Resultados de búsqueda - ( (factsres OR tutorial) OR ( (alto OR faces) OR (((factar OR jactar) OR fact) OR auto) ))*
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Concretos auto-compactables, sustentables y económicos, con altos consumos de ceniza volante, para uso estructural
Publicado 2007“…El concreto auto-compactable tiene la capacidad de fluir en el interior de la cimbra, pasando entre el acero de refuerzo y consolidándose únicamente bajo la acción de su propio peso, “auto-compactándose” sin presentar segregación. …”
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Tesis -
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Concretos auto-compactables, sustentables y económicos, con altos consumos de ceniza volante, para uso estructural
Publicado 2007“…El concreto auto-compactable tiene la capacidad de fluir en el interior de la cimbra, pasando entre el acero de refuerzo y consolidándose únicamente bajo la acción de su propio peso, “auto-compactándose” sin presentar segregación. …”
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Tesis -
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Auto-iniciativa y auto-regulación en estudiantes universitarios.
Publicado 2011“…Este estudio intenta mostrar en qué medida los estudiantes asumen su nuevo rol, específicamente en relación a la autoiniciativa y la auto-regulación y qué efecto tiene esto en la implementación del modelo pedagógico. …”
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Artículo -
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Fact or Fiction: Methionine Requirement for Pacific White Shrimp
Publicado 2017“…In thisauthors opinion, inconsistent responses are due to other factors and the methionine requirement for this species isDavis, A. and M. Duan. 2017. Fact or Fiction: Methionine Requirement for Pacific White Shrimp Litopenaeus vannamei. …”
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Artículo -
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Percepción de estudiantes de psicología sobre la actividad tutorial
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Otro -
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Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico
Publicado 2016“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. Donde la representación visual de las acciones tutoriales han sido definidas a partir del aprendizaje dialógico, el cual permite de manera inmediata y global la ubicación de los actores involucrados en los sistemas tutoriales de las IES. …”
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Sección de libro. -
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Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico
Publicado 2016“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. Donde la representación visual de las acciones tutoriales han sido definidas a partir del aprendizaje dialógico, el cual permite de manera inmediata y global la ubicación de los actores involucrados en los sistemas tutoriales de las IES. …”
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Sección de libro. -
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El fact-checking en castellano: Prácticas de verificación y herramientas tecnológicas contra la infodemia
Publicado 2022Materias: “…fact-checking platforms…”
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Artículo -
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