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CLASSROOM INTERACTION & INSTRUMENTAL TEXTS por Ancira, Sara

“…Instructions become "instrumental texts" according to Dendrinos (1992: 43) since they are "texts whose function is to provide the learner with information concerning the teaching and learning matter and with instructions. regarding what to do with. …”
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Chiral symmetry restoration and the critical end point in QCD por Morones Ibarra, José Rubén, Enriquez Perez Gavilan, Armando, Rodriguez, Abraham Israel Hernández, Flores Baez, Francisco Vicente, Mata Carrizalez, Nallaly Berenice, Ordoñez, Enrique Valbuena

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Analysis of multiple change-points in normally distributed series por Garza Venegas, Jorge Arturo

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Analysis of multiple change-points in normally distributed series por Garza Venegas, Jorge Arturo

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Effect of sterilization on 3-point dynamic response to in vitro bending of an Mg implant por Campos Becerra, Luis Humberto, Hernández Rodríguez, Marco Antonio Loudovic, Lesso Arroyo, Raúl, Esquivel Solís, Hugo, Torres Castro, Alejandro

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Del horizonte al texto: el paisaje cultural como categoría semiótica por Lejavitzer, Amalia, Danta, Richard

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Puntos de vista de la responsabilidad social corporativa (Points of view on social corporate responsibility por García González, Mayra Elizabeth

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Enfoque constructivista para la elaboración y el empleo de materiales didácticos con énfasis en el PowerPoint : propuesta didáctica por Lozano Garza, Jesús Héctor

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Enfoque constructivista para la elaboración y el empleo de materiales didácticos con énfasis en el PowerPoint : propuesta didáctica por Lozano Garza, Jesús Héctor

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Comparison of two ROC curve-based methods for determining the cross-point critting frequency in the diagnosis of EHM por Villaseñor Todd, Ana, Bosques Padilla, Francisco Javier, Lopez Soriano, E., Cortez Hernández, Carlos Alejandro, Hernández Hernández, J.A., López Sánchez, C.

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Aspectos a considerar en los cálculos de efectividad de una cobertura de valor razonable en donde el swap de tasa de interés intercambia una tasa flotante por otra tasa flotante (K... por García, Miguel A., Martínez, Heriberto, Cruz Álvarez, Jesús Gerardo

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Aspectos a considerar en los cálculos de efectividad de una cobertura de valor razonable en donde el swap de tasa de interés intercambia una tasa flotante por otra tasa flotante por García, Miguel A., Martínez, Heriberto G., Cruz, Jesús G.

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Matan a una marica: la lengua de la loca como fuente histórica de represión y asesinatos de locas en la Argentina de los ochenta por Peña Zerpa, José Alirio

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Intangibles en la valoración financiera de proyectos de inversión (Intangibles in the financial valuation of investment projects) por Ceballos Hornero, David, Ramírez Sarrió, Dídac

“…Financial risks (market, credit or operational) are discounted thought probability, risk premium or stress testing. This point of view is far, a priori, from a social and success perspective of the investment, because of the uncertainty only affects to data (time, money and interest rate). …”
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Intangibles en la valoración financiera de proyectos de inversión por Ceballos Hornero, David, Ramírez Sarrió, Dídac

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La denuncia cibernética en redes sociales en respuesta a la violencia basada en género por Reyes Olmedo, Patricia

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Lo esencial para la rendición de cuentas. por Sauceda Ponce, Arely, Prado Carrera, Gina Jaqueline

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Sociedad y espectadores: investigando la televisión desde la ciencia social. El caso español por Merayo, Mar Chicharro

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Pintura y realismo, el juego de la representación = Painting and realism, the game of representation por Morales Orona, Héctor Manuel

“…ENGLISH: This article tries to come closer the topic of the realism from a point of view that concerns the painting using for it of concepts extracted from some philosophers’ texts that indicated the limits in which the art and the philosophy join. …”
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Aplicaciones didácticas interactivas: Su conocimiento y su uso en estudiantes del 2º semestre de FACPYA por Pérez-Martínez, Katia Site, Mendoza-Vargas, Martha Magdalena, Patiño-Rodríguez, Irasema

“…En este estudio se pretende Analizar el grado de conocimiento, así como la frecuencia de uso y la percepción de las aplicaciones didácticas interactivas. …”
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