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FUTBOL Y DEMOCRACIA. REFLEXIÓN DESDE EL PROCESO CIVILIZATORIO
Publicado 2020“…Dichos valores se ven complementados y alimentados durante el siglo XVIII y XIX con otros movimientos, tales como el romanticismo europeo y las luchas obreras. En este sentido, el fútbol, apropiado por las clases obreras (nombrado incluso como “Working Class Ballet”) y entendido como un vehículo potente de emociones y valores, ha sido rescatado por diversos grupos y movimientos como un agente libertador. …”
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Género, imagen y discurso en el ámbito político a través de las tecnologías de poder en la prensa y las redes sociales
Publicado 2016“…Keywords: woman, image, narrative, violence, politics.…”
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Conferencia o artículo de un taller. -
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ALTAS CULTURAS PRECOLOMBINAS DE SUDAMÉRICA
Publicado 2021“…A)-Preambulo TAL COMO SEÑALAMOS EN NUESTRO TRABAJO inmediato anterior, América Precolombina, en cuanto al desenvolvimiento de sus altas culturas, ofrece dos centros culturales diferentes; el de la zona cultura del Norte, o foco septentrional, o mejor Mesoamérica como se le conoce corrientemente; y el de la zona culta del Sur o foco meridional, o mejor Región Andina, Enmedio de ambos focos, floreció la alta cultura periférica más importante de América Precolombina, la de los chibchas y miuscas; el ámbito geográfico de esta alta cultura, está más o menos, situada en la zona equidistante de ambos focos: por ello su vocación geográfica es la de ser una cultura-puente, es decir la destinada a absorver, combinar y retransmitir las influencias de todo tipo llegadas de uno a otro foco cultural. …”
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Resistencias cotidianas en un asentamiento informal de la Zona Metropolitana de Monterrey
Publicado 2018“…Keywords: Everyday resistance, collective action, Metropolitan Area of Monterrey, squatter settlements, urban marginality, political society.…”
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Aspectos de biología y ecología de la lagartija xantusia sanchezi
Publicado 2012Enlace del recurso
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Presentación de las tareas proporcionado por el profesor, necesidades psicológicas y vitalidad subjetiva en alumnos de educación física = Task presentation provided by the teacher,...
Publicado 2019“…Tomando como base la teoría de las necesidades psicológicas básicas (Deci y Ryan, 2002), en este estudio se examinó si la percepción que tiene el alumno de la presentación de las tareas por parte del profesor predice la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, y éstas a su vez predicen el bienestar (vitalidad subjetiva) de los alumnos en la sesión de educación física. …”
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