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    La construcción del pensamiento histórico en alumnos docentes. El caso de una escuela normal pública de Nuevo León, México. by Cantú Valadez, Maricarmen

    Published 2019
    “…A partir de los hallazgos, se infiere que sí existe una influencia del contexto de la escuela normal, las prácticas escolares y las concepciones de cómo es el conocimiento histórico y su aprendizaje, para el desarrollo del pensamiento histórico basado en fuentes históricas y la aplicación de procesos para el análisis e indagación propios de la disciplina.…”
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    Tesis
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