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Auto-iniciativa y auto-regulación en estudiantes universitarios.
Published 2011Get full text
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Who's who in the steel consumption in the world: global trends and impact (Quién es quién en el consumo mundial de acero: impactos y tendencias globales)
Published 2012“…It is important to determine the main differences and identify the key points of improvement; this may help improve the strategy for getting better numbers in order to improve and maintain constant growth of a country and ensure a sustainable development. …”
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Quién es quién en el consumo mundial de acero: impactos y tendencias globales
Published 2012Get full text
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Factores críticos de éxito en la adquisición y fusión de empresas
Published 2013Get full text
Tesis -
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Integración de ejercicios cognitivos y socio-afectivos en el fútbol soccer
Published 2020Get full text
Tesis -
726
Integración de ejercicios cognitivos y socio-afectivos en el fútbol soccer
Published 2020Get full text
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Mil millones de árboles de navidad aserrados, el saldo de un sincretismo religioso
Published 2018Get full text
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Escalas de medición de aculturación en estudiantes de Educación Superior
Published 2021Get full text
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Un bosque de esperanzas: Memorias y andanzas del Centro EcoDiálogo como un espacio de Educación para la Vida
Published 2024“…Cada ser humano somos resultado de la crianza y la educación para la vida que nos nutra y acompañe en el desarrollo de nuestras potencialidades desde el amor, el cuidado y la colaboración. Quienes escribimos este texto, deseamos compartir nuestros andares e historias de sanación y aprendizaje en la tarea que durante más de veinte años nos ha implicado en la construcción de nuestro Centro EcoDiálogo. …”
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La educación para una ciudadanía democrática en las instituciones educativas: su abordaje sociopedagógico = Education for democratic citizenship in educational institutions: the s...
Published 2013“…It comprises key aspects of the student’s personal and social behavior, and has significant points of convergence with other areas of the educational practice. …”
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