Resultados de búsqueda - ((partero OR (parten OR imparten)) OR (partenina OR catenina))

La Superación Profesional a Profesores de Educación Física que Imparten el Béisbol Five por Borges Primelles, Lenier, Miranda González, Carlos Andrés, Prat Primelles, Raciel René, Primelles Justino, Isabel

“…Se propone como objetivo: Elaborar una estrategia de superación a los profesores de educación física que imparten el béisbol five. La muestra fueron 34 docentes de educación física del municipio de Nuevitas. …”
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Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES. por López Lara, Yolanda, de la Fuente Valdez, Sergio Manuel

“…El estudio que se presenta tiene como objetivo general Determinar las áreas de oportunidad en la formación de los profesores que imparten la unidad de aprendizaje (UