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  1. 1901

    Estudio sobre la percepción del capital humano en relación al bienestar subjetivo y la satisfacción laboral. por Garza Rodríguez, Víctor Alejandro

    Publicado 2016
    “…El comportamiento humano dentro de las organizaciones es el actor principal de cambio, ya que sin él una gran parte – por no decir que todasde las metas organizacionales no se lograrían, sin embargo hay que gestionar una variedad de estrategias y tácticas área que desee actualizarse o bien ser creativo. …”
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    Tesis
  2. 1902

    Teaching students with intellectual disability to use English through pragmatics por Rodríguez Carreón, Yaresi Sinaí, Serrato Salazar, Dan Isaí

    Publicado 2017
    “…By analyzing the problems, speech acts in Role-plays were proposed as strategies to teach them in order to help them to acquire EFL. …”
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    Artículo
  3. 1903

    Los homeodominios de antennapedia y sex combs reduced son requeridos en su interacción molecular proteína-proteína. por Elizondo Rodríguez, Fernando Salomé

    Publicado 2016
    “…Se concluye también que otros factores deben estar involucrados dados los resultados observados al probar mutantes del tetrapéptido YPWM, un dominio de unión a cofactores previamente descrito. También se encontró que estas interacciones Antp-Scr afectan la actividad transcripcional de Antp en cultivo celular. …”
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    Tesis
  4. 1904

    Los homeodominios de antennapedia y sex combs reduced son requeridos en su interacción molecular proteína-proteína. por Elizondo Rodríguez, Fernando Salomé

    Publicado 2016
    “…Se concluye también que otros factores deben estar involucrados dados los resultados observados al probar mutantes del tetrapéptido YPWM, un dominio de unión a cofactores previamente descrito. También se encontró que estas interacciones Antp-Scr afectan la actividad transcripcional de Antp en cultivo celular. …”
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    Tesis
  5. 1905

    Educar: ¿profesión o vocación? por Sandoval Aspron, Mireya

    Publicado 2025
    “…Se ha publicado innumerables veces en artículos de periódicos y revistas que la esperanza y el futuro de una nación está en la educación de los niños y niñas, lo cual es cierto, pero como docente estoy convencida que el presente y el futuro de la educación de nuestra nación está en manos de quien ejerce el poder político, así como de directivos, profesores, tutores, orientadores, padres de familia ... y un sinfín de actores que forman parte del sistema educativo; de los organismos internacionales de defensa y promoción de una educación para todos, en especial para los niños.…”
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    Artículo
  6. 1906
  7. 1907
  8. 1908

    Una historia de semillas, plagas, aguas y energía: El algodón y La Laguna (1880-1960) por Rivas Sada, Eva

    Publicado 2021
    “…Este libro narra una pequeña parte de esta compleja trama global. Una historia situada en la Comarca Lagunera, pero que extiende sus múltiples interconexiones con otras regiones del norte de México y suroeste de los Estados Unidos. …”
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    Libro
  9. 1909

    Una historia de semillas, plagas, aguas y energía: El algodón y La Laguna (1880-1960) por Rivas Sada, Eva

    Publicado 2021
    “…Este libro narra una pequeña parte de esta compleja trama global. Una historia situada en la Comarca Lagunera, pero que extiende sus múltiples interconexiones con otras regiones del norte de México y suroeste de los Estados Unidos. …”
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    Libro
  10. 1910
  11. 1911
  12. 1912

    La movilidad eficiente y el ordenamiento del territorio: factores que determinan la satisfacción residencial en los habitantes del norponiente de Monterrey, México. por Rodríguez Tabitas, Raúl Fernando

    Publicado 2024
    “…La búsqueda de una mejor calidad de vida en las ciudades es tarea de todos los que la habitamos, ofrecer soluciones es una tarea constante, es un proceso multidisciplinario que requiere esfuerzo por parte de diferentes actores de la sociedad; la satisfacción residencial con perspectiva de movilidad y localización estratégica de la vivienda se puede abordar desde diferentes puntos, la intención es conocer la relación existente entre las variables analizadas para poder conocer sus valores actuales y generar una mejor percepción entre los habitantes en la ciudad, para esto es necesario utilizar herramientas tecnologías y una base teórica adecuada al contexto de estudio.…”
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    Artículo
  13. 1913

