Resultados de búsqueda - ( (factores OR factor) OR ( (actor OR ffactorssses) OR ((fauto OR factos) OR (acto OR actos)) ))
Materias dentro de su búsqueda.
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- M19 7
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5861
Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales
Publicado 2016“…Los resultados de la encuesta de desempeño docente, el análisis de los resultados del examen general de conocimientos (EGC), el examen intermedio de conocimientos (EXI) y el examen nacional de ingreso al servicio (ENIS), permitieron explorar la perspectiva de los diversos actores involucrados: estudiantes, egresados, docentes, así como una revisión exhaustiva del programa educativo. …”
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Tesis -
5862
Espacios y dominios públicos: análisis de la interacción social en el área metropolitana de Monterrey
Publicado 2020“…Esto se refiere a la capacidad de los actores con distintas identidades sociales de apropiarse del espacio e interactuar entre ellos. …”
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Tesis -
5863
Concepciones de superdotación
Publicado 2015“…El conocimiento de las concepciones de superdotación es relevante para la pedagogía pues en torno a ellas se elaboran programas y prácticas de enseñanza y puede contribuir a una reflexión de actores educativos que propicie modificaciones que faciliten ambientes que respondan mejor a las necesidades del superdotado. …”
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Tesis -
5864
Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales
Publicado 2016“…Los resultados de la encuesta de desempeño docente, el análisis de los resultados del examen general de conocimientos (EGC), el examen intermedio de conocimientos (EXI) y el examen nacional de ingreso al servicio (ENIS), permitieron explorar la perspectiva de los diversos actores involucrados: estudiantes, egresados, docentes, así como una revisión exhaustiva del programa educativo. …”
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Tesis -
5865
Espacios y dominios públicos: análisis de la interacción social en el área metropolitana de Monterrey
Publicado 2020“…Esto se refiere a la capacidad de los actores con distintas identidades sociales de apropiarse del espacio e interactuar entre ellos. …”
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Tesis -
5866
Concepciones de superdotación
Publicado 2015“…El conocimiento de las concepciones de superdotación es relevante para la pedagogía pues en torno a ellas se elaboran programas y prácticas de enseñanza y puede contribuir a una reflexión de actores educativos que propicie modificaciones que faciliten ambientes que respondan mejor a las necesidades del superdotado. …”
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Tesis -
5867
Meta-analysis Reveals Genome-Wide Significance at 15q13 for Nonsyndromic Clefting of Both the Lip and the Palate, and Functional Analyses Implicate GREM1 As a Plausible Causative G...
Publicado 2016“…Although genetic components play an important role in nsCLP, the genetic factors that predispose to palate involvement are largely unknown. …”
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Artículo -
5868
Determinación de la concentración crítica de cloruros para varillas de diferente manufactura embebidas en concreto expuesto en ambientes marinos.
Publicado 2016“…The major challenge for the assessment of this value is the amount of factors which are involved in this measurement, such as the concrete properties and the type of reinforcing steel used. …”
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Tesis -
5869
The carriage of interleukin-1B-31*C allele plus Staphylococcus aureus and Haemophilus influenzae increases the risk of recurrent tonsillitis in a Mexican population
Publicado 2017“…Abstract The aim of the present study was to estimate the relative contribution of immunogenetic and microbiological factors in the development of recurrent tonsillitis in a Mexican population. …”
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Artículo -
5870
Determinación de la concentración crítica de cloruros para varillas de diferente manufactura embebidas en concreto expuesto en ambientes marinos.
Publicado 2016“…The major challenge for the assessment of this value is the amount of factors which are involved in this measurement, such as the concrete properties and the type of reinforcing steel used. …”
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Tesis -
5871
-
5872
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5873
Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar.
Publicado 2015“…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
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Tesis -
5874
Estrategia de gestión centrada en la unidad de lo personal y lo social para la formación socialmente responsable.
Publicado 2018“…El diagnóstico se hizo a partir de la aplicación de encuestas, a los distintos actores involucrados: estudiantes, docentes, docentes investigadores, docentes de extensión y personal administrativo. …”
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Tesis -
5875
El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria
Publicado 2020“…Para recabar la información se utilizaron dos cuestionarios de corte cuantitativo, uno para docentes y otro para alumnos; también se realizaron entrevistas semiestructuradas a diversos actores de la comunidad educativa, como el coordinador, los prefectos, una psicopedagoga y, la Trabajadora Social, además de observaciones in situ, todo lo cual permitió realizar una triangulación y abonar a los supuestos de investigación. …”
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Tesis -
5876
Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar.
Publicado 2015“…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
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Tesis -
5877
Estrategia de gestión centrada en la unidad de lo personal y lo social para la formación socialmente responsable.
Publicado 2018“…El diagnóstico se hizo a partir de la aplicación de encuestas, a los distintos actores involucrados: estudiantes, docentes, docentes investigadores, docentes de extensión y personal administrativo. …”
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Tesis -
5878
El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria
Publicado 2020“…Para recabar la información se utilizaron dos cuestionarios de corte cuantitativo, uno para docentes y otro para alumnos; también se realizaron entrevistas semiestructuradas a diversos actores de la comunidad educativa, como el coordinador, los prefectos, una psicopedagoga y, la Trabajadora Social, además de observaciones in situ, todo lo cual permitió realizar una triangulación y abonar a los supuestos de investigación. …”
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Tesis -
5879
Metabolomic profile and Bioassay-guided Phytochemical analysis of the Stems from Cissus trifoliata, evaluation of their Antibacterial and Cytotoxic activity, and determination of t...
Publicado 2020“…The functional analysis suggested that resveratrol influences differentiation and impair cancer stemness by induction of the transcription factors POU4F2, KLF14, Hox-A3, and repression of Nanog. …”
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5880
Metabolomic profile and Bioassay-guided Phytochemical analysis of the Stems from Cissus trifoliata, evaluation of their Antibacterial and Cytotoxic activity, and determination of t...
Publicado 2020“…The functional analysis suggested that resveratrol influences differentiation and impair cancer stemness by induction of the transcription factors POU4F2, KLF14, Hox-A3, and repression of Nanog. …”
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