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LEGALIDAD Y GÉNERO EN UN PROCESO PENAL DEL SIGLO XVIII por García Hernández, María Andrea, Flores, María Eugenia

“…A partir del estudio de tres discursos, concebidos como prácticas semiótico-discursivas (Haidar,1998) e implícitos en la interpretación del documento: el jurídico-familiar dominante, el de la comunidad y el de la mujer procesada. …”
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Secuenciando óptimamente líneas de flujo en sistemas de manufactura por Ríos Mercado, Roger Z., Bard, Jonathan F.

“…El trabajo incluye el desarrollo e implementación de procedimientos de acotamiento superior e inferior, criterio de eliminación por dominio y estrategias inteligentes de enumeración parcial. …”
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LOS NEGROS, SU IDIOSINCRASIA, COSTUMBRES Y VIDA EN LAS DOS AMÉRICAS por Urbanski, Edmund

“…Los imperios de Babilonia, Persia, Egipto, Grecia y Roma, que extendían su dominio a otros países, practicaron la esclavitud como cosa corriente; también los sultanes y caciques de algunos países de África.…”
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Valores y consumo de alcohol y tabaco en jóvenes universitarios. por García Méndez, Thania Johcelin

“…El dominios estimulación con los que han consumido tabaco alguna vez en la vida (U= 9544.0, p=.026., �̅ = 73.95 vs �̅= 69.60) y el dominio conformidad con la prevalencia en el último año (U= 7724.5, p=.027, �̅ = 84.49 vs �̅= 88.59), en el último mes (U= 5988.0, p=.020., �̅ = 83.80 vs �̅= 88.35), en los últimos siete días (U= 3578.0, p=.015., �̅ = 81.36 vs �̅= 88.24), en los no consumidores de tabaco. …”
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Valores y consumo de alcohol y tabaco en jóvenes universitarios. por García Méndez, Thania Johcelin

“…El dominios estimulación con los que han consumido tabaco alguna vez en la vida (U= 9544.0, p=.026., �̅ = 73.95 vs �̅= 69.60) y el dominio conformidad con la prevalencia en el último año (U= 7724.5, p=.027, �̅ = 84.49 vs �̅= 88.59), en el último mes (U= 5988.0, p=.020., �̅ = 83.80 vs �̅= 88.35), en los últimos siete días (U= 3578.0, p=.015., �̅ = 81.36 vs �̅= 88.24), en los no consumidores de tabaco. …”
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Enfoque sistémico complejo para el estudio de motivos de práctica de actividad física: el caso del Centro Acuático Olímpico Universitario por Márquez Aguilar, José Felipe

“…Al triangular por las técnicas de obtención de datos se arriba a la conclusión de que el motivo dominante es la salud, seguido del motivo de recreación o diversión, e igualmente se apreciaron opiniones positivas sobre el contexto y el monitor a partir de la aplicación de los métodos cerrados y estandarizados, pero no ocurrió igual en los métodos abiertos de corte cualitativo, donde aparecieron algunas valoraciones negativas; todo lo cual es congruente con la perspectiva sistémica compleja que asume la necesaria diversidad de los procesos y contextos y en consecuencia también, la diversidad de posiciones valorativas de los actores sociales, que para el caso de nuestra investigación son los sujetos que practican actividad física en el medio acuático.…”
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El estilo de aprendizaje y la relación con el desempeño académico de los estudiantes de arquitectura de la UANL por Cantú Hinojosa, Irma Laura

“…El instrumento utilizado tiene una consistencia interna medi- da como un coeficiente alpha cuyo promedio es de 0.75.SeutilizólapruebadedependenciaX2 (Jicuadrado), para estudiar la correlación del estilo de aprendizaje dominante del alumno en relación con el desempeño académico, y los coeficientes de correlación r de Pearson para el estudio de cada una de las subcategorías de los estilos de aprendizaje del alumno y su relación con su desempeño académico. …”
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Modelado del proceso de biosorción de Cr3+ por Saccharomyces cerevisiae en columna por Olivas Saunders, Rolando

“…Se determinó que el proceso de biosorción de Cr3+ por Saccharomyces cerevisiae residual la transferencia de masa interna de las partículas de biosorbente es despreciable, el paso dominante en la transferencia de masa de este proceso es tan solo la transferencia de masa externa en el intervalo de número de Reynolds de partícula de 0 a 444. …”
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Enfoque sistémico complejo para el estudio de motivos de práctica de actividad física: el caso del Centro Acuático Olímpico Universitario por Márquez Aguilar, José Felipe

“…Al triangular por las técnicas de obtención de datos se arriba a la conclusión de que el motivo dominante es la salud, seguido del motivo de recreación o diversión, e igualmente se apreciaron opiniones positivas sobre el contexto y el monitor a partir de la aplicación de los métodos cerrados y estandarizados, pero no ocurrió igual en los métodos abiertos de corte cualitativo, donde aparecieron algunas valoraciones negativas; todo lo cual es congruente con la perspectiva sistémica compleja que asume la necesaria diversidad de los procesos y contextos y en consecuencia también, la diversidad de posiciones valorativas de los actores sociales, que para el caso de nuestra investigación son los sujetos que practican actividad física en el medio acuático.…”
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Modelado del proceso de biosorción de Cr3+ por Saccharomyces cerevisiae en columna por Olivas Saunders, Rolando

