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    Capítulo 32.El impacto de la intervención psicodeportiva en un grupo de gimnasia: Estudio de caso por López Walle, Jeanette M., Flores Ibarra, Mónica Guadalupe, Moheno Gurza, Gilda

    Publicado 2016
    “…La intervención psicológica que se realiza en forma planificada y organizada, debe ser flexible y dar respuestas a las diferentes situaciones que se presentan de manera inesperada, en este proceso se observo como de manera indirecta los aspectos económicos afectan el pensamiento precompetitivo que se trabaja en un proceso psicológico, y que es urgente trabajar en el mantenimiento de pensamientos positivos y transformar la adversidad en una área de oportunidad que permita el crecimiento personal y deportivo de las atletas en cualquier situación.Los mismos atletas en la medida que avanzan en su carrera deportiva se van dando cuenta de la importancia del psicólogo deportivo y buscan de manera personal el acompañamiento psicológico que le permita desarrollar su potencial e incrementar sus habilidades psicológicas, comprometiéndose al máximo con el proceso terapéutico, mostrando una actitud positiva y tomando conciencia de la importancia de aprender nuevas técnicas y estrategias que le permitan rendir mejor en su deporte.…”
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    Sección de libro.
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    Percepción de la cohesión grupal tras un programa de intervención psicológica en un equipo universitario de handball por Villarreal Nuñez, Karen Briseidy

    Publicado 2018
    “…Diferentes investigaciones presentan coincidencias con relación a la cohesión,mencionan que ésta, está asociada con factores heterogéneos como la satisfacción, el rendimiento, los resultados o la conformidad (Paskevich, Estabrooks Brawley y Carron, 2001; citado en Iturbide, 2010). …”
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    Tesis
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    Percepción de la cohesión grupal tras un programa de intervención psicológica en un equipo universitario de handball por Villarreal Nuñez, Karen Briseidy

    Publicado 2018
    “…Diferentes investigaciones presentan coincidencias con relación a la cohesión,mencionan que ésta, está asociada con factores heterogéneos como la satisfacción, el rendimiento, los resultados o la conformidad (Paskevich, Estabrooks Brawley y Carron, 2001; citado en Iturbide, 2010). …”
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    Tesis
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