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Relación de la presentación de las tareas y el feedback correctivo del profesor de educación física: estudio de casos por Aguilar Mijes, Alberto

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Presentación de las tareas, necesidades psicológicas básicas e intenciones de ser físicamente activo los niños de educación primaria por Esqueda Valerio, Eric Iván

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Presentación de las tareas, necesidades psicológicas básicas e intenciones de ser físicamente activo los niños de educación primaria por Esqueda Valerio, Eric Iván

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Programa de actividad física y deporte para niños y adolescentes con asma por González Sáenz, Gerardo Ramón

“…El proyecto se realiza en el Centro Regional de Alergia e Inmunología Clínica del Departamento de Medicina Interna del Hospital Universitario de la UANL. El trabajo presenta evidencia teórico-práctica relevante que fundamenta el Programa de actividad física y las estrategias diseñadas para el mismo. …”
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Programa de actividad física y deporte para niños y adolescentes con asma por González Sáenz, Gerardo Ramón

“…El proyecto se realiza en el Centro Regional de Alergia e Inmunología Clínica del Departamento de Medicina Interna del Hospital Universitario de la UANL. El trabajo presenta evidencia teórico-práctica relevante que fundamenta el Programa de actividad física y las estrategias diseñadas para el mismo. …”
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Manual del entrenador triunfador. Análisis transaccional aplicado al deporte por Flores Olivo, Juan Carlos

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Manual del entrenador triunfador. Análisis transaccional aplicado al deporte por Flores Olivo, Juan Carlos

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Expectativas de administradores deportivos de preparatoria en relación con el acoso sexual en el deporte. por Parra Alonso, Naville Ayerim

“…Muchos gerentes deportivos tienen mayores deberes en el desarrollo de deportes. Este estudio presenta información sobre un problema que prevalece en los deportes. …”
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Expectativas de administradores deportivos de preparatoria en relación con el acoso sexual en el deporte. por Parra Alonso, Naville Ayerim

“…Muchos gerentes deportivos tienen mayores deberes en el desarrollo de deportes. Este estudio presenta información sobre un problema que prevalece en los deportes. …”
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Presentación de las tareas, satisfacción de necesidades psicológicas básicas y bienestar en atletas universitarios por Garza Adame, Octavio

“…El presente estudio tiene como objetivo principal demostrar empíricamente la relación que tiene la presentación de las tareas (PT) como variable contextual con las necesidades psicológicas básicas (NPB) y el bienestar psicológico (BP) en atletas universitarios. …”
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Presentación de las tareas, satisfacción de necesidades psicológicas básicas y bienestar en atletas universitarios por Garza Adame, Octavio

“…El presente estudio tiene como objetivo principal demostrar empíricamente la relación que tiene la presentación de las tareas (PT) como variable contextual con las necesidades psicológicas básicas (NPB) y el bienestar psicológico (BP) en atletas universitarios. …”
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Presentación de las tareas proporcionado por el profesor, necesidades psicológicas y vitalidad subjetiva en alumnos de educación física = Task presentation provided by the teacher,... por Tristán Rodríguez, José Leandro, Vergara Torres, Argenis Peniel, Vanegas Farfano, Minerva, Espino Verdugo, Francisco Daniel, Medina Corrales, Marina, Tomás Marco, Inés

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Evaluación de la calidad percibida en los servicios deportivos municipales. Caso: Parque Bicentenario por Acosta González, Ariana Linette

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Evaluación de la calidad percibida en los servicios deportivos municipales. Caso: Parque Bicentenario por Acosta González, Ariana Linette

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Relación de la fuerza explosiva y el Self test en tenistas infantiles por Ochoa Ahmed, Fernando Alberto, Salazar Tovar, Juan Carlos, Carranza García, Luis Enrique

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Dimensiones de autoeficacia para el ejercicio por tipo de actividad en adultas mayores independientes por Enríquez Reyna, María Cristina, Hernández Cortés, Perla Lizeth, Leiva Caro, José Alex, Pacheco Alejandro, P.

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Feedback de la educación física en la educación básica por Pérez González, Joaquín Alexandro

“…En el capítulo 4 se presentan las conclusiones de acuerdo a las hipótesis y objetivos planteados, los aportes que se desprenden de la realización del trabajo y finalmente se presenta la bibliografía consultada.…”
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Feedback de la educación física en la educación básica por Pérez González, Joaquín Alexandro

“…En el capítulo 4 se presentan las conclusiones de acuerdo a las hipótesis y objetivos planteados, los aportes que se desprenden de la realización del trabajo y finalmente se presenta la bibliografía consultada.…”
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Construcción de la escala de la eficacia del entrenador en la enseñanza: estudios preliminares por Tristán Rodríguez, José Leandro, López Walle, Jeanette M., Tomás, Inés, Cantú Berrueto, Abril, Cruz Palacios, Juan Francisco

“…La presentación de la información, es el comportamiento más importante en el proceso de enseñanza dentro de la función de instrucción (Piéron, 1996; Rink, 1993, 2010), engloba las intervenciones verbales del profesor, como la explicación y presentación de las tareas, e incluye las intervenciones no verbales (Piéron, 1996; Kelly y Melograno, 2004; Rink, 2010). …”
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Construcción de la escala de la eficacia el entrenador en la enseñanza: estudios preliminares por Tristán Rodríguez, José Leandro, López Walle, Jeanette M., Tomás, Inés, Cantú Berrueto, Abril, Cruz Palacios, Juan Francisco

“…La presentación de la información, es el comportamiento más importante en el proceso de enseñanza dentro de la función de instrucción (Piéron, 1996; Rink, 1993, 2010), engloba las intervenciones verbales del profesor, como la explicación y presentación de las tareas, e incluye las intervenciones no verbales (Piéron, 1996; Kelly y Melograno, 2004; Rink, 2010). …”
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