Search Results - ((peso OR ano) OR (observo OR (compcppcppcppcppcppcppcppando OR compcppcppcppcppcppcppcppando)))

Efecto de la inercia térmica de la envolvente sobre la climatización de edificios comerciales. by Olvera Arévalo, Rafael

“…Se espera que este consumo aumente considerablemente en los proximos años, especialmente en los países conocidos como economías emergentes, siendo este el caso de México. …”
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Degradación a altas temperaturas de un acero inoxidable tipo AISI 321 en hornos industriales by Ramón Reyna, Claudia Nayeli

“…El cuerpo de los hornos esta hecho de diferentes aceros inoxidables o aceros resistentes a la temperatura, uno de ellos es el AISI 321 en la cámara de alta temperatura. Después de algunos años de funcionamiento continuo, algunas de las cámaras actuales presentan fugas de los vapores orgánicos. …”
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Estrés percibido en cuidadores primarios de personas que presentan autismo by Cárdenas Lara, Elvira Hortencia

“…Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son trastornos del desarrollo neurológico y cognitivo que se caracteriza por dificultades en las relaciones interpersonales, habilidades de comunicación e intereses limitados, se manifiesta durante los tres primeros años y es más frecuente en hombres. El impacto que genera el diagnóstico de TEA en la familia es muy fuerte, afectando a todos los miembros, principalmente a los cuidadores primarios del integrante con dicho diagnóstico, ya que este requiere de supervisión prácticamente toda su vida. …”
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Los hábitos alimentarios de adolescentes de educación media superior y su relación con la satisfacción con la vida by Ochoa Lozano, Sofía Cristina

“…Participan alumnos de 3er semestre del nivel medio superior del turno matutino, hombres 218 y mujeres 215, de edad de 15-17 años, la muestra es de conveniencia de un total de 433.Los cuestionarios que se aplicaron son el de Conducta Alimentaria de Riesgo y Satisfacción con la Vida. …”
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Cualidades del docente y el rendimiento académico del estudiante de educación media superior by Torres Luévano, Elva Diamantina

“…Para abordar el tema de Cualidades Docentes se utilizó método no experimental, exploratorio y descriptivo; cuyos participantes fueron 303 estudiantes, entre 15 y 19 años, de segundo semestre y las unidades de aprendizaje que se tomaron para la presente investigación fueron Español y Matemáticas.…”
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ORIGINALIDADE CRISTA DA FILOSOFIA: UMA INVESTIGAÇÃO FILOSOFOLOGICA COMEMORATIVA DO CENTENÁRIO DA ENCICLICA "AETERNI PATRIS" DE LEÃO XIII (1879-1979) by Ladusans, Stanislaus

“… Problema O PROBLEMA SUSCITADO pela presente terma é candente, hoje, apesar dos debates dos anos 30 entre os filósofos famosos na Europa sobre a filosofia cristã. …”
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HABER, SER Y ESTAR: -Delimitaciones Filológicas y Metafísicas- by Basave, Agustín

