Resultados de búsqueda - ( (factoress OR fatorial) OR ( (factos OR faltossres) OR ((fautos OR acta) OR auto) ))*

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    El modelo de salud mental dual y su relación con el rendimiento académico de estudiantes universitarios. por Guerra Vargas, Sofía Noely

    Publicado 2017
    “…Los instrumentos aplicados grupalmente fueron la adaptación española de Sanz & Navarro (2003) del Inventario de Ansiedad de Beck de 1988, el inventario sistémico cognitivo de estrés académico de Barraza (2007), el Cuestionario de auto aceptación incondicional de Chamberlain y Haaga (2001), la Escala de auto-aceptación incondicional Ellis-García-Guerra (no publicada) diseñada por el Dr. …”
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    Tesis
  13. 173

    El modelo de salud mental dual y su relación con el rendimiento académico de estudiantes universitarios. por Guerra Vargas, Sofía Noely

    Publicado 2017
    “…Los instrumentos aplicados grupalmente fueron la adaptación española de Sanz & Navarro (2003) del Inventario de Ansiedad de Beck de 1988, el inventario sistémico cognitivo de estrés académico de Barraza (2007), el Cuestionario de auto aceptación incondicional de Chamberlain y Haaga (2001), la Escala de auto-aceptación incondicional Ellis-García-Guerra (no publicada) diseñada por el Dr. …”
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    Tesis
  14. 174

    LA FILOSOFÍA Y EL MUNDO DE LA TÉCNICA por Rionda, Luis

    Publicado 2022
    “…Claro que construir arte factos que le sirvan al hombre es importante, porque le hacen más fácil y cómoda la vida; es también esencial no renunciar a la vida teorética, que no está movida por la utilidad, pero que es necesaria para la investigación.…”
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    Artículo
  15. 175

    Impacto de los trastornos de NA+, K+ y MG2+ en la supervivencia después de un trasplante ambulatorio de células hematopoyéticas autólogas y alogénicas mediante acondicionamiento de... por Meléndez Flores, Jesús Daniel

    Publicado 2025
    “…Antecedentes: Se han descrito múltiples complicaciones infecciosas y no infecciosas tras el trasplante de células progenitoras hematopoyéticas (TCPH) alogénico (alo-TCPH) y autólogo (auto-TCPH). Pocos estudios han evaluado directamente la frecuencia de trastornos electrolíticos en receptores de alo-TCPH y auto-TCPH, ni han determinado su impacto en los resultados postrasplante. …”
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  16. 176

    Efecto del injerto sobre la nutrición y fotosíntesis de tomate (lycopersicon esculentum mill) bajo condiciones de invernadero por Contreras Salazar, Ernesto Alonso

    Publicado 2014
    “…Las plantas injertadas obtuvieron un rendimiento del 12.6% mayor que las plantas no injertadas y plantas auto-injertadas (p = 0.028). La concentración foliar del nitrógeno (N) fue significativamente menor (8.57%) en las plantas auto-injertadas comparadas con las injertadas (p = 0.011). …”
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    Tesis
  17. 177

    Impacto de los trastornos de NA+, K+ y MG2+ en la supervivencia después de un trasplante ambulatorio de células hematopoyéticas autólogas y alogénicas mediante acondicionamiento de... por Meléndez Flores, Jesús Daniel

    Publicado 2025
    “…Antecedentes: Se han descrito múltiples complicaciones infecciosas y no infecciosas tras el trasplante de células progenitoras hematopoyéticas (TCPH) alogénico (alo-TCPH) y autólogo (auto-TCPH). Pocos estudios han evaluado directamente la frecuencia de trastornos electrolíticos en receptores de alo-TCPH y auto-TCPH, ni han determinado su impacto en los resultados postrasplante. …”
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    Tesis
  18. 178

    Efecto del injerto sobre la nutrición y fotosíntesis de tomate (lycopersicon esculentum mill) bajo condiciones de invernadero por Contreras Salazar, Ernesto Alonso

    Publicado 2014
    “…Las plantas injertadas obtuvieron un rendimiento del 12.6% mayor que las plantas no injertadas y plantas auto-injertadas (p = 0.028). La concentración foliar del nitrógeno (N) fue significativamente menor (8.57%) en las plantas auto-injertadas comparadas con las injertadas (p = 0.011). …”
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    Tesis
  19. 179

    Estudio comparativo sobre centros de autoaprendizaje en dos universidades públicas por Guerrero Guerra, Osvaldo

    Publicado 2021
    “…Este trabajo representa una evaluación de la funcionalidad de los centros como herramienta de apoyo, por lo que da la posibilidad de proponer oportunidades de mejora para el correcto desarrollo como un verdadero centro de auto aprendizaje.…”
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    Tesis
  20. 180

    Estudio comparativo sobre centros de autoaprendizaje en dos universidades públicas por Guerrero Guerra, Osvaldo

    Publicado 2021
    “…Este trabajo representa una evaluación de la funcionalidad de los centros como herramienta de apoyo, por lo que da la posibilidad de proponer oportunidades de mejora para el correcto desarrollo como un verdadero centro de auto aprendizaje.…”
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    Tesis

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