Resultados de búsqueda - ( (factsres OR (tutorial OR tutoria)) OR ( (alto OR factores) OR ((factossr OR facta) OR acto) ))*
Materias dentro de su búsqueda.
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- México 17
- Innovación 16
- Competitividad 13
- Covid-19 12
- educación 12
- Educación 11
- Mexico 11
- Motivación 11
- estudiantes 10
- Emprendimiento 9
- educación superior 9
- innovación 9
- COVID-19 8
- Factores 8
- I21 8
- I23 8
- J24 8
- M12 8
- Aprendizaje 7
- Calidad 7
- Eficiencia 7
- M10 7
- Tecnología 7
- adolescentes 7
- competencias 7
- Capacitación 6
- Derechos Humanos 6
- Educación superior 6
- I20 6
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Diseño de balastras electrónicas con alto factor de potencia
Publicado 2001Enlace del recurso
Tesis -
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Diseño de balastras electrónicas con alto factor de potencia
Publicado 2001Enlace del recurso
Tesis -
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Tutoría virtual: propuesta de integración al programa institucional de tutorías (PIT) y al programa académico de tutorías (PAT)
Publicado 2018“…En ésta se señala a la tutoría virtual como una alternativa para el ejercicio de las actividades relativas a la tutoría, aprovechando las potencialidades de los medios telemáticos como herramientas ideales para acercar la tutoría a los estudiantes que no pueden ser tutorados por los medios tradicionales presenciales. …”
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Conferencia o artículo de un taller. -
6
Percepción de estudiantes de psicología sobre la actividad tutorial
“…Los programas de tutoría en las instituciones de educación superior se establecieron para atender la deserción escolar, el rezago estudiantil y los bajos índices de eficiencia terminal (ANUIES, 2000). …”
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Otro -
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9
El pentagrama de Ginger y la tutoría
Publicado 2017Materias: “…Tutoría…”
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Artículo -
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Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico
Publicado 2016“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. Donde la representación visual de las acciones tutoriales han sido definidas a partir del aprendizaje dialógico, el cual permite de manera inmediata y global la ubicación de los actores involucrados en los sistemas tutoriales de las IES. …”
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Sección de libro. -
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12
Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico
Publicado 2016“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. Donde la representación visual de las acciones tutoriales han sido definidas a partir del aprendizaje dialógico, el cual permite de manera inmediata y global la ubicación de los actores involucrados en los sistemas tutoriales de las IES. …”
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Sección de libro. -
13
El funcionalismo y estructura social como posturas teóricas de un análisis tutorial
Publicado 2016“…Este artículo expone el marco teórico-conceptual del funcionalismo y estructura social para analizar el programa de tutorías. Se complementará el enfoque con la teoría general de sistemas, como apoyo para sustentar la función y estructura del programa de tutorías. …”
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Artículo -
14
Procesos comunicativos exitosos en la tutoría en educación superior
Publicado 2021Enlace del recurso
Tesis -
15
Procesos comunicativos exitosos en la tutoría en educación superior
Publicado 2021Enlace del recurso
Tesis -
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Formación tutorial para enfrentar eficientemente los retos del paradigma de la carrera musical en México
Publicado 2013“…Con el propósito de conocer el paradigma actual de la carrera musical y sus incidencias en el rendimiento de los alumnos en la Facultad de Música de la UANL; decidimos explorar uno de los factores que, según Adell, (Adell, 2006), lo afectan: la dimensión familiar; estudiando la percepción que tienen los alumnos sobre las variables de apoyo (moral, material y económico) que reciben de sus padres, a través de una encuesta anónima aplicada al 20.45% de la población estudiantil.…”
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Artículo -
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