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    Estrategias de selección en familias de hermanos completos en dos poblaciones de maíces criollos por Rodríguez Pérez, Gilberto, Zavala García, Francisco, Gutiérrez Díez, Adriana, Treviño Ramírez, José Elías

    Publicado 2016
    “…El objetivo de este estudio fue estimar índices de selección, selección simultánea de caracteres independientes, y ganancias genéticas en un programa de selección recurrente de familias de hermanos completos en dos poblaciones de maíz: la 15 y 45 de Pinto Amarillo. …”
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    Artículo
  15. 935

    Deserción de los Alumnos del Instituto Tecnológico de Piedras Negras por Tobías Macías, Francisco Fabián, Hernández Santos, Carlos, Hernández Rodríguez, Alma Yineth

    Publicado 2025
    “…Este trabajo examina las principales razones detrás de la deserción escolar en el Instituto Tecnológico de Piedras Negras, apoyándose en una encuesta llevada a cabo con 150 estudiantes de licenciatura. …”
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    Artículo
  16. 936
  17. 937
  18. 938

    Empowering and Disempowering Motivational Climates, Mediating Psychological Processes, and Future Intentions of Sport Participation por Castillo Jiménez, Nallely, López Walle, Jeanette M., Tomás Marco, Inés, Tristán Rodríguez, José Leandro, Duda, Joan L., Balaguer Solá, Isabel

    Publicado 2022
    “…Based on the conceptual model of multidimensional and hierarchical motivational climate the objective of this study was to test two models. One model (M1) of total mediation, testing the mediating mechanisms that explain why the motivational climate affects intention of continuity or dropout. …”
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    Artículo
  19. 939

    Síndrome de Burnout en instructores de inglés en escuelas primarias públicas. por Nava Gutiérrez, Juan Diego

    Publicado 2016
    “…Thus, graduates of various university areas can join the program as instructors of English despite not having formal pedagogical studies in teaching languages or previous experience in the teaching field. …”
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    Tesis
  20. 940

    Síndrome de Burnout en instructores de inglés en escuelas primarias públicas. por Nava Gutiérrez, Juan Diego

    Publicado 2016
    “…Thus, graduates of various university areas can join the program as instructors of English despite not having formal pedagogical studies in teaching languages or previous experience in the teaching field. …”
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    Tesis

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