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Estilos de aprendizaje: La experiencia de la Escuela Preparatoria Técnica Médica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México by Cantú Martínez, Pedro César, Rojas Márquez, Julia Magdalena

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El gobierno dividido y el uso de la figura del veto en los años 2003-2021. El caso de Nuevo León, México by Medellín Mendoza, Laura Nelly, Cantú Sánchez, Alberto

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Gotcha como alternativa de reactivación de actividades ante contingencia COVID-19 en el Deportivo Bancario by Rodríguez Uresti, Héctor Raúl

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Evaluación de la calidad percibida en los servicios deportivos municipales. Caso: Parque Bicentenario by Acosta González, Ariana Linette

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Desafíos y estrategias personales y profesionales de mujeres en el ejercicio del periodismo deportivo en México by Romero Prado, Erizbed Abigail

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Simulación basada en agentes para la distribución del bienestar en México. by Cisneros Aldama, Ruth Berenice

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Formación práctica con responsabilidad social en estudiantes de arquitectura. by Sandoval Aradillas, Ariadna

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Propuesta de implementación de la Norma ISO 9001:2015 en el proceso de inscripción de deportistas al CONDDE. Caso UAS by Corvera Ballardo, Jesús Alfonso

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El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria by Arguello Hernández, Oralia

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Observación y registro de la variable psicológica "actividad" en seleccionados de Sub-15 de la Federación Mexicana de Fútbol by Ceja Hernández, Dulce Carolina

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Tamizaje de síntomas depresivos postparto en madres adolescentes mexicanas y factores de riesgo asociados by Leal Treviño, Mariana

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La formulación de los derechos humanos en el marco del estado moderno: una aportación constitucional by Sáenz González, Félix Roberto

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Determinación de la expresión de PD-L1 mediante la técnica de spiral arrays en carcinomas papilares de tiroides con la mutación V600E del gen BRAF by Tadeo González, Juana Elizabeth

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Estudio de la estética del arte interactivo en el museo actual (1985-2007) by Garza Rodríguez, Gabriela Guadalupe

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Resistencia al desprendimiento de brackets cementados con la técnica directa e indirecta by Habib Castillo, Zaide

“…Discusión: por lo tanto nuestro estudio coincide con algunos autores como Polat, Linn, Milne y Hocevar y Howard F. Vincent, quienes tampoco encontraron diferencias significativas entre la resistencia al desprendimiento de brackets cementados con ambas técnicas. …”
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