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  1. 461

    Implementación de un sistema b-learning como una modalidad de capacitación orientada al desarrollo de competencias técnicas y genéricas del personal operario maquilador by Díaz Ortiz, Víctor Manuel

    Published 2010
    “…El comportamiento humano dentro de las organizaciones es el actor principal de cambio, ya que sin él una gran parte - por no decir todas- de las metas organizacionales no se lograrían, sin embrago hay que gestionar un gran variedad de estrategias y tácticas para que desee actualizarse o bien ser creativo. …”
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  2. 462

    La legitimidad social de los organismos internacionales: el caso de la OMS en México durante la pandemia de COVID-19 by Mata Sánchez, Gabriela Aracely, Sepúlveda Chapa, Patricia Rebeca

    Published 2021
    “…Aunque los organismos internacionales (OI) existen y obtienen su legitimidad a partir del acuerdo entre los Estados que los conforman, con el fortalecimiento de la sociedad civil como un actor internacional muy trascendental, los OI pueden también obtener legitimidad social. …”
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  3. 463

    Implementación de un sistema b-learning como una modalidad de capacitación orientada al desarrollo de competencias técnicas y genéricas del personal operario maquilador by Díaz Ortiz, Víctor Manuel

    Published 2010
    “…El comportamiento humano dentro de las organizaciones es el actor principal de cambio, ya que sin él una gran parte - por no decir todas- de las metas organizacionales no se lograrían, sin embrago hay que gestionar un gran variedad de estrategias y tácticas para que desee actualizarse o bien ser creativo. …”
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  4. 464

    Estudio Diagnóstico Exploratorio de Conocimientos de Terminología en Responsabilidad Social y Empresa Socialmente Responsable entre dos grupos de Población: Adultos Mayores y Jóven... by Rangel Moya, Jorge Carlos, Betancourt Escalante , Mayra

    Published 2023
    “…Los resultados producto del antagonismo de los actores, demostró que mientras el AM piensa que la RS es una tarea a discusión y colaboración de diversos actores para su desarrollo, el JV lo entiende a que es una obligación que se debe realizar si o si independientemente de los actores que la realicen, esto por mencionar solo alguno de los resultados, con esta exploración, se lleva a interpretar que al momento de abordar el tema, se tendría  rimero que seleccionar a qué tipo de actor se le está involucrando en el desarrollo de cualquier temática de este tipo, para la búsqueda  e una mayor interiorización de análisis, debates y participación del contenido expuesto.…”
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  5. 465

    La participación política de las mujeres en Nuevo León (1929-1936) by Pantoja Zavala, Gerardo Macario, Moreno Garza, Omar Alejandro, Rodríguez Cárdenas, Javier

    Published 2023
    “…En un contexto internacional donde la participación política femenina ganaba cada vez más terreno y se reconocía su ciudadanía y derechos políticos y legales, este trabajo muestra que, de acuerdo con el contexto mexicano, en Nuevo León la mujer tenía un panorama complicado en su reconocimiento legal y por ende como actor político visible. A la sombra de partidos políticos ya consolidados, se intentaron dar los primeros organismos políticos feministas que, con muy escaso apoyo, planteaban la concientización plena de los derechos de la mujer. …”
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  6. 466

    La influencia de las competencias genéricas en la empleabilidad laboral inicial. Caso de estudio en la UANL. (The influence of the generic competencies in the initial workforce... by González Duéñez, Valeria Paola, Mendoza Gómez, Joel

    Published 2011
    “…Para probar las hipótesis se seleccionaron 103 estudiantes del PE aplicando Fase I, II y III como estudio de campo. La Fase I es una evaluación de estudiantes, la Fase II es evaluación con profesores y la Fase III es la opinión de los empleadores. …”
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  7. 467

    La influencia de las competencias genéricas en la empleabilidad laboral inicial. Caso de estudio en la UANL. by González Duéñez, Valeria Paola, Mendoza Gómez, Joel

    Published 2011
    “…Para probar las hipótesis se seleccionaron 103 estudiantes del PE aplicando Fase I, II y III como estudio de campo. La Fase I es una evaluación de estudiantes, la Fase II es evaluación con profesores y la Fase III es la opinión de los empleadores. …”
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  8. 468
  9. 469
  10. 470

    AISLAMIENTO DE CEPAS DE BRUCCELLA sp., EN MUESTRAS DE LECHE BOVINA PRODUCIDAS EN FINCAS DEL SECTOR EL DOS DE SOCOPO, ESTADO DE BARINAS, VENEZUELA by Lugo, Angela A., Roa, Victor J., Martínez, Adolfo L., Araque, Judith, Rosales Zambrano, Datty V., Andueza, Félix D.

