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    Adaptación psicosocial y nivel de ansiedad en primigestas de alto y bajo riesgo obstétrico por Rivera Alonso, Irma Angélica

    Publicado 2007
    “…El muestreo fue probabilístico sistemático de uno en dos embarazadas primigestas. La muestra se calculó a través del paquete nQuery Advisor 4.0 con un nivel de significancia de .05 con una correlación alternativa de .20 y una potencia de .90 para 212 embarazadas. …”
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  2. 62

    Adaptación psicosocial y nivel de ansiedad en primigestas de alto y bajo riesgo obstétrico por Rivera Alonso, Irma Angélica

    Publicado 2007
    “…El muestreo fue probabilístico sistemático de uno en dos embarazadas primigestas. La muestra se calculó a través del paquete nQuery Advisor 4.0 con un nivel de significancia de .05 con una correlación alternativa de .20 y una potencia de .90 para 212 embarazadas. …”
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  3. 63

    Teorías implícitas de los docentes sobre el modelo educativo UANL: el caso de la licenciatura en educación por Becerra García, María Guadalupe

    Publicado 2011
    “…El propósito es dar a conocer las teorías implícitas que tienen los profesores de la Licenciatura en Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL frente a los Modelos UANL 2008: El Modelo Educativo y el Modelo Académico de Licenciatura. …”
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    Otro
  4. 64

    Efectividad en cobertura de atención preventiva integrada en empresas de alto riesgo laboral en Nuevo León por Ramírez Hernández, Sandra Angélica

    Publicado 2007
    “…Asimismo, se determinó la efectividad en cobertura de API en cada una de las zonas; los resultados identificaron que en el componente de promoción de la salud, el total de las zonas muestra una baja efectividad en cobertura con un logro de 52 a 85% específicamente en la zona E. …”
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  5. 65

    Efectividad en cobertura de atención preventiva integrada en empresas de alto riesgo laboral en Nuevo León por Ramírez Hernández, Sandra Angélica

    Publicado 2007
    “…Asimismo, se determinó la efectividad en cobertura de API en cada una de las zonas; los resultados identificaron que en el componente de promoción de la salud, el total de las zonas muestra una baja efectividad en cobertura con un logro de 52 a 85% específicamente en la zona E. …”
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    Tesis
  6. 66
  7. 67
  8. 68

    Realismo integral: Para una teoría neorrealista de la subjetividad por Ramírez, Mario-Teodoro

    Publicado 2022
    “…Dentro de las diversas posturas sobre el realismo en la discusión filosófica actual, propongo aquí lo que llamo realismo integral, como una alternativa que pueda incorporar la dimensión o el problema de la subjetividad en una teoría realista general. …”
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    Artículo
  9. 69

    El problema del espacio-tiempo en ‘La teoría de ciudad’. por Gasca Salas, Jorge

    Publicado 2018
    “…En este artículo se indaga teóricamente, a modo desíntesis, acerca del problema complejo de la relaciónespacio-tiempo indispensable en la construcciónde los puntos de partida fundamentales parael estudio y la elaboración de la teoría social entorno a la ciudad, la teoría urbana y del espacio humanoen general, producido o edificado histórica,social y culturalmente. …”
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    Artículo
  10. 70
  11. 71
  12. 72
  13. 73

    Descripción psicosocial de un atleta de alto rendimiento: Judo por Castro Castro, Amelia

    Publicado 2016
    “…En el campo organizacional específicamente en las instituciones del deporte con los altos niveles de rendimiento es necesario hacer intervenciones psicológicas para despuntar en este ámbito. …”
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    Tesis
  14. 74

    Descripción psicosocial de un atleta de alto rendimiento: Judo por Castro Castro, Amelia

    Publicado 2016
    “…En el campo organizacional específicamente en las instituciones del deporte con los altos niveles de rendimiento es necesario hacer intervenciones psicológicas para despuntar en este ámbito. …”
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    Tesis
  15. 75

    Discurso de género y emociones en mujeres académicas de alto rendimiento por Cerros Rodríguez, Elisa, Ramos Tovar, María Elena

    Publicado 2009
    “…Desde finales de los ochenta y principios de los noventa los estudios sobre la participación de las mujeres en la vida académica universitaria Mexicana ha tenido dos vertientes principales: una que tiene que ver con la doble jornada que realiza la mujer académica al atender las demandas propias de su actividad laboral y las demandas de la familia (Acker, 1995; O’Laughlin y Bischoff, 2005; Ruíz, 2005; García, 2007, entre otros); la segunda que analiza sus condiciones laborales (Blázquez, 1989; García, 2004; Ruíz, 2005; Rivera y Zenteno, 2008; entre otros). …”
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    Artículo
  16. 76
  17. 77
  18. 78

    Retos de la educación virtual: motivación estudiantil y agencia. Apuntes desde la Teoría de la Autodeterminación por Delgado Herrada, Maritza Ivette, García Horta, José Baltazar

    Publicado 2023
    “…La mayoría de los obstáculos relacionados con los y las estudiantes en modalidad virtual serelacionan con la motivación, la falta de comunicación, así como la falta de interacción social. …”
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    Artículo
  19. 79

    El padre de familia en el béisbol infantil. Enfoque desde la teoría de la autodeterminación por Cruz Ortega, Manuel Francisco de la

    Publicado 2018
    “…La teoría de las necesidades psicológicas básicas una de las seis mini teorías que constituyen la teoría de la autodeterminación, postula que cuando las personas sienten que ellas mismas son el origen de sus acciones, que pueden interactuar efectivamente con su entorno y sienten que pertenecen a un grupo, estos son estados energizantes que cuando se satisfacen en el contexto deportivo, conducen a resultados positivos como el bienestar y por el contrario de no ser satisfechos y/o ser frustrados tendrá resultados desadaptativos como el malestar. …”
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    Tesis
  20. 80

    El padre de familia en el béisbol infantil. Enfoque desde la teoría de la autodeterminación por Cruz Ortega, Manuel Francisco de la

    Publicado 2018
    “…La teoría de las necesidades psicológicas básicas una de las seis mini teorías que constituyen la teoría de la autodeterminación, postula que cuando las personas sienten que ellas mismas son el origen de sus acciones, que pueden interactuar efectivamente con su entorno y sienten que pertenecen a un grupo, estos son estados energizantes que cuando se satisfacen en el contexto deportivo, conducen a resultados positivos como el bienestar y por el contrario de no ser satisfechos y/o ser frustrados tendrá resultados desadaptativos como el malestar. …”
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