Resultados de búsqueda - ( (actis OR actors) OR ( (acto OR altars) OR (((facts OR salto) OR saltos) OR actas) ))*

Editorial por Machuca Vega, Emilio

“…Una parte muy importante del quehacer historiográfico es la divulgación. A diferencia del acto de difundir trabajos dentro de la propia comunidad de conocedores de la materia, la divulgación supone dirigir los resultados de las investigaciones científicas hacia un público no especializado. …”
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Implementación del acceso abierto al conocimiento y repositorio institucional UANL. por Villanueva Valadez, Carlos, Serna Saucedo, Norma Leticia

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NOTICIAS DE LA PRENSA ESPAÑOLA SOBRE LA INVASIÓN AMERICANA A MÉXICO EN 1846 por Villarreal, Bertha

“…Ya en la Roma antigua existían distintos medios de información pública: Las Actas Públicas. Actas del Pueblo, consistían en una serie de tablones expuestos en los muros del palacio imperial o en el foro, en que se recogían los últimos acontecimientos sucedidos en el imperio. y más importantes En la Edad Media, surgieron los mercaderes de noticias que redactaban los avisos también llamados folios a mano. …”
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La cartografía social como herramienta educativa por López Arrillaga, César Enrique

“…El presente ensayo abordará teóricamente la cartografía social aplicable en el ámbito educativa como herramienta metodológica en los actores de los procesos enseñanza –aprendizajes en las escuela, con el objetivo de acercar la escuela a su ámbito comunitario, además relacionar los aportes que ofrece la cartografía social al ámbito educativo y su definición planteada por(Di ez, Escudero, Carballeda, Barberena, Hallak, Rocha, Massera, Vázquez, Barceló, Coñuecar, Gómez, Gómez, Feü, Martínez y Moreno, 2012), además los postulados teóricos presentados por (Herrera, 2008), planteando las ventajas y desventajas de su aplicación, así mismo la aplicación de la Cartografía Social en el quehacer educativo, finalmente la importancia de su realización en el sector educativo que permita a los actores educativos vincularse con su comunidad, en la búsqueda de soluciones factibles de los problemas comunes, y la construcción del conocimiento colectivo ABSTRACT The present essay will theoretically address the social cartography applicable in the educational field as a methodological tool in the actors of the teaching - learning processes in schools, with the aim of bringing the school closer to its community level, in addition to relating the contributions offered by social cartography to the educational field and its definition proposed by (Diez, Escudero, Carballeda, Barberena, Hallak, Rocha, Massera, Vázquez, Barceló, Coñuecar, Gómez, Gómez, Feü, Martínez and Moreno, 2012), as well as the theoretical postulates presented by (Herrera , 2008), proposing the advantages and disadvantages of its application, likewise the application of Social Cartography in the educational task, finally the importance of its realization in the educational sector that allows educational actors to link with their community, in the search of feasible solutions to common problems, and the construction of collective knowledge…”
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Gobernanza del Desarrollo Local: Hacia un dispositivo del Trabajo Social para la sustentabilidad hídrica por Carreón Guillén, Javier, Amemiya Ramírez, Michiko, Bustos Aguayo, José Marcos, Júarez Nájera, Margarita, Limón Domínguez, Gerardo Arturo, Pérez Ortega, Minerva Isabel, García Lirios, Cruz

“…ResumenEn el marco de las propuestas de ecociudad y ecoaldeas, el objetivo del presente trabajo fue derivar de conceptos generales de gobernanza un dispositivo con la finalidad de diagnosticar, intervenir y evaluar las asimetrías entre actores políticos y actores sociales con respecto a las problemáticas hídricas, así como la gestión de los recursos hídricos. …”
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La casa propia, territorio de libertad. por Martínez Duran, Anna

“…La casa que el arquitecto construye para sí mismoconstituye un acto libre, de vida y de arquitectura.Los arquitectos de la modernidad han construidocasas propias en todas las geografías y con todoslos formatos. …”
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Cómo indagar cuando el ojo se salta el muro Una revisión del estado actual del conocimiento sobre las capacidades de investigación en Educación Artística y sus relaciones con la... por Cabrera Salort, Ramón

“…De acuerdo con Paulo Freire el acto de enseñar vivido por el profesor o la profesora va desdoblándose, por parte de los educandos, en el acto de conocer lo enseñado, y eso tiene que dejarse “ver”. …”
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CONSIDERACIONES ACERCA DE LA LECTURA por Salinas, Elvia E., Garza , Juana

“…Tradicionalmente (Charmeuz, S/F/Ed.) se ha considerado la lectura como un acto puramente mecánico, en el cual quien lee sólo pasa sus ojos sobre lo impreso, recibiendo y registrando un cúmulo de imágenes perceptivo–visuales traduciendo grafías en sonidos. …”
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Precisión de fórmulas antropométricas para estimar porcentaje de grasa vs estimación realizada con DEXA por Flores García, Vanesa Alejandra