“… Haber El verbo haber, en castellano, es riquísimo en connotaciones: a) hallarse o existir real o figuradamente (hay hombres sin humildad, hay razones en apoyo de la sentencia del Tribunal Superior de Justicia); b) denotando transcurso del tiempo (poco tiempo ha, habrá quince años, ha dos semanas); c) verificarse, efectuarse (ayer hubo labores en la Universidad, mañana habrá función de teatro); d) verbo auxiliar que sirve para conjugar otros verbos en los tiempos compuestos (yo he amado, tú habrás aprendido); e) acaecer, ocurrir, sobrevenir (hubo una catástrofe); f) poseer, tener una cosa (la he gozado); g) apoderarse uno de alguna persona o cosa, llegarla a tener en su poder (los) homicidas no pudieron ser habidos, Leibniz leyó cuantos libros pudo haber); h) en frases de sentido afirmativo; ser necesario o conveniente aquello que expresa el verbo o cláusula a que va unido por medio de la conjunción que (hay que caminar, hay que ver lo que se hace); i) en frases de sentido negativo, ser inútil, inconveniente o imposible aquello que expresa el verbo o cláusula a que va unido con la conjunción que o sin ella (no hay que ser impertinente, no hay que rebasar en carretera, no hay diferencia entre nuestras costumbres); j) estar realmente en una parte (haber seiscientas personas en una conferencia); k) portarse, proceder bien o mal (allá se las haya, bien haya, habérselas con un pillo, habrase visto, lo habido y por haber, no haber más que pedir, no haya más discordia entre ustedes, es noble, si los hay).…”
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ALGUNAS CLAVES INTERPRETATIVAS SOBRE LA NUEVA SITUACIÓN SOCIAL COMO MARCO DE REFERENCIA PARA LA INTERPRETACIÓN DE LOS CAMBIOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR (Las reinvenciones frente al rie... by de la Torre, Miguel

“…Entre las diversas problemáticas que pueden abordarse respecto de las dimensiones sociales de los procesos de formación de profesionales en México, en el momento que vivimos, hay una que no por ser menos tangible deba ser considerada menos importante: la problemática de los contenidos axiológicos de los proyectos de cambio educativo que las dependencias gubernamentales y las principales instituciones de educación superior del país vienen formulando de unos años a esta fecha. Establecer cuáles son las concepciones ético-antropológicas de las propuestas de cambio educativo, es decir, tener una idea clara de ¿cuál es su idea de hombre y de sociedad? …”
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LAS TAREAS DE LA PSICOLOGÍA POLÍTICA by Infante, José Ma.

“… Presentación Psicología política es una expresión casi desconocida entre nosotros; sin embargo, tiene una larga trayectoria y -tanto en la formación de sus ideas principales como en su formalización e institucionalización- puede presentarse ya un largo camino recorrido. Hace casi tres mil años, en un texto atribuido al rey hebreo Salomón, podían encontrarse una serie de máximas y sentencias sobre el ser humano· y su vida social y política: "Quien almacena en otoño es prudente, quien duerme en la cosecha se abochorna" (Prov. 10,5); "Por falta de gobierno se arruina un pueblo y se salva a fuerza de consejeros" (Prov. 11, 14); "Quien desprecia a su prójimo, peca; dichoso quien se apiada de los pobres" (Prov. 14,21); "La justicia hace prosperar a una nación, el pecado empobrece a los pueblos" (Prov. 14, 34); "El soborno es piedra mágica para quien lo da: consigue cuanto se propone" (Prov. 17, 8); "Practicar el derecho y la justicia Dios lo prefiere a los sacrificios" (Prov. 21, 3); "Quien oprime al pobre, lo enriquece; quien da al rico, se empobrece" (Prov. 22, 16); "Más vale maña que fuerza, experiencia más que vigor/Con estratagemas se gana la guerra y la victoria, a fuerza de consejo" (Prov. 24, 5-6); "La altura del cielo, la hondura de la tierra y el corazón de los reyes son insondables" (Prov. 25, 3); "León rugiente y oso hambriento es el gobernante que oprime a los necesitados" (Prov. 28, 15); "Cuando gobiernan los honrados se alegra el pueblo, cuando mandan los malvados el pueblo se queja" (Prov. 29, 2).…”
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NADIE ME VERÁ LLORAR Y LA RELECTURA DE LA MODERNIDAD by Riveros, Gabriela

“…La frase "Nadie la verá llorar" aparece cuando Matilda, la protagonista de niña conoce la soledad al extraviar a su madre en El Tajín, más tarde aparece cuando Matilda entra a los 15 años a la ciudad de México por vez primera y observa la ciudad desde el ferrocarril.…”
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LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES EN EL CONTEXTO TECNOLÓGICO (LA EXPERIENCIA DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, UANL) by Villarreal, Ricardo

“…El mundo de hace treinta o cuarenta años era mucho más reducido, previsible y, por lo tanto, relativamente más manejable. …”
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LOS PRIMEROS VECINOS DE MONTERREY (1596-1626) by Mendirichaga, Tomás

“…El grupo de los primeros vecinos, a partir de 1596, era muy pequeño, pero, con los años, su número fue aumentando. De algunos sólo tenemos una breve referencia. …”
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EL PLURALISMO EN MÉXICO: UNA EXPERIENCIA RECIENTE by Prado, José L.

