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Tecnología en la educación: nuevas modalidades y estrategias para su aplicación en el nivel superior
Publicado 2024“…Con la llegada de las tecnologías de información y comunicación, las instituciones educativas se enfrentan a grandes cambios, generando nuevas posibilidades como la educación a distancia, que requiere procedimientos de gestión específicos en donde se preste atención a las características de esta nueva modalidad y se cubran aspectos tales como generar un mayor desarrollo en los actores del proceso educativo, estrategias de enseñanza-aprendizaje para el entorno virtual, creación de materiales didácticos y gestión de procesos administrativos que permitan el monitoreo y la evaluación para lograr una educación de calidad. …”
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Artículo -
1642
Análisis de la protesta digital #NosotrasTenemosOtrosDatos en Twitter durante la pandemia de la COVID-19
Publicado 2022“…Los resultados muestran una diversidad de temas en la conversación digital generada a través de diversas cuentas de Twitter por parte de colectivas feministas, actrices, influencers, periodistas, actores políticos, OSCs, etc.; enfocándose particularmente en la visibilización del incremento de la violencia contra las mujeres en el contexto de la pandemia de la COVID-19 en México, ante la negación del discurso presidencial sobre el incremento de las llamadas al 911 por violencia de género, que estigmatizó las demandas feministas por una vida libre de violencia contra las mujeres mexicanas, así como una creciente polarización política debido a la presencia de diversos actores políticos entrelazados en la protesta digital feminista.…”
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Artículo -
1643
Protesta social: ¿es derecho o amenaza? Análisis de la protesta social visionado en las amenazas a los derechos civiles del ciudadano
Publicado 2022“…Se encontró que, el rol de la policía nacional dentro de la protesta social se desconecta del fin último de la fuerza pública, que es brindar seguridad y garantías a la población civil, que solo busca la forma de demostrar que, en el pueblo recae el poder en forma, de mover económica y políticamente la sociedad, a su vez tratando de eliminar la desigualdad e injusticias cometidas por alguna minoría particular, por esta razón y en concordancia con los constantes enfrentamientos entre dos actores de la sociedad como lo son la población civil y la policía nacional, se halla una evolución de los derechos civiles de los ciudadanos para garantizar su derecho a una manifestación libre y espontánea.…”
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Artículo -
1644
¿Qué dice la literatura sobre las Revoluciones de Color? Aciertos y Desafíos
Publicado 2015“…Posteriormente, el artículo avanza hacia la construcción de una definición integradora de Revolución de Color y, finalmente, concluye resaltando la riqueza de incluir otro tipo de actores colectivos dentro del análisis, tales como los movimientos sociales…”
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Artículo -
1645
La construcción social de los problemas ambientales en la prensa de Veracruz
Publicado 2013“…Las notas generalmente se encuentran en páginas interiores (desestimando su relevancia) y los principales actores en estas notas son los alcaldes o autoridades municipales. …”
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Artículo -
1646
Migración de una modalidad a otra durante la pandemia
Publicado 2021“…A restructuring of the teaching and learning strategy was made to transform face-to-face education into a virtual one, thus opening a new education paradigm. …”
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Artículo -
1647
Justicia alternativa en tiempos de COVID-19: La experiencia de los mediadores con la mediación en línea en Nuevo León, México.
Publicado 2021“…Once a global pandemic was declared, many routine activities shifted from face-to-face to online. In matters of justice, it was not the exception, and in Mexico, specifically in the area of mediation, the mediations that were normally carried out in institutions in a face-to-face manner are now carried out virtually. …”
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Artículo -
1648
Enhancing communication and motivation to develop self-confidence when speaking english in learners at Preparatory 15 Florida
Publicado 2019“…The present Didactic Proposal (DP) arises with the concern some facilitators face in a real classroom when it comes to teaching a second language.…”
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Tesis -
1649
Enhancing communication and motivation to develop self-confidence when speaking english in learners at Preparatory 15 Florida
Publicado 2019“…The present Didactic Proposal (DP) arises with the concern some facilitators face in a real classroom when it comes to teaching a second language.…”
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Migración haitiana en Santiago de Chile: Expulsiones, imaginarios e inserción social en un Estado-nación neoliberal
Publicado 2020“…El objetivo del presente artículo es caracterizar y analizar la migración haitiana en Chile, en el contexto global en que ocurre, abordándolo desde un nivel micro y meso, comprendiendo desde sus subjetividades las vulnerables relaciones que establecen con los distintos actores con que interactúan en la vida cotidiana y el papel que juegan en la paulatina transformación de espacios sociales y laborales. …”
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Artículo -
1651
Legisladores, leyes e inspectores: conflictos ideológicos ambientales en torno al proceso legislativo e implementación de la legislación de recursos naturales de competencia federa...
Publicado 2019“…Actores que tienen ideologías ambientales propias sobre el manejo y conservación de los recursos naturales. …”
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Tesis -
1652
Legisladores, leyes e inspectores: conflictos ideológicos ambientales en torno al proceso legislativo e implementación de la legislación de recursos naturales de competencia federa...
Publicado 2019“…Actores que tienen ideologías ambientales propias sobre el manejo y conservación de los recursos naturales. …”
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Tesis -
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Perspectives in Diagnosis and Therapeutics in Hematology
Publicado 2021“…We emphasize the limitations facing the practice of hematology in low- and middle-income countries.…”
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Artículo -
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“El momento fundamental para sufrir privatización”: Políticas de comunicación en la Argentina neoliberal
Publicado 2013“…Se examinará especialmente cuáles fueron las estrategias y relaciones de poder que cada uno de estos actores estableció en función de sus intereses.…”
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1655
Periodismo y violencia: la producción de subjetividad del riesgo en el norte de México
Publicado 2013“…Esta subjetividad del riesgo favorece un proceso que se ha denominado socialidad del resguardo, caracterizado por ser un proceso que relaciona por un lado estrategias de resistencia, negociación o integración por parte de la multiplicidad de actores sociales; y por el otro, su adscripción a espacios institucionales que definen o encauzan las actividades de dichos actores ante el dominio de la violencia sistémica.…”
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Artículo -
1656
Análisis de programa de autocuidado que utiliza WhatsApp como herramienta de apoyo
Publicado 2022Enlace del recurso
Artículo -
1657
El deterioro ambiental y el futuro de la humanidad.
Publicado 2002“…Our growing ability to manipulate the enviroment has originated problems such as local degradation, extintion of species and the destruction of enfire ecosystem. The callenge to be faced overcomes any other seen by precedent generations. …”
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Artículo -
1658
Formas de discriminación en Nuevo León. La comunicación intercultural y la participación política indígena
Publicado 2020“…En ese sentido, la inclusión de las comunidades indígenas en un contexto de migración no sólo responderá a términos instrumentales en cuanto a los mecanismos de participación política, sino también a las particularidades que se inscriben en la relación de las personas indígenas con los diversos actores políticos. Para ello, el presente artículo, a partir de una aproximación cualitativa mediante entrevistas a profundidad con actores políticos y grupos de enfoque con personas indígenas, pretende conocer cómo se da la comunicación intercultural entre los actores involucrados en el respeto, promoción y garantía de los derechos de las personas indígenas en Nuevo León, sobre todo los derechos de participación política. …”
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Artículo -
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A porfessional development course on globally networked learning environments
Publicado 2021“…One of the biggest challenges that foreign language teachers face is the lack of opportunities to provide experiential learning strategies for students to develop their language proficiency and interact with others in a meaningful way. …”
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