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Capítulo 32.El impacto de la intervención psicodeportiva en un grupo de gimnasia: Estudio de caso por López Walle, Jeanette M., Flores Ibarra, Mónica Guadalupe, Moheno Gurza, Gilda

“…La intervención psicológica que se realiza en forma planificada y organizada, debe ser flexible y dar respuestas a las diferentes situaciones que se presentan de manera inesperada, en este proceso se observo como de manera indirecta los aspectos económicos afectan el pensamiento precompetitivo que se trabaja en un proceso psicológico, y que es urgente trabajar en el mantenimiento de pensamientos positivos y transformar la adversidad en una área de oportunidad que permita el crecimiento personal y deportivo de las atletas en cualquier situación.Los mismos atletas en la medida que avanzan en su carrera deportiva se van dando cuenta de la importancia del psicólogo deportivo y buscan de manera personal el acompañamiento psicológico que le permita desarrollar su potencial e incrementar sus habilidades psicológicas, comprometiéndose al máximo con el proceso terapéutico, mostrando una actitud positiva y tomando conciencia de la importancia de aprender nuevas técnicas y estrategias que le permitan rendir mejor en su deporte.…”
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Percepción de la cohesión grupal tras un programa de intervención psicológica en un equipo universitario de handball por Villarreal Nuñez, Karen Briseidy

“…Diferentes investigaciones presentan coincidencias con relación a la cohesión,mencionan que ésta, está asociada con factores heterogéneos como la satisfacción, el rendimiento, los resultados o la conformidad (Paskevich, Estabrooks Brawley y Carron, 2001; citado en Iturbide, 2010). …”
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Percepción de la cohesión grupal tras un programa de intervención psicológica en un equipo universitario de handball por Villarreal Nuñez, Karen Briseidy

“…Diferentes investigaciones presentan coincidencias con relación a la cohesión,mencionan que ésta, está asociada con factores heterogéneos como la satisfacción, el rendimiento, los resultados o la conformidad (Paskevich, Estabrooks Brawley y Carron, 2001; citado en Iturbide, 2010). …”
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Beneficios psicológicos de programas de entrenamiento físico en universitarios. Revisión de literatura por Treviño Martinez, Héctor Alejandro, Rodriguez Hernández, Juan Eduardo, Cruz Martínez, Gema Isabel, Enríquez Reyna, María Cristina

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Beneficios psicológicos de programas de entrenamiento físico en universitarios. Revisión de literatura por Treviño Martinez, Héctor Alejandro, Rodriguez Hernández, Juan Eduardo, Cruz Martínez, Gema Isabel, Enríquez Reyna, María Cristina

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Explorando la vida buena en México. las fortalezas del carácter y su relación con la felicidad por Góngora Coronado, Elías Alfonso, Vásquez Velázquez, Iris Irene, Hérnandez Pozo, María del Rocio, Romo González, Tania, González Ochoa, Raquel, Gallegos Guajardo, Julia, López Walle, Jeanette M., Castor Praga, Cecilia, Meza Peña, Cecilia, Alvarez Gasca, María Araceli

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El papel del profesor en la motivación y la salud mental de los estudiantes de educación física por Zamarripa Rivera, Jorge Isabel, Castillo Fernández, Isabel María, Tomás, Inés, Tristán Rodríguez, José Leandro, Alvarez, Octavio

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Adaptación del cuestionario SERVQUAL para la evaluación de la calidad del servicio educativo en la asignatura de Cultura Física y Salud en México. por Gadea Cavazos, Erika Alexandra, Morquecho Sánchez, Raquel, Morales Sanchéz, Verónica

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Efecto de un programa de control de activación sobre los niveles de dureza mental de deportistas de Halterofilia. por Fernández Barradas, Erick Yael

“…El presente trabajo se centra en el campo de la psicología aplicada al deporte, específicamente en la enseñanza de la psicología del deporte (Weinberg & Gould, 2010) y se conjunta con la teoría de la zona individual de funcionamiento óptimo (IZOF), propuesta por Hanin (1995). …”
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Efecto de un programa de control de activación sobre los niveles de dureza mental de deportistas de Halterofilia. por Fernández Barradas, Erick Yael

“…El presente trabajo se centra en el campo de la psicología aplicada al deporte, específicamente en la enseñanza de la psicología del deporte (Weinberg & Gould, 2010) y se conjunta con la teoría de la zona individual de funcionamiento óptimo (IZOF), propuesta por Hanin (1995). …”
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“Efecto de una dieta rica en polifenoles sobre citocinas inflamatorias y anticuerpos en atletas universitarios" por García Garza, Rubén, Rangel Colmenero, Blanca Rocío, Hernández Cruz, Germán, Rosas Taraco, Adrián Geovanni

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“Efecto de una dieta rica en polifenoles sobre citocinas inflamatorias y anticuerpos en atletas universitarios" por García Garza, Rubén, Rangel Colmenero, Blanca Rocío, Hernández Cruz, Germán, Rosas Taraco, Adrián Geovanni

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Valoración de composición corporal e isocinética de músculos de rodilla en jugadoras de basquetbol universitario mexicano y su correlación con lesiones deportivas. por Aranda Campos, Elena Estefanía

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Valoración de composición corporal e isocinética de músculos de rodilla en jugadoras de basquetbol universitario mexicano y su correlación con lesiones deportivas. por Aranda Campos, Elena Estefanía

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Validación del special judo fitness test con dommie. por Guerrero Hernández, David

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Validación del special judo fitness test con dommie. por Guerrero Hernández, David

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Valoración de la calidad de los estudiantes vs profesores-coordinadores del área de cultura física y salud en la educación media superior por Morquecho Sánchez, Raquel, Gadea Cavazos, Erika Alexandra, Morales Sanchéz, Verónica, Pérez García, José Alberto

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Efectos de la plataforma vibratoria en la marcha y postura de pacientes con efermedad de parkinson por Guadarrama Molina, Eduardo

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Efectos de la plataforma vibratoria en la marcha y postura de pacientes con efermedad de parkinson por Guadarrama Molina, Eduardo

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Atención plena relacionada con la autoeficacia, ansiedad precompetitiva y rasgos de personalidad en boxeadores jóvenes: Atención plena, autoeficacia, personalidad y ansiedad precom... por Reynoso-Sánchez, Luis Felipe, Zazueta-Beltrán, Diana Korinna, Morales-Beltrán, Roxana Abril, Muñoz-Helú, Hussein

“…Se midieron mediante escalas y cuestionarios validados las siguientes variables: a) Personalidad, b) Autoeficacia, c) Atención plena en el deporte, d) Ansiedad estado precompetitiva. Se analizaron las correlaciones estadísticas entre las variables, así como las diferencias en función de la experiencia competitiva. …”
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