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    CONSTRUYAMOS GÉNERO: UNA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA por de la Torre Cárdenas, Ana Edith

    Publicado 2017
    “…Cada vez es mayor el interés por comprender la complejidad del proceso educativo, lo que ha llevado a dirigir los análisis y discursos actuales hacia la descripción de sus sujetos, procesos y prácticas, reconociendo su importancia no solo para la transmisión de saberes académicos y contenidos curriculares, sino para las trans- misiones de valores, ideales, estereotipos y representaciones, que se hacen presentes en el currículum formal y no formal, y que tienen su impacto en la construcción subjetiva de quienes participan de dicho proceso. …”
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    LOS ARTISTAS DE MONTERREY. EL CASO DE LA FACULTAD DE ARTES VISUALES (UANL). UN BALANCE HISTORIOGRÁFICO por Alonso, Tania, Medina, Ana Fabiola

    Publicado 2017
    “…Se describe cómo es que se produjo en Monterrey la profesionalización en el campo de las artes visuales en 1983, a través de la Facultad de Artes Visuales de la Universidad Autónoma de Nuevo León fue un suceso de valor no sólo académico, sino un elemento sustantivo en el agitado curso del arte en la ciudad. …”
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    Análisis espacial metropolitano en ambientes antrópicos y originarios por García-Luna Romero, Ana Cristina

    Publicado 2022
    “…Además, la relevancia de este proyecto no solo atiende a las nuevas perspectivas de abordaje teórico de la ciudad, sino también a la coyuntura de apreciar a la urbe como un todo integral, colaborativo, multidisciplinar y global, de ahí que resalte la importancia de la simbiosis entre expertos de México y Chile, pues este libro es resultado de convenios entre la Universidad de Bío Bío y la Universidad Autónoma de Nuevo León, lo que enriquece la experiencia y ofrece una visión más amplia del fenómeno urbano latinoamericano.…”
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