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    Desarrollo de aleaciones aluminio cobre de alto desempeño para la industria automotriz. por Esmeralda Gómez, Alma Graciela

    Publicado 2018
    “…Al aumentar la velocidad de solidificación se obtienen mejores valores de resistencia mecánica y se disminuye la porosidad, tamaño de grano y cantidad de fases segregadas en los bordes de grano como se muestra en las micrografías, todo esto hasta temperaturas de ensayos de 200⁰C, a temperaturas superiores este efecto deja de ser dominante. …”
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    Desarrollo de aleaciones aluminio cobre de alto desempeño para la industria automotriz. por Esmeralda Gómez, Alma Graciela

    Publicado 2018
    “…Al aumentar la velocidad de solidificación se obtienen mejores valores de resistencia mecánica y se disminuye la porosidad, tamaño de grano y cantidad de fases segregadas en los bordes de grano como se muestra en las micrografías, todo esto hasta temperaturas de ensayos de 200⁰C, a temperaturas superiores este efecto deja de ser dominante. …”
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    Zonificación y detección de riesgos geológicos en el flanco sur del Cerro de las Mitras por Viveros Ramírez, Daniel

    Publicado 2019
    “…Dicha estructura se localiza entre los municipios de Monterrey, García, San Pedro Garza García y Santa Catarina. La elaboración de este estudio permite tener un mejor control en cuestiones geotécnicas, en próximos asentamientos humanos en estas zonas o en otras zonas que puedan ser sometidas a estudios bajo esta metodología. …”
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    Zonificación y detección de riesgos geológicos en el flanco sur del Cerro de las Mitras por Viveros Ramírez, Daniel

    Publicado 2019
    “…Dicha estructura se localiza entre los municipios de Monterrey, García, San Pedro Garza García y Santa Catarina. La elaboración de este estudio permite tener un mejor control en cuestiones geotécnicas, en próximos asentamientos humanos en estas zonas o en otras zonas que puedan ser sometidas a estudios bajo esta metodología. …”
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    L’impact du jeu dans l’apprentissage de la grammaire du français chez des apprenants de l’UANL por Cerda Almazán, Kenia Anakaren

    Publicado 2018
    “…A la fin de cette proposition vous trouverez aussi un parcours d’apprentissage informel (Silva et Brougère 2016) où l’élève est positionné dans une situation de jeu où il doit faire preuve de l’acquisition des contenus grammaticaux et phonétiques tout au long de son apprentissage du français au niveau débutant où il devient l’acteur principal de son apprentissage comme l’indique l’approche actionnel (CECR2001). …”
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