Resultados de búsqueda - ( (fausto OR fatorial) OR ( (acto OR factos) OR ((factar OR fauto) OR actos) ))*

Evaluación y contrastación en genero de las variables que inducen y resuelven la actividad autotelica en estudiantes de nivel medio superior. por Maldonado Pesina, Ericka

“…Por lo que se plantea una investigación cuantitativa, no experimental, expost-facto y transversal. Para alcanzar los objetivos se aplicó de forma autoadministrada una adaptación de la Escala del Estado Flow en la Actividad Estudiantil (EEFAE) de García Calvo et al. (2008) a una muestra de 559 alumnos de una preparatoria del sureste del estado de Nuevo León, siendo la media de edad de 16.8 años. …”
Enlace del recurso

Análisis de factores psicosociales que influyen en el desempeño laboral de operadores en una planta manufacturera por Acosta Solano, Perla Angélica

“…The main objective moved to know and assess the workers’ perspectives regarding to factors influencing their performance, it is noteworthy that the results helped identify opportunity areas in the plant such as working conditions, labor resources and relationships, among others. An ex post facto descriptive-cross design was use to carry out this project, supported by a research instrument which yielded quantitative data and qualitative information. …”
Enlace del recurso

Emociones, sentimientos y cognosis en el aprendizaje de la expresión estética de la forma en el diseño arquitectónico. por Santos Hernández, Gricelda

“…En este estudio se utilizó una investigacion de diseño no experimental, es decir, un estudio ex post facto, de carácter transversal descriptivo, esta investigación no experimental permitió observar las variables de los modelos psicopedagogicos, modelos cognitivos, emociones, sentimientos y expresión estética de la forma y las relaciones entre todas las variables en su contexto natural. …”
Enlace del recurso

Emociones, sentimientos y cognosis en el aprendizaje de la expresión estética de la forma en el diseño arquitectónico. por Santos Hernández, Gricelda

“…En este estudio se utilizó una investigacion de diseño no experimental, es decir, un estudio ex post facto, de carácter transversal descriptivo, esta investigación no experimental permitió observar las variables de los modelos psicopedagogicos, modelos cognitivos, emociones, sentimientos y expresión estética de la forma y las relaciones entre todas las variables en su contexto natural. …”
Enlace del recurso