Resultados de búsqueda - ( (dominantes OR dominil) OR (( ((dominico OR dominicano) OR dominic) OR dominicos ) OR dominia ))*

  1. 181

    Removal of Tetracycline Pollutants by Adsorption and Magnetic Separation Using Reduced Graphene Oxide Decorated with α-Fe2O3 Nanoparticles por Huizar Félix, Adriana Magdalena, Aguilar Flores, Celia, Martínez de la Cruz, Azael, Barandiarán, José Miguel, Sepúlveda Guzmán, Selene, Cruz Silva, Rodolfo

    Publicado 2019
    “…The adsorption kinetics show the presence of α-Fe2O3 nanoparticles on the RGO surface, and the amount of remaining functional groups dominated by ionization and dispersion. The adsorption kinetics of this adsorbent was characterized and found to fit the pseudo-second-order model. …”
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    Artículo
  2. 182
  3. 183

    Modelación geoespacial para el estudio de servicios ambientales en ecosistemas forestales templados. por Buendía Rodríguez, Enrique

    Publicado 2017
    “…Por último, se generaron modelos para estimar el CC, volumen (V), área basal (G), densidad, altura dominante (Hdom) y altura media (Hmedia), usando datos LiDAR de baja densidad, donde los modelos lineales con mayor precisión fueron para Hdom (R2=0.99) y la Hmedia con un R2=0.93; la menor precisión fue para V con un R2=0.36. …”
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    Tesis
  4. 184

    Distribución relictual del bosque mesófilo de montaña en el noreste de México por Valdez Tamez, Vicente, Foroughbakhch Pournavab, Rahim, Alanís Flores, Glafiro José

    Publicado 2003
    “…Se determinó un estrato superior habitado por Liquidambar styraciflua como especie dominante, con abundante diversidad florística y con influencias tropicales y templadas. …”
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    Artículo
  5. 185

    Árboles y arbustos de zonas áridas con potencial para restauración ecológica en dos localidades del municipio de Galeana, Nuevo León, México. por González Delgado, Marisol

    Publicado 2019
    “…En estas comunidades la especie típicamente dominante es Larrea tridentata, un arbusto resinoso siempreverde capaz de sobrevivir en condiciones de extrema sequía debido sobre todo a su contenido de sustancias alelopáticas y metabolitos secundarios. …”
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    Tesis
  6. 186

    Modelación geoespacial para el estudio de servicios ambientales en ecosistemas forestales templados. por Buendía Rodríguez, Enrique

    Publicado 2017
    “…Por último, se generaron modelos para estimar el CC, volumen (V), área basal (G), densidad, altura dominante (Hdom) y altura media (Hmedia), usando datos LiDAR de baja densidad, donde los modelos lineales con mayor precisión fueron para Hdom (R2=0.99) y la Hmedia con un R2=0.93; la menor precisión fue para V con un R2=0.36. …”
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    Tesis
  7. 187

    Árboles y arbustos de zonas áridas con potencial para restauración ecológica en dos localidades del municipio de Galeana, Nuevo León, México. por González Delgado, Marisol

    Publicado 2019
    “…En estas comunidades la especie típicamente dominante es Larrea tridentata, un arbusto resinoso siempreverde capaz de sobrevivir en condiciones de extrema sequía debido sobre todo a su contenido de sustancias alelopáticas y metabolitos secundarios. …”
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    Tesis
  8. 188

    LEGALIDAD Y GÉNERO EN UN PROCESO PENAL DEL SIGLO XVIII por García Hernández, María Andrea, Flores, María Eugenia

    Publicado 2017
    “…A partir del estudio de tres discursos, concebidos como prácticas semiótico-discursivas (Haidar,1998) e implícitos en la interpretación del documento: el jurídico-familiar dominante, el de la comunidad y el de la mujer procesada. …”
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    Artículo
  9. 189

    Distinct neural responses to chord violations: A multiple source analysis study. por Garza Villarreal, Eduardo A., Brattico, Elvira, Leino, Sakari, Ostergaard, Leif, Vuust, Peter

    Publicado 2011
    “…Incongruous chords violating the rules of harmony elicited a bilateral ERAN, whereas mistuned chords within chord sequences elicited a right-lateralized MMN. We found that the dominant cortical sources for the ERAN were localized around Broca's area and its right homolog, whereas the MMN generators were localized around the primary auditory cortex. …”
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    Artículo
  10. 190

    Effect of trapping methods on the estimation of alpha diversity of a phlebotomine sandfly assemblage in southern Mexico por Rodríguez Rojas, J. J., Rebollar Téllez, E. A.

