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  1. 1721

    Un bosque de esperanzas: Memorias y andanzas del Centro EcoDiálogo como un espacio de Educación para la Vida por Vargas-Madrazo, Enrique

    Publicado 2025
    “…Cada ser humano somos resultado de la crianza y la educación para la vida que nos nutra y acompañe en el desarrollo de nuestras potencialidades desde el amor, el cuidado y la colaboración. Quienes escribimos este texto, deseamos compartir nuestros andares e historias de sanación y aprendizaje en la tarea que durante más de veinte años nos ha implicado en la construcción de nuestro Centro EcoDiálogo.…”
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    Artículo
  2. 1722
  3. 1723
  4. 1724
  5. 1725
  6. 1726
  7. 1727

    Contradicciones éticas de las responsabilidades sociales en la bibliotecología por Muela Meza, Zapopan Martín

    Publicado 2007
    “…Para subsanar ese vacío, aquí se intenta abordar el fenómeno de la ética en las responsabilidades sociales desde un análisis conceptual crítico, integral y evolutivo materialista que intente abarcar y triangular en un todo analítico nociones tanto de las humanidades (e.g. filosofía, literatura), de las ciencias del espíritu (e.g. bibliotecología, sociología) y de las ciencias naturales (e.g. biología, neuropsicología). Éste no sólo no evade el carácter conflictivo y contradictorio entorno al fenómeno estudiado como lo hacen los otros enfoques parcializados y aparentemente “neutrales”, sino que además lo evidencia, desacraliza y lo pone en el contexto donde se manifiesta para que a partir de dicha realidad material, naturaleza humana, se analice si es posible crear códigos éticos. …”
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    Sección de libro.
  8. 1728
  9. 1729
  10. 1730
  11. 1731

    LA JURISDICCIÓN DE MONTERREY EN LA ÉPOCA VIRREINAL por Cavazos, Israel

    Publicado 2023
    “…En este amplísimo marco geográfico fueron apareciendo estancias y haciendas. …”
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    Artículo
  12. 1732

    Presentación por Osorio Castillo, M. E. C. Linda Angélica

    Publicado 2025
    “…La persistencia de la revista se debe también al apoyo que siempre hemos obtenido de nuestras autoridades centrales, quienes han hecho posible que con este medio realicemos una de las labores sustantivas de nuestra universidad: la difusión de la cultura.Este número, no podía ser la excepción, da a conocer una serie de artículos y trabajos que se insertan en muy diversos campos del conocimiento. …”
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    Artículo
  13. 1733
  14. 1734

    Las metodologías activas de aprendizaje: un imperativo del siglo XXI en la educación media superior por Balderas Ruiz, Luis Antonio, Luna Rivera , Héctor Mario

    Publicado 2025
    “…En estos tiempos, las metodologías activas de aprendizaje son una alternativa que se convierte en un imperativo para la educación media superior del siglo XXI, dadas las condiciones actuales de la sociedad donde se necesitan personas que tengan un pensamiento crítico, que puedan resolver problemas complejos y mostrar una conducta aceptable en este constante cambio. Este trabajo muestra las distintas teorías del aprendizaje, así como su forma de trabajo en la práctica de estas metodologías, y también las ventajas y desventajas de estas en el nivel educativo mencionado. …”
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    Artículo
  15. 1735

    Desarrollo de un prototipo de biosensor basado en nanoconjugados de nanopartículas de carbono y papaína para la detección de cistatina c (cYS c) por Cavazos Jaramillo, Azael Adrián

    Publicado 2020
    “…Es en este sentido que los biosensores toman importancia como herramientas para la detección de biomarcadores asociados al daño renal, dada la portabilidad y simpleza en su uso. …”
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    Tesis
  16. 1736

    Desarrollo de un prototipo de biosensor basado en nanoconjugados de nanopartículas de carbono y papaína para la detección de cistatina c (cYS c) por Cavazos Jaramillo, Azael Adrián

    Publicado 2020
    “…Es en este sentido que los biosensores toman importancia como herramientas para la detección de biomarcadores asociados al daño renal, dada la portabilidad y simpleza en su uso. …”
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    Tesis
  17. 1737
  18. 1738
  19. 1739
  20. 1740

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