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Primer consenso en leucemia linfocítica crónica de la agrupación mexicana para el estudio de la hematología: epidemiología, diagnóstico y tratamiento por Castellanos, Raúl Cano, Alvarado Ibarra, Martha, Alvarez Pantoja, Emma, Baltazar Arellano, Severiano, Castellanos Galán, Jesús Elías, Castillo Rivera, Manuel Héctor, Díaz Vargas, Guillermo, Hernández Pérez, Roberto, Hernández, Juan Manuel, Hernández, José Mario, Ignacio Ibarra, Gregorio, Kassack Ipiña, Juan Julio, Loarca Piña, Luis Martín, Loera Fregoso, Sergio, Lomelí Guerrero, Abel, López Narváez, Homero, May Magaña, Elva María, Montante, José Antonio, Murillo, José Eduardo, Nacho Vargas, Kevin, Ovilla Martínez, Roberto, Pérez Ramírez, Oscar, Ruiz Argüelles, Guillermo José, Rozen Füller, Etta, Silva Moreno, Mario, Silva López, Salvador, Zurita Martínez, Hugo, Tarín Arzaga, Luz del Carmen, Gómez Almaguer, David

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El problema (r|p)- Centroide Negativo considerando lealtad de los clientes. por García Vélez, Juan Carlos

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El problema (r|p)- Centroide Negativo considerando lealtad de los clientes. por García Vélez, Juan Carlos

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Significado procedimental: una revisión crítica de sus orígenes, desarrollo y principales problemas por Jerezano Luna, Jorge Eduardo

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Leer desde aquí por Uzín Olleros, Angelina

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MODELES HISTORIQUES ET MODÈLES CULTURELS por Moutsopoulos, Evanghelos

“…En effet, l'histoire consistant en un enchainement de faits uniques, il est impensable que ceux-si soient totalement subsumés sous des concepts catégoriels Chacun d'entre aux maintient sa particularité, et ne peut être expliqué qu'en fonction d'une causalité qui lui est propre.…”
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LA PAUVRE CLIO/ (Questions europeennes) por Hollhuber, Ivo

“…C'est le mérite de Anton Hilckmann (ancien professuer de l'université de Mayence) d'avoir souligné de nouveau l'importance de ce massacre cruel dont deux tiers de toute la nation, c'est-a-dire presque 2,000.000 Arméniens ont été victimes.…”
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Sócrates en el aula: La enseñanza de la filosofía como diálogo y crítica por Abud Jaso, Juan José

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Bosquejos de reflexión. Sobre los contornos de la cultura y el lugar del otro en la sociedad y la educación por Gallegos, Gabriel

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LA RUPTURE DE L'UNITÉ CONSTITUTIVE DE LA PAROLE, DE LA MUSIQUE ET DE LA DANSE, ET LA CRITIQUE PLATONICIENNE DU THEATRE por Moutsopoulos, Evanghelos

“…Il a éga lement été montré que l'art égyptien, art que Platon considère comme un modèle de stabilité, est loin d'attester un manque de vitalité, qui tout en le rendant immuable, lui aurait enlevé toute signification authentique, en raison d'une monotonie intolérable dans laquelle il se serait lui-même installé.…”
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Obstáculos de incorporación educativa de migrantes retornados al Estado de México y Nuevo León por Bedoya Rangel, Yuliet, González Becerril, Juan Gabino

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La neurocriminología para la prevención terciaria por Perdomo Núñez, Ángela Rocío, Mandujano Montoya, Anayely

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Coordinación Parental: una respuesta a los divorcios conflictivos por Vega Pérez, Antonio Filiberto, González Ramírez , Aram Mario

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Estudio cristalográfico de los intermediarios del N,N’-bis (2-aminobencil)-1,2-diaminoetano por Obregón Solís, Efraín, Rodríguez de Barbarín, Cecilia, Elizondo de Cota, Perla, Nájera Martínez, Blanca

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Herencia y legado de Severo Iglesias por Ortiz Esquivel, Joaquín

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RESPONSABILIDAD FAMILIAR Y CONOCIMIENTOS SOBRE LA OSTEOPOROSIS: UN ESTUDIO EN GERONTOLOGÍA SOCIAL. por José Azoh Barry, José Azoh Barry José Azoh Barry

“…Losaspectos sociales de este padecimiento, no sólo afecta a la salud sino también a la calidad de vidadel paciente y de su entorno familiar. …”
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La normalización de las palabras altisonantes en contextos del bachillerato universitario. Que saber y como entenderlo por Ruiz Pérez, Eduardo, Zepeda Escamilla, Yolanda

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Trayectoria de exclusión espacial en Santa Catarina, Nuevo León: graficando los procesos del “afuera” por Padilla Herrera, Diana Karina

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Evaluación de la velocidad de hidratación en sistemas puzolanas naturales-portlandita por Valdez Tamez, Pedro Leobardo, Das Roy, Tushar Kanty, Rivera Villarreal, Raymundo

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El desarrollo personal del docente universitario : implicaciones para la formación por Alvarez Aguilar, Nivia T.

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