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    Evaluaciones de las capacidades físicas en equipo juvenil de basquetbol femenil un estudio comparativo by Ibarra Gabaldón, Erick

    Published 2016
    “…El baloncesto es un deporte de equipo aeróbico-anaeróbico alternado con un alto nivel de exigencia física, técnica y táctica (Dal Monte , Gallozi, Marcos, & Menchinelli, 1998) El baloncesto es un deporte de equipo con un alto nivel de exigencia física, técnica y táctica, en este deporte, el rendimiento no sólo va a depender de las cualidades individuales de cada jugador, sino que también va a estar condicionado por su integración e interacción con el resto de compañeros del equipo, (Franco, Rubio 1997). …”
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    Tesis
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    Evaluaciones de las capacidades físicas en equipo juvenil de basquetbol femenil un estudio comparativo by Ibarra Gabaldón, Erick

    Published 2016
    “…El baloncesto es un deporte de equipo aeróbico-anaeróbico alternado con un alto nivel de exigencia física, técnica y táctica (Dal Monte , Gallozi, Marcos, & Menchinelli, 1998) El baloncesto es un deporte de equipo con un alto nivel de exigencia física, técnica y táctica, en este deporte, el rendimiento no sólo va a depender de las cualidades individuales de cada jugador, sino que también va a estar condicionado por su integración e interacción con el resto de compañeros del equipo, (Franco, Rubio 1997). …”
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    Tesis
  3. 323
  4. 324

    L’impact du jeu dans l’apprentissage de la grammaire du français chez des apprenants de l’UANL by Cerda Almazán, Kenia Anakaren

    Published 2018
    “…A la fin de cette proposition vous trouverez aussi un parcours d’apprentissage informel (Silva et Brougère 2016) où l’élève est positionné dans une situation de jeu où il doit faire preuve de l’acquisition des contenus grammaticaux et phonétiques tout au long de son apprentissage du français au niveau débutant où il devient l’acteur principal de son apprentissage comme l’indique l’approche actionnel (CECR2001). …”
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    Otro
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  6. 326
  7. 327
  8. 328
  9. 329

    Nuevos objetivos de la educación superior: idealidad y realidad de la universidad pública en México by Jiménez Gómez, Enrique

    Published 2004
    “…Este ensayo plantea en términos generales que la educación como compromiso fundamental del estado no ha estado a la altura del reto del tercer milenio. …”
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    Article
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  11. 331
  12. 332

    Nuevos objetivos de la educación superior: idealidad y realidad de la universidad pública en México (New objectives of higher education: ideality and reality of the public universi... by Jiménez Gómez, Enrique

    Published 2004
    “…Resumen. Este ensayo plantea en términos generales que la educación como compromiso fundamental del estado no ha estado a la altura del reto del tercer milenio. …”
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    Article
  13. 333
  14. 334

    RESPONSABILIDAD FAMILIAR Y CONOCIMIENTOS SOBRE LA OSTEOPOROSIS: UN ESTUDIO EN GERONTOLOGÍA SOCIAL. by José Azoh Barry, José Azoh Barry José Azoh Barry

    Published 2002
    “…Losaspectos sociales de este padecimiento, no sólo afecta a la salud sino también a la calidad de vidadel paciente y de su entorno familiar. …”
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    Article
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    Comparación de herramientas para la creación de aplicaciones multimedia interactivas en el entorno universitario by Roque-Hernández, Ramón Ventura, Juárez-Ibarra, Carlos Manuel, Mota-Martínez, Salvador

    Published 2018
    “…Este artículo presenta los resultados de una investigación que comparó tres herramientas para la creación de aplicaciones multimedia interactivas en el entorno universitario: Power Point, Visual Studio y Captivate. …”
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    Article
  16. 336
  17. 337

    Interférences phonologiques de l'anglais dans la prononciation du francais chez des lycéens de L'Université Autonome de Nuevo León. by Ibarra Ramírez, Janelly Guadalupe

    Published 2017
    “…Tout au long du travail nous aborderons des différents thèmes et concepts clés qui nous ont guidé dans la réalisation des activités qui conforment notre proposition didactique laquelle a été constitué d’une méthodologie éclectique qui a comme base, les méthodes des auteurs comme Intravaia (2000) et Hidalgo et Cabedo (2012), nous expliquerons aussi la manière dont la proposition a été mise en place avec des lycéens, les résultats obtenus ainsi que les améliorations observées dans leur prononciation.…”
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    Otro
  18. 338
  19. 339

    Quality evaluation of the educational systems & educational administration and institutions (Evaluación de calidad de un sistema educativa: aspectos educativos e institucionales) by Pazhakh, A.R.

    Published 2006
    “…Different analytical and conceptual approaches to these points are given. Conclusions are drawn and future lines of research in these topics are suggested and pointed out. …”
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    Article
  20. 340

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