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Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja by López Arrillaga, César Enrique

“…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja by López Arrillaga, César Enrique

“…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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Los modelos educativo y académico en la UANL: educación basada en competencias by De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, López Lara, Yolanda, Navarro Cortés, Elisa

“…Esta investigación de campo lleva el propósito de enfatizar la estructura y contenidos generales del Modelo Educativo y Académico ( MEYA) de la UANL, como rumbo y filosofía para la formación de los estudiantes de nivel medio superior y superior, con una educación basada en competencias, en la cual los roles de los actores involucrados en el proceso enseñanza-aprendizaje, son totalmente distintas a los llevados a efecto, durante muchas décadas, sin cambios sustanciales y teniendo como centro a los estudiantes, quienes desarrollarán al máximo sus capacidades, habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, poniendo en práctica una gama de valores. …”
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LA PAUPERIZACIÓN DEL EMPLEO DE LOS ARQUITECTOS EN EL ESCENARIO DE LA GLOBALIZACIÓN by Narvaez, Adolfo

“…Una de las cosas que hacen evidente esto, está relacionada con la emergencia de nuevos actores y nuevas formas de ejercer la arquitectura en nuestro contexto. …”
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LA SEMIÓTICA EN "FANDO Y LIS" DE FERNANDO ARRABAL by Borrego, Mónica

“…Desde luego señalado esto a nivel de delimitación, ya que no desconocemos que la obra teatral escrita es en sí una representación del hecho teatral, y que la puesta en escena vendría a ser una presentación de la representación que por añadidura, conlleva a la variabilidad en la interpretación por parte del director, los actores, el escenario, los efectos sonoros, el contexto histórico-social, etc.…”
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¿Y SI MADERO NO HUBIERA MUERTO EN 1913? by Krauze, Enrique

“…Concluye que muchas demandas sociales posrevolucionarias se hubieran logrado en virtud de la fuerza de otros actores, y con un menor costo en términos de vidas humanas.…”
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Training for employment: an analysis of the business sector context in Spain by Martínez Martin, Rafael, García Moreno, José Manuel, Izcara Palacios, Simón Pedro

“…El papel de la formación en el mundo del trabajo está bien definido, desde un punto de vista teórico, pero no se debe obviar a uno de los principales actores en este proceso, como son los empresarios. …”
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La Nacionalidad Mexicana by García, Alberto

“…ES DE OBSERVARSE que en nuestro medio -por lamentable omisión- el estudio de la nacionalidad mexicana no ha sido atendido, ni suficiente ni adecuadamente, pese a que ya es una exigencianatural, atendiendo a los altos niveles de progreso que nuestro país ha alcanzado en múltiples aspectos.…”
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Participación comunitaria en el desarrollo forestal de los núcleos agrarios del Sur de Nuevo León. by Nicolás Rodríguez, María Cristina

“…Al analizar los datos obtenidos se encontró que los principales factores y actores que inciden en la participación de la población de los ejidos y comunidades son, entre otros, la confianza entre ejidatarios, la rendición de cuentas, así como la formación de capital humano, que influyen de forma positiva a la hora de ejecutar las acciones encaminadas al desarrollo forestal. …”
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Participación comunitaria en el desarrollo forestal de los núcleos agrarios del Sur de Nuevo León. by Nicolás Rodríguez, María Cristina

“…Al analizar los datos obtenidos se encontró que los principales factores y actores que inciden en la participación de la población de los ejidos y comunidades son, entre otros, la confianza entre ejidatarios, la rendición de cuentas, así como la formación de capital humano, que influyen de forma positiva a la hora de ejecutar las acciones encaminadas al desarrollo forestal. …”
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La experiencia de la derecha en el estado de Nuevo León: protofascismo, persecusión comunista y rearticulación actual contra políticas de Estado by Medellín Mendoza, Laura Nelly

“…En el presente documento se presentan tres coyunturas históricas en la historia moderna de Nuevo León donde se documenta la formación y desarrollo ideológico de la derecha a través de actores sociales que han destacado en su articulación principalmente desde la clase empresarial. …”
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Expresión genética del PIK3CA y PTEN asociado a infiltrado inflamatorio intratumoral (TILs) en carcinoma endometrial. by García Chapa, Eirali Guadalupe

“…Además se les realizó el conteo de TILS, en 3 campos de alto poder (400X) en los lugares donde se identifique mayor cantidad de linfocitos, sacando un promedio de estos y dándole un porcentaje, estableciéndolos como bajo (menos de 50)y alto (mayor de 51). …”
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Expresión genética del PIK3CA y PTEN asociado a infiltrado inflamatorio intratumoral (TILs) en carcinoma endometrial. by García Chapa, Eirali Guadalupe

“…Además se les realizó el conteo de TILS, en 3 campos de alto poder (400X) en los lugares donde se identifique mayor cantidad de linfocitos, sacando un promedio de estos y dándole un porcentaje, estableciéndolos como bajo (menos de 50)y alto (mayor de 51). …”
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N,N′-Bis(2-aminobenzyl)ethane-1,2-diaminium dinitrate by Garza Rodríguez, Luis Ángel, Elizondo Martínez, Perla, Bernès, Sylvain, Nájera Martínez, Blanca, Pérez Rodríguez, Nancy

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Tris{2-[(2-aminobenzylidene)amino]ethyl}amine by Elizondo García, Mariana, Bernés Flouriot, Sylvain Jean, Pérez Rodríguez, Nancy, Elizondo Martínez, Perla

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A large hadrosaur from Presa San Antonio, Cerro del Pueblo Formation, Coahuila, Mexico by Rivera Sylva, Hector, Reyna Hernández, Rogelio, Silva Martínez, Luis Encarnación, Guzmán Gutiérrez, Rubén

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Accurate stereochemistry for two related 22,26-epiminocholestene derivatives by Vega Báez, José Luis, Sandoval Ramírez, Jesús, Meza Reyes, Socorro, Montiel Smith, Sara, Gómez Calvario, Victor, Bernès, Sylvain

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Noticias sobre violencia en los periódicos regiomontanos, durante 2010 by De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, Sepúlveda García, Lucinda

“…L. durante 2010, en los diarios El Norte, El Porvenir y Milenio, para determinar la violencia y sus modalidades en las noticias, conocer espacios y características de los titulares, determinar la clasificación de hechos, actores principales, secundarios y lenguaje. Espacios variados y contrastantes. …”
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Construyendo puentes entre disciplinas by García Quintanilla, Magda, González Martínez, Lizette Berenice

“…Esta producción, da cuenta de la consolidación de espacios multidisciplinarios para la investigación educativa que permiten la comunicación y colaboración entre los actores de diferentes contextos y de diversas disciplinas.…”
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Construyendo puentes entre disciplinas by García Quintanilla, Magda, González Martínez, Lizette Berenice

“…Esta producción, da cuenta de la consolidación de espacios multidisciplinarios para la investigación educativa que permiten la comunicación y colaboración entre los actores de diferentes contextos y de diversas disciplinas.…”
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