“…El exceso de masa grasa resulta contraproducente para la ejecución de movimientos rápidos y saltos, reduciendo el rendimiento y aumentando las demandas de energía durante la ejecución de una determinada acción. …”
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Precisión de fórmulas antropométricas para estimar porcentaje de grasa vs estimación realizada con DEXA por Flores García, Vanesa Alejandra

“…El exceso de masa grasa resulta contraproducente para la ejecución de movimientos rápidos y saltos, reduciendo el rendimiento y aumentando las demandas de energía durante la ejecución de una determinada acción. …”
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Documentos coloniales de Monterrey por Cázares Puente, Eduardo

Cosmogonía y Gastronomía en Las Genealogìas de Margo Glantz por Herrera Martínez, Manuel Santiago, Flores Treviño, María Eugenia

“…En este trabajo se revisa el acto culinario, incluido en la obra Las Genealogías de Glantz, desde una perspectiva semiótica, cultural y biosemiótica.…”
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El Realismo Axiológico en la Filosofía Tomista por Derisi, Octavio

“…-Por su espíritu el hombre está ubicado entre el Acto Puro de Dios y los seres materiales.…”
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Sobre el Conocimiento y sus Clases (Ensayo Fenomenológico-Matemático) por García, Juan

“…IFenomenológico del ConocimientoI. 1) Dejemos, ante todo, constancia del dato histórico de que la identidad entre conocedor y conocido, en el acto y por virtud del conocimiento, ha ido disminuyendo, en la opinión de los filósofos, de grado.…”
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La tecnología ¿agente de cambio para la enseñanza y el aprendizaje? por García Quintanilla, Magda, Casarini Ratto, Martha

“…En la medida en que el uso de la tecnología ha contribuido a la reconstrucción geopolítica del mapa mundial y se han redefinido y reestructurado las identidades humanas, hemos experimentado un salto cuántico en la forma de percibir el mundo abriendo una brecha generacional entre el que enseña y el que aprende nunca vista en otras épocas. …”
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La influencia del contexto macro-político en la negociación depolíticas públicas. Estudio de caso de las coaliciones legislativas para la regulación de radiodifusión y telecomunica... por Smith, Cintia

“…Los resultados obtenidos permiten confirmar que en escenarios con coalición partidaria y multipartidismo moderado, el contexto macro-político induce a la cooperación entre actores primando la cohesión partidaria.Se documentan nuevas tendencias: mayor preocupación del Ejecutivo en la negociación de la viabilidad de sus propuestas en el legislativo, fenómenos de coaliciones partidarias coyunturales y la capacidad de injerencia directa de actores externos que tienenintereses creados en la legislación.…”
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El juego como principal herramienta para la motricidad gruesa en el grupo de preescolar por Saavedra Guerrero, Ana Lucia

“…López (2001) explica que las habilidades motrices de los niños a desarrollar son las que se refieren al conocimiento y dominio de su propio cuerpo, como el esquema corporal, control y ajuste postural, respiración y relajación; las relacionadas con locomoción son saltos y desplazamientos; la manipulación como: lanzamientos y recepciones; las referidas a los giros, habilidades genéricas (botes, conducciones y golpeteos), a la progresiva conquista del medio espacial y temporal. …”
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Implementación de la evaluación física back in action para la planificación del entrenamiento por Treviño Theriot, Renato

“…Es por eso que buscamos la manera de que cada uno de los deportistas que asisten a nuestro centro sean evaluados en la parte de equilibrio, fuerza (por medio de saltos), agilidad y coordinación. Se utilizó un equipo llamado CoRehab, el cual es avalado por los médicos de la Federación Internacional de Futbol Asociación (FIFA), el cual nos ayuda a evaluar el nivel de entrenamiento y la incidencia que un deportista puede tener una lesión deportiva, específicamente en el Ligamento Cruzado Anterior (LCA). …”
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Implementación de la evaluación física back in action para la planificación del entrenamiento. por Treviño Theriot, Renato

“…Es por eso que buscamos la manera de que cada uno de los deportistas que asisten a nuestro centro sean evaluados en la parte de equilibrio, fuerza (por medio de saltos), agilidad y coordinación. Se utilizó un equipo llamado CoRehab, el cual es avalado por los médicos de la Federación Internacional de Fútbol Asociación (FIFA), el cual nos ayuda a evaluar el nivel de entrenamiento y la incidencia que un deportista puede tener una lesión deportiva, específicamente en el Ligamento Cruzado Anterior (LCA). …”
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El juego como principal herramienta para la motricidad gruesa en el grupo de preescolar por Saavedra Guerrero, Ana Lucia

“…López (2001) explica que las habilidades motrices de los niños a desarrollar son las que se refieren al conocimiento y dominio de su propio cuerpo, como el esquema corporal, control y ajuste postural, respiración y relajación; las relacionadas con locomoción son saltos y desplazamientos; la manipulación como: lanzamientos y recepciones; las referidas a los giros, habilidades genéricas (botes, conducciones y golpeteos), a la progresiva conquista del medio espacial y temporal. …”
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