

“…El objetivo de la presente investigación fue explorar el grado de calidad percibido por los estudiantes sobre los diferentes servicios que ofrece una institución de educación superior con el propósito de mejorar y acrecentar su satisfacción. Los Factores presentes en cada uno de los servicios, fueron considerados en un instrumento de ítems múltiples que permiten determinar objetivamente su eficacia y el grado de satisfacción de los usuarios. …”
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