Resultados de búsqueda - ( (acto OR (altos OR alto)) OR ( (factas OR actas) OR factor ))*
Materias dentro de su búsqueda.
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- México 19
- Innovación 17
- Competitividad 15
- Mexico 14
- Educación 13
- Motivación 13
- educación 12
- estudiantes 12
- Covid-19 11
- I21 11
- I23 11
- M12 11
- J24 10
- M10 10
- educación superior 10
- Competitiveness 9
- Emprendimiento 9
- Factores 9
- M31 9
- Nuevo León 9
- innovación 9
- I20 8
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- competitividad 8
- Aprendizaje 7
- COVID-19 7
- Calidad 7
- Education 7
- Innovation 7
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Relación de la sobreexpresión de HER2 en el carcinoma seroso ovárico de alto grado de acuerdo con su estadio patológico en el hospital universitario Dr....
Publicado 2023“…El subtipo histológico de carcinoma ovárico más común es el carcinoma seroso de alto grado (>70%) (3, 14). En estudios previos se ha demostrado que la sobreexpresión y/o amplificación del oncogén HER2 se presenta en un rango del 2 al 10% de los carcinomas serosos ováricos de alto grado, por lo que se propone que HER2 sea un factor pronóstico importante y posible diana terapéutica (2, 12, 15).…”
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Tesis -
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El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015).
Publicado 2016“…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
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Tesis -
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El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015).
Publicado 2016“…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
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Tesis -
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Enseñando los actos de habla: una estrategia didáctica
Publicado 2012“…El objetivo principal es mostrar una estrategia para guiar a los alumnos al estudio de los actos de habla. Para este trabajo se han elegido aquellos actos lingüísticos mediante los cuales se ironiza.…”
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Sección de libro. -
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Pedir disculpas/perdón como acto comunicativo en la enseñanza del español
Publicado 2016Enlace del recurso
Sección de libro. -
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La suspensión del acto reclamado en clave de acceso a la justicia.
Publicado 2017Enlace del recurso
Tesis -
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La suspensión del acto reclamado en clave de acceso a la justicia.
Publicado 2017Enlace del recurso
Tesis -
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