“…Se determinó que el proceso de biosorción de Cr3+ por Saccharomyces cerevisiae residual la transferencia de masa interna de las partículas de biosorbente es despreciable, el paso dominante en la transferencia de masa de este proceso es tan solo la transferencia de masa externa en el intervalo de número de Reynolds de partícula de 0 a 444. …”
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Evaluación del taller de masculinidades para la eliminación de estereotipos y prejuicios machistas con jóvenes por Mejía Zellner, Gabriela Patricia, García Horta, José Baltazar

“…Aunque no se detectaron diferencia estadísticamente significativas entre los puntos de vista previos y posteriores al taller, se confirma que la masculinidad, construida tradicionalmente como dominante, puede ser un problema de salud pública y social, impactando en el autocuidado, la salud mental, la equidad, y la salud sexual, generando violencia, violencia de género y desigualdad social.…”
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Intervención recreativa para la motricidad en personas autistas por Gutiérrez Haro, Adrián, Ávila Zúñiga, Abril, Romero Cota, María Dolores, Palacios Solano, Paloma Noheli

“…Después de cinco meses trabajando su lateralidad, se definió como lado dominante, derecha. Dos de las escalas con déficit se elevaron en la competencia motriz y la otra se mantuvo estable, su edad motora básica término entre ocho y nueve años de edad y sus evaluaciones de los patrones quedaron entre elemental y maduro.…”
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Aprendizaje significativo y proceso pedagógico en niños de Educación Primaria. por Muñoz López, Temístocles, Sánchez Rivera, Lilia, González Alfaro, Alma Patricia

“…Con el propósito de reducir el fenómeno en estudio a las variables más significativas seleccionadas por sus valores de Z mayor o igual a 1.96, se utilizó el análisis factorial en modalidad de Eje Principal que produjo 18 factores, el primero de los cuales concentró la mayor variabilidad correspondiendo a la práctica dominante de los sujetos. Se encontró que lo que desencadena el Aprendizaje Significativo (AS) es enriquecimiento, enseñanza, construcción y comprensión de conocimientos y transformación educativa, que estimule la capacidad de formular conceptos por descubrimiento y expresar emociones. …”
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Análisis de la obra El corazón de las Tinieblas por Joseph Conrad por Garza Urtiaga, Arnoldo Zabdiel

“…Este texto es un análisis del libro El corazón de las tinieblas de Joseph Conrad, que si bien no es un libro histórico especializado, se trata de una novela ampliamente inspirada en los sucesos que se dieron en el Congo Belga y que por ello se ha vuelto con el tiempo una lectura recurrente para el entendimiento de los terribles sucesos que se dieron en esta parte de África durante el dominio de Leopoldo II.…”
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Las estrategias de escritura en español como propuesta didáctica en el aprendizaje del francés como lengua extranjera. por González Cavazos, Yessica Corina

“…Se basa en la importancia e implicaciones que tiene el dominio de la primera lengua (materna) de un individuo en el momento del aprendizaje de la lengua extranjera (francés). …”
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Arbitrabilidad en materia de resolución de conflictos hídrico-energéticos: estudio comparado entre España y México por García Vázquez, Borja

“…En la legislación española y mexicana, se contempla el agua como un bien de dominio público, vital y finito, subordinado al interés general, por lo que se podría decir que al ser el agua un bien de primera necesidad limitado, y que como consecuencia de una escasez que va en aumento, sufre un incremento de valor. …”
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Arbitrabilidad en materia de resolución de conflictos hídrico-energéticos: estudio comparado entre España y México por García Vázquez, Borja

“…En la legislación española y mexicana, se contempla el agua como un bien de dominio público, vital y finito, subordinado al interés general, por lo que se podría decir que al ser el agua un bien de primera necesidad limitado, y que como consecuencia de una escasez que va en aumento, sufre un incremento de valor. …”
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EL DECESO DE FELIPE II SUS REPERCUSIONES EN NUEVA ESPAÑA por de la Torre, Ernesto

“…Había cesado la guerra chichimeca gracias a la labor de los virreyes Henriquez y Velazco II y el dominio colonial se extendía por Nuevo México y las Californias; la población indígena se concentraba en virtud de las disposiciones de congregar a la población que obedecían a razones políticas, económicas y religiosas, la unidad de la fe motivada por razones políticas se lograba con la fundación del Tribunal del Santo Oficio. …”
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APROXIMACIÓN A LA POESÍA DE NETZAHUALCÓYOTL por Oelker, Dieter

“…Claro está que al acercarnos a esta poesía debemos hacerlo plenamente conscientes de las limitaciones que implica reflexionar sobre textos: Transvasados - así León-Portilla - desde la oralidad y la escritura pictográfica, ideográfica y parcialmente fonética a la grafía alfabética occidental, Traducidos e interpretados, es decir- como lo señala Viereck- subordinados al dominio de la lengua española, y leídos a la luz de los esquemas culturales europeos. …”
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La coherencia: Rasgo esencial del proceso investigativo y de los documentos científicos por Álvarez Aguilar, Nivia Tomasa

“…Pero a su vez, comprendemos que la actividad científica demanda de un constante aprendizaje y el propio accionar práctico nos enseña que siempre es posible aprender algo, aun cuando pensamos que poseamos un buen dominio del quehacer investigativo. El objetivo para expresar las siguientes reflexiones, surgidas a partir de la experiencia de la autora, está orientado a favorecer la comprensión de la esencia del proceso investigativo, de su organización epistemológica interna, sobre todo de aquellos investigadores que apenas han empezado a recorrer este camino, complejo, contradictorio, pero necesario socialmente y enriquecedor en todos los aspectos personales. …”
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