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Puntos de libertad forzada Once tesis (más) sobre Materialismo por Johnston, Adrian, Reyes Camargo, Raúl

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Analysis of multiple change-points in normally distributed series por Garza Venegas, Jorge Arturo

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Analysis of multiple change-points in normally distributed series por Garza Venegas, Jorge Arturo

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Las tesis doctorales y los transmétodos por Rodríguez de Hernández, Rosselys

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Enfoque constructivista para la elaboración y el empleo de materiales didácticos con énfasis en el PowerPoint : propuesta didáctica por Lozano Garza, Jesús Héctor

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Enfoque constructivista para la elaboración y el empleo de materiales didácticos con énfasis en el PowerPoint : propuesta didáctica por Lozano Garza, Jesús Héctor

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Aspectos a considerar en los cálculos de efectividad de una cobertura de valor razonable en donde el swap de tasa de interés intercambia una tasa flotante por otra tasa flotante (K... por García, Miguel A., Martínez, Heriberto, Cruz Álvarez, Jesús Gerardo

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La historia de Asia y África, un punto de vista regional por Castillo Olivares, Dr. Juan Jacobo

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Aspectos a considerar en los cálculos de efectividad de una cobertura de valor razonable en donde el swap de tasa de interés intercambia una tasa flotante por otra tasa flotante por García, Miguel A., Martínez, Heriberto G., Cruz, Jesús G.

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Significado procedimental: una revisión crítica de sus orígenes, desarrollo y principales problemas por Jerezano Luna, Jorge Eduardo

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Leer desde aquí por Uzín Olleros, Angelina

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La identidad-raíz y la identidad-rizoma: pensar los retos de la identidad cultural con el filósofo martiniqués Édouard Glissant por Yon-Dominguez, Lola

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El arte como actividad práxica en el pensamiento de Severo Iglesias por Bazaldúa Rodríguez, Emilio

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La denuncia cibernética en redes sociales en respuesta a la violencia basada en género por Reyes Olmedo, Patricia

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Resiliencia en el uso de las aplicaciones didácticas interactivas en Estudiantes Universitarios después de la pandemia. Estudio Comparativo por Pérez-Martínez, Katia Site, Saldaña-Pérez, Juan Enrique, Mendoza-Vargas, Marta Magdalena

“…La primera muestra fue tomada en el año 2018, y la segunda en el año 2023, esto permitió contrastar la diferencia entre sus respuestas, ya que en la primera, la aplicación de Power Point resulto ser la de mayor conocimiento y uso por los estudiantes, sin embargo, después de la pandemia, los estudiantes mostraron una mayor variabilidad ante el uso de las diversas aplicaciones didácticas interactivas, aunque si bien, refieren usar ahora más de una, Power Point sigue siendo la de mayor conocimiento.  …”
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La degradación del Estado y del sujeto en la ideología neoliberal por Reyes Camargo, Raúl

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Políticas públicas de integración de inmigrantes. Éxitos y fracasos en Venezuela por Moreno, Jenny Luliet

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Bosquejos de reflexión. Sobre los contornos de la cultura y el lugar del otro en la sociedad y la educación por Gallegos, Gabriel

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Models, algorithms, and heuristics for multiobjective commercial territory design por Salazar Aguilar, María Angélica

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Models, algorithms, and heuristics for multiobjective commercial territory design por Salazar Aguilar, María Angélica

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