    Published 2010
    “…In humans, causes health and socioeconomic problems; the infection risk is high when sanitary status in the dairy industry is low; usually in crafts factories without sanitary license . For this reason; the present investigation; has how initial objective to found antibodies against Brucella sp.; in raw milk samples from El Dos town in Socopo County of Barinas State; by isolation in Brucella medium.  …”
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  11. 471

    Programa de intervención psicológica con árbitros de futbol: "El impacto del estrés psicológico en la toma de desiciones" by Gómez Barreras, Obed Eliud

    Published 2017
    “…La toma de decisiones según García, Ruiz y Graupera (2009), engloba tres fases diferentes: una primera fase de preparación de la decisión centrada en el análisis de la situación y de las posibilidades de acción; una segunda fase que correspondería al acto de decisión, es decir, se produciría la elección del gesto técnico-táctico a realizar; y una tercera fase, denominada de realización y control de la decisión, que recogería los ajustes de la opción escogida e incluiría un examen de la decisión tomada. …”
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    Tesis
  12. 472

    Programa de intervención psicológica con árbitros de futbol: "El impacto del estrés psicológico en la toma de desiciones" by Gómez Barreras, Obed Eliud

    Published 2017
    “…La toma de decisiones según García, Ruiz y Graupera (2009), engloba tres fases diferentes: una primera fase de preparación de la decisión centrada en el análisis de la situación y de las posibilidades de acción; una segunda fase que correspondería al acto de decisión, es decir, se produciría la elección del gesto técnico-táctico a realizar; y una tercera fase, denominada de realización y control de la decisión, que recogería los ajustes de la opción escogida e incluiría un examen de la decisión tomada. …”
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  13. 473

    Ferromagnetismo en perovskitas tipo manganitas substituidas con Ag by Hernández Navarro, Netzahualpille, Hernández G., T. A., Dzul Bautista, I. A.

    Published 2010
    “…Los patrones de difracción de Rayos X muestran que cuando x=0.1 solo se presenta la fase con estructura de perovskita, mientras que para x>0.2 las fases consisten en una fase perovskita ferromagnética y dos fases no magnéticas de Ag metálica y Mn3O4. …”
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  14. 474
  15. 475

    Variabilidad de la sequía meteorológica de largo plazo en la parte mexicana de la Cuenca del Río Bravo by Núñez López, Daniel

    Published 2013
    “…Finalmente, se evalúo la influencia de indicadores océano-atmosféricos en la ocurrencia de periodos de sequía y se encontró que tendencias de largo plazo hacia la fase cálida del Océano Atlántico Norte y hacia la fase fría del Océano Pacifico determinan la ocurrencia de sequías del periodo invierno-primavera en la CRBM.…”
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  16. 476
  17. 477

    Variabilidad de la sequía meteorológica de largo plazo en la parte mexicana de la Cuenca del Río Bravo by Núñez López, Daniel

    Published 2013
    “…Finalmente, se evalúo la influencia de indicadores océano-atmosféricos en la ocurrencia de periodos de sequía y se encontró que tendencias de largo plazo hacia la fase cálida del Océano Atlántico Norte y hacia la fase fría del Océano Pacifico determinan la ocurrencia de sequías del periodo invierno-primavera en la CRBM.…”
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  18. 478
  19. 479
  20. 480

    Efecto de un programa sobre la calidad de vida y salud en adultos mayores institucionalizados. by Martínez Carrillo, Ana Aurora

    Published 2017
    “…El procedimiento se realizará en 3 fases, en la primera se aplicará el Inventario de actividades de la vida diaria del adulto mayor (INACVIDIAM) y el Inventario de calidad de vida y salud (InCaViSa), en la segunda fase se aplicará el programa psicoeducativo al grupo experimental y finalmente en la tercera fase se volverán a aplicar los inventarios a los dos grupos, para poder realizar una comparativa intra e inter-grupos y ver si existe una diferencia significativa en los resultados post-test. …”
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