    Publicado 2017
    “…Measures of alpha community diversity were based on the quantification of the number of species (Chao 2, Jackknife 2, Clench’s equation, Margalef’s index) and the community structure, as well as the dominance (Simpson and Berger-Parker indexes) and evenness (Shannon’s entropy index, true diversity of the Jost and Pielou index). …”
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    Artículo
  11. 191

    Enfoque sistémico complejo para el estudio de motivos de práctica de actividad física: el caso del Centro Acuático Olímpico Universitario por Márquez Aguilar, José Felipe

    Publicado 2015
    “…Al triangular por las técnicas de obtención de datos se arriba a la conclusión de que el motivo dominante es la salud, seguido del motivo de recreación o diversión, e igualmente se apreciaron opiniones positivas sobre el contexto y el monitor a partir de la aplicación de los métodos cerrados y estandarizados, pero no ocurrió igual en los métodos abiertos de corte cualitativo, donde aparecieron algunas valoraciones negativas; todo lo cual es congruente con la perspectiva sistémica compleja que asume la necesaria diversidad de los procesos y contextos y en consecuencia también, la diversidad de posiciones valorativas de los actores sociales, que para el caso de nuestra investigación son los sujetos que practican actividad física en el medio acuático.…”
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    Tesis
  12. 192

    El estilo de aprendizaje y la relación con el desempeño académico de los estudiantes de arquitectura de la UANL por Cantú Hinojosa, Irma Laura

    Publicado 2004
    “…El instrumento utilizado tiene una consistencia interna medi- da como un coeficiente alpha cuyo promedio es de 0.75.SeutilizólapruebadedependenciaX2 (Jicuadrado), para estudiar la correlación del estilo de aprendizaje dominante del alumno en relación con el desempeño académico, y los coeficientes de correlación r de Pearson para el estudio de cada una de las subcategorías de los estilos de aprendizaje del alumno y su relación con su desempeño académico. …”
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    Artículo
  13. 193

    Modelado del proceso de biosorción de Cr3+ por Saccharomyces cerevisiae en columna por Olivas Saunders, Rolando

    Publicado 2007
    “…Se determinó que el proceso de biosorción de Cr3+ por Saccharomyces cerevisiae residual la transferencia de masa interna de las partículas de biosorbente es despreciable, el paso dominante en la transferencia de masa de este proceso es tan solo la transferencia de masa externa en el intervalo de número de Reynolds de partícula de 0 a 444. …”
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    Tesis
  14. 194

    Enfoque sistémico complejo para el estudio de motivos de práctica de actividad física: el caso del Centro Acuático Olímpico Universitario por Márquez Aguilar, José Felipe

    Publicado 2015
    “…Al triangular por las técnicas de obtención de datos se arriba a la conclusión de que el motivo dominante es la salud, seguido del motivo de recreación o diversión, e igualmente se apreciaron opiniones positivas sobre el contexto y el monitor a partir de la aplicación de los métodos cerrados y estandarizados, pero no ocurrió igual en los métodos abiertos de corte cualitativo, donde aparecieron algunas valoraciones negativas; todo lo cual es congruente con la perspectiva sistémica compleja que asume la necesaria diversidad de los procesos y contextos y en consecuencia también, la diversidad de posiciones valorativas de los actores sociales, que para el caso de nuestra investigación son los sujetos que practican actividad física en el medio acuático.…”
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    Tesis
  15. 195

    Modelado del proceso de biosorción de Cr3+ por Saccharomyces cerevisiae en columna por Olivas Saunders, Rolando

    Publicado 2007
    “…Se determinó que el proceso de biosorción de Cr3+ por Saccharomyces cerevisiae residual la transferencia de masa interna de las partículas de biosorbente es despreciable, el paso dominante en la transferencia de masa de este proceso es tan solo la transferencia de masa externa en el intervalo de número de Reynolds de partícula de 0 a 444. …”
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    Tesis
  16. 196

    Evaluación del taller de masculinidades para la eliminación de estereotipos y prejuicios machistas con jóvenes por Mejía Zellner, Gabriela Patricia, García Horta, José Baltazar

    Publicado 2024
    “…Aunque no se detectaron diferencia estadísticamente significativas entre los puntos de vista previos y posteriores al taller, se confirma que la masculinidad, construida tradicionalmente como dominante, puede ser un problema de salud pública y social, impactando en el autocuidado, la salud mental, la equidad, y la salud sexual, generando violencia, violencia de género y desigualdad social.…”
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    Artículo
  17. 197

    Intervención recreativa para la motricidad en personas autistas por Gutiérrez Haro, Adrián, Ávila Zúñiga, Abril, Romero Cota, María Dolores, Palacios Solano, Paloma Noheli

    Publicado 2020
    “…Después de cinco meses trabajando su lateralidad, se definió como lado dominante, derecha. Dos de las escalas con déficit se elevaron en la competencia motriz y la otra se mantuvo estable, su edad motora básica término entre ocho y nueve años de edad y sus evaluaciones de los patrones quedaron entre elemental y maduro.…”
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    Artículo
  18. 198

    Aprendizaje significativo y proceso pedagógico en niños de Educación Primaria. por Muñoz López, Temístocles, Sánchez Rivera, Lilia, González Alfaro, Alma Patricia

    Publicado 2023
    “…Con el propósito de reducir el fenómeno en estudio a las variables más significativas seleccionadas por sus valores de Z mayor o igual a 1.96, se utilizó el análisis factorial en modalidad de Eje Principal que produjo 18 factores, el primero de los cuales concentró la mayor variabilidad correspondiendo a la práctica dominante de los sujetos. Se encontró que lo que desencadena el Aprendizaje Significativo (AS) es enriquecimiento, enseñanza, construcción y comprensión de conocimientos y transformación educativa, que estimule la capacidad de formular conceptos por descubrimiento y expresar emociones. …”
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    Artículo
  19. 199
  20. 200

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