“…La transición mexicana hacia la democracia es fascinante, pues después de setenta y un años de conocer un sistema político presidencialista, posible por la hegemonía de un partido, el pluralismo se instala de manera práctica, hasta llegar a la alternancia en el poder.…”
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HACIA LA CONFORMACIÓN DEL MODELO ECONÓMICO DE APERTURA INTERNACIONAL by Gutiérrez, Esthela

“…Esto ocurrió, en gran medida, por el extraordinario crecimiento económico de la posguerra impulsado fundamentalmente por el régimen de acumulación fordista y conocido como los “años de oro y el american way of life” de Estados Unidos. …”
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LA IDEA DE NATURALEZA EN TEILHARD DE CHARDIN by Cantú, Cuahutémoc

“…Logró licenciarse en ciencias de la naturaleza en la Sorbona hacia 1919, alcanzando años después el grado doctoral con su tesis: “Los mamíferos del Eoceno inferior francés y sus yacimientos”. …”
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LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN EL AULA. EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA by Rodríguez, Ma. Guadalupe, Bautista, Alma E.

“…Introducción DESPUÉS DE AÑOS DE ESTAR CONCENTRADOS en la euforia del interés comunicativo del idioma, algunos profesores de idiomas han empezado a sentirse insatisfechos con la enseñanza basada solamente en los aspectos funcionales del idioma (Kramsch, 1993). …”
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POESÍA E IMAGINACIÓN by Villarreal, José J.

“…Garcilaso inscribe su canto dentro de la consecuencia estética de la tradición amatoria emanada de los neoteroi de los últimos años de la República, que iniciarían la expresión lírica que conocemos hoy como la elegía erótica romana (Tibulo, Propercio y Ovidio, principalmente). …”
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¿“HIJOS DEL PUEBLO” O “VECINOS”? LA REPRESENTACIÓN POLÍTICA DE ANTIGUO RÉGIMEN EN LOS PUEBLOS MIXTOS DE SONORA, 1767-1810 by Medina, José M.

“…(Ver mapa de grupos indígenas de Sonora) La precariedad del dominio hispano se expresaba en la reducida población no indígena, que vivía errante siguiendo las bonanzas de los reales de minas, cuyas vetas se extinguían en pocos años, por lo que de estos reales no se consolidó ninguna población, salvo el real de los Álamos. …”
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PROCESO FUNDACIONAL DE LOS ASENTAMIENTOS DE MATEHUALA BAJO LAS JURISDICCIONES DEL NUEVO REINO DE LEÓN Y LA NUEVA GALICIA (1591-1706) by Morán, Carlos

“…Con toda seguridad el primer asentamiento surgió de manera circunstancial, cuando ya se extinguía el siglo XVI, y formó parte de un proceso fundacional que abarcó poco más de cien años. Por lo cual, esta exposición tratará sobre la supuesta acta de fundación de 1550 y los procesos entorno a la ocupación del territorio ante la expansión hispánica. …”
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GENARO ESTRADA Y LA CRÍTICA DE UNA NUEVA GENERACIÓN by Barrera E., Victor

“…SI ALGO HA DEFINIDO (y tal vez determinado) a lo largo de los años el legado intelectual de Genaro Estrada (Mazatlán, 1887- Ciudad de México, 1937), eso ha sido sin duda su labor diplomática. …”
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