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Factores de riesgo para hipocalcemia temprana en neonatos prematuros en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales de un Hospital de Tercer Nivel por Aguilar Pineda, Francisco Antonio

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Papel de la inmunidad celular en la progresión de lesiones de bajo grado causadas por virus del papiloma humano por Bernal Silva, Sofía

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Degradación a altas temperaturas de un acero inoxidable tipo AISI 321 en hornos industriales por Ramón Reyna, Claudia Nayeli

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Desarrollo e implementación de modelo de predicción en procesos de temple por inducción para un acero AISI-SAE 1043 por Torres García, Héctor Leobardo

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Grado y nivel de acción de nanopartículas de metal y compuestos bioactivos naturales contra el virus de sarampión. por Meléndez Villanueva, Mayra Alejandra

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Modelos y algoritmos de optimización para la distribución de ayuda humanitaria. por Gómez Pantoja, José Álvaro

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The identity of Senegalia saltilloensis (Fabaceae) = La identidad de Senegalia saltilloensis (Fabaceae) por Villarreal Quintanilla, José Ángel, Encina Domínguez, Juan Antonio, Estrada Castillón, Andrés Eduardo

“…El objetivo de este estudio fue conocer la identidad de las plantas con el nombre poco conocido de Senegalia saltilloensis. …”
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Uso de ceftriaxona intramuscular en recién nacidos potencialmente sépticos asintomáticos por Gómez Contreras, Diana Edith

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Distribución, abundancia, diversidad y atributos bioecológicos de especies de chrysopidae (neuroptera) asociadas a frutales del centro y norte de México por Ramírez Delgado, Manuel

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Relación entre los enfoques y las concepciones de enseñanza en profesores universitarios por Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

“…Se sugieren recomendaciones para mejorar la validez de las investigaciones de este tipo. Abstract The approaches to teaching are the combination of the intention and the strategy used by the professor in the teaching activity, while the conceptions of teaching are the organization of beliefs, images and concepts that the teacher has about teaching and learning, analyzed in a particular context. …”
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Relación entre los enfoques y las concepciones de enseñanza en profesores universitarios por Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

“…Se sugieren recomendaciones para mejorar la validez de las investigaciones de este tipo. Abstract The approaches to teaching are the combination of the intention and the strategy used by the professor in the teaching activity, while the conceptions of teaching are the organization of beliefs, images and concepts that the teacher has about teaching and learning, analyzed in a particular context. …”
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La identificación de los conocimientos previos en la estructura cognitiva en estudiantes de primer ingreso a la universidad por Heredia Murillo, Jorge Alberto, Benavides Martínez, Benigno, Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

“…Como resultado se identificaron distintos tipos de conocimientos previos:  de hechos, de significados, de integración y aplicación del conocimiento, estos se ubican como conocimientos declarativos y procedimentales, estos últimos se relacionaron con las estrategias metacognitivas. …”
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Índice chiapaneco de marginación por Avila Sánchez, María de Jesús, Jáuregui Díaz, José Alfredo

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Propuesta de plan de acción para determinar estilos de liderazgo de un departamento de la UANL. por Rodríguez Vallejo, Verónica Yaneth

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Computadora de vuelo para adquisición de datos cinemáticos en tiempo real en micro aeronaves por Campos Canizales, Rubén Abisai

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Asociación de tinnitus con hipertensión arterial por Garza Osoria, César Antonio

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Correlación clínica del incremento de la dosis génica de VAMP7 con alteraciones en la virilización por Chávez López, Shadai

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Esquemas técnico-tácticos de Alemania campeón mundial de fútbol 2014 por Nieto Galván, Ramón Orlando

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Bienestar psicológico, autoeficacia, psicopatía y acoso escolar en estudiantes de bachillerato técnico en enfermería por Nava Gutiérrez, Juan Diego

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La empleabilidad laboral inicial. Estudio de la relación entre desempeño y competencias genéricas del ingeniero en aeronáutica por González Duéñez, Valeria Paola

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