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Análisis de la protesta digital #NosotrasTenemosOtrosDatos en Twitter durante la pandemia de la COVID-19 by García González, Lidia Angeles

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Imaginarios, género y poder en una entrevista telefónica: la alcaldesa de la ciudad entrega las llaves a Cristo by Flores Treviño, María Eugenia, Estrada Esparza, Olga Nelly

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El salario de los periodistas, el ancla a su participación en las redes de clientelismo mediático by Maldonado Pérez, Patricia

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Desde la cantera : Comentarios a las tesis sobre Historia presentadas en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, 1981-2019 by Morado Macías, César, Herrera Silva, César

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Desde la cantera. Comentarios a las tesis de Historia defendidas en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL by Morado Macías, César, Herrera Silva, César

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Cuidar al otro: la carrera moral del adulto dependiente by Meza Palmeros, José Alejandro, Escalera Silva, Luz Alejandra

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Retos y desafíos de las universidades ante la pandemia de COVID-19 by Alvarez Aguilar, Nivia T., Habib Mireles, Lizbeth

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Gobernanza y gestión pública: enfoques transdisciplinarios desde la ética, el poder y el derecho by López Sánchez, Rogelio, Arango Morales, Xóchitl A.

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HISTORIAS DEL ENCIERRO. Autoetnografías del aula en la pantalla by Gutiérrez Leyton, Alma Elena, Hernández Muñoz, Guadalupe Maribel

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La orientación futura de estudiantes de nivel medio superior en función de las metas de vida y su relación con la autoeficacia, la motivación y la influencia social. by Delgadillo Salazar, Karla Magdalena

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Comparación de las técnicas de cementado indirecto “Precision Bracket System®” y la técnica directa. by García Villanueva, Adriana Laura

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Los sujetos procesales frente al principio acusatorio. by Sepúlveda Ponce, Javier

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Análisis de la imagen pública del político en las redes sociales. by García Retes, Carmen Dinorah

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Conocimientos, habilidades y actitudes del docente de lengua inglesa. Caso: Docentes del Centro de Idiomas de las Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. by Zamora Moreno, Rocío de la Paz

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