    LA NECESIDAD DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN por Díaz, Emmanuel

    Publicado 2020
    “…La filosofía de la educación plantea que el fenómeno educativo debe estudiarse de forma que se estudien los distintos actores educativos y el contexto en el que la educación se desarrolla. …”
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    Artículo
  14. 1914

    Elecciones comparadas en Nuevo León y Sinaloa en un contexto de crimen organizado por Medellín Mendoza, Laura Nelly, Ontiveros Herrera, Claudia G.

    Publicado 2013
    “…Partimos de la hipótesis de que a pesar de la alta presencia del crimen organizado en estas regiones, lo anterior no disminuye los índices de votación del electorado en ambas entidades; antes bien, en uno de los casos aumenta. …”
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    Artículo
  15. 1915

    El protagonismo como impulsor personal y profesional por González López, Arturo

    Publicado 2016
    “…Historias de amigos, amores, aventuras, vivencias que narran la vida de actores y famosos han sido parte del proceso informal de la población mundial. …”
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    Artículo
  16. 1916

    Una historia de semillas, plagas, aguas y energía: El algodón y La Laguna (1880-1960) por Rivas Sada, Eva

    Publicado 2021
    “…Este libro narra una pequeña parte de esta compleja trama global. Una historia situada en la Comarca Lagunera, pero que extiende sus múltiples interconexiones con otras regiones del norte de México y suroeste de los Estados Unidos. …”
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    Libro
  17. 1917

    El jardín de Mague: Un paseo no exhaustivo por el trabajo periodístico de Margarita Meza por Meza, Margarita, Brunet, Ingrid

    Publicado 2019
    “…A los posibles nuevos lectores, podrá proporcionarles un atisbo sobre una parte de la apasionante historia de esta ciudad y del periodismo como se ejercía entonces.…”
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    Libro
  18. 1918

    Estudio Diagnóstico Exploratorio de Conocimientos de Terminología en Responsabilidad Social y Empresa Socialmente Responsable entre dos grupos de Población: Adultos Mayores y Jóven... por Rangel Moya, Jorge Carlos, Betancourt Escalante , Mayra

    Publicado 2023
    “…Los resultados producto del antagonismo de los actores, demostró que mientras el AM piensa que la RS es una tarea a discusión y colaboración de diversos actores para su desarrollo, el JV lo entiende a que es una obligación que se debe realizar si o si independientemente de los actores que la realicen, esto por mencionar solo alguno de los resultados, con esta exploración, se lleva a interpretar que al momento de abordar el tema, se tendría  rimero que seleccionar a qué tipo de actor se le está involucrando en el desarrollo de cualquier temática de este tipo, para la búsqueda  e una mayor interiorización de análisis, debates y participación del contenido expuesto.…”
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    Artículo
  19. 1919

    Formas de discriminación en Nuevo León. La comunicación intercultural y la participación política indígena por Rodríguez Alejandro, Kate del Rosario, Mendoza Ibarra, José Fredman

    Publicado 2020
    “…En ese sentido, la inclusión de las comunidades indígenas en un contexto de migración no sólo responderá a términos instrumentales en cuanto a los mecanismos de participación política, sino también a las particularidades que se inscriben en la relación de las personas indígenas con los diversos actores políticos. Para ello, el presente artículo, a partir de una aproximación cualitativa mediante entrevistas a profundidad con actores políticos y grupos de enfoque con personas indígenas, pretende conocer cómo se da la comunicación intercultural entre los actores involucrados en el respeto, promoción y garantía de los derechos de las personas indígenas en Nuevo León, sobre todo los derechos de participación política. …”
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    Artículo
  20. 1920

    Justicia cívica e itinerante en materia de adolescentes por Sauceda Villeda, Brenda Judith

    Publicado 2019
    “…En el caso de los adolescentes de 12 a 17 años de edad, son parte de la siguiente generación de adultos que asumirán derechos y obligaciones inherentes de la ciudadanía que se adquirirá por la mayoría de edad. …”
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    Sección de libro.

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