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Proporción de resultados del FMS™ entre distintas disciplinas deportivas en atletas universitarios
Published 2015“…There are three possible scores criteria for the FMS™, above 14 points means low injury risk, 14 points or less means high injury risk, or the subject feels pain/injured during screening process. …”
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Quality evaluation of the educational systems & educational administration and institutions (Evaluación de calidad de un sistema educativa: aspectos educativos e institucionales)
Published 2006“…Se presentan distintos acercamientos analíticos y conceptuales para estos puntos. Se presentan conclusiones y además, se señalan las futuras líneas de investigación en este respecto.…”
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La percepción advertidora de los alumnos en TLG: un caso de acoso sexual
Published 2005Get full text
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Determinantes de la demanda por transporte público y privado en el área metropolitana de monterrey
Published 2005“…Este artículo muestra los determinantes en la demanda por transporte público y privado para el caso de Monterrey y su área metropolitana; para ello se estima un modelo de posesión de coches y otro de elección modal; y a partir de éstos se crean posibles escenarios que permitan ver cuáles serían las políticas de transporte que pudieran incrementar en diez puntos porcentuales el uso del transporte público, uno de los objetivos establecidos por la Subsecretaría de Transporte de Nuevo León. …”
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¿Cuánto cuesta la calidad?
Published 2005“…Se presentará el marco teórico de la teoría de costos de calidad y se presentará un estudio de campo que se realizó en el Área Metropolitana de Monterrey el cuál tuvo por objetivo explorar el fenómeno de la calidad y su incidencia en los costos de calidad en la empresa. Este artículo evidenciará la necesidad que tiene la empresa de implantar sistemas de medición de los costos de calidad y a partir de estos indicadores definir las estrategias para la mejora continua en su organización. …”
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DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA ESCALA DE APRENDIZAJE SOBRE SALUD COLECTIVA EN ENFERMERÍA
Published 2017“…Results: An instrument of 40 items was obtained, which considers five dimensions of learning: genuine (8 to 40 points), meaningful, and reflective (7 to 35 points), experimental -multidimensional (9 to 45 points), self-employed (6 to 30points) and set (10 to 50 points), derivative in a total a score of 40 to 200 points. …”
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Ocurrencia de fumonisinas totales y FB₁ en forrajes henificados destinados al consumo equino.
Published 2017“…Para esto, se tomaron muestras en 6 centros ecuestres de la zona metropolitana de Monterrey, N.L., México. …”
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Tesis -
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Ocurrencia de fumonisinas totales y FB₁ en forrajes henificados destinados al consumo equino.
Published 2017“…Para esto, se tomaron muestras en 6 centros ecuestres de la zona metropolitana de Monterrey, N.L., México. …”
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Tesis -
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Las negociaciones y el concepto de valor (Business and the value concept)
Published 2006“…Resumen. En este trabajo se trata de dilucidar las nociones y conceptos relacionados con el aspecto de valor. …”
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Quién es quién en el consumo mundial de acero: impactos y tendencias globales
Published 2012Get full text
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Who's who in the steel consumption in the world: global trends and impact (Quién es quién en el consumo mundial de acero: impactos y tendencias globales)
Published 2012“…It is important to determine the main differences and identify the key points of improvement; this may help improve the strategy for getting better numbers in order to improve and maintain constant growth of a country and ensure a sustainable development. …”
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Evaluación de la Efectividad del Curso Propedéutico: Aplicación de Prueba t-pareada
Published 2024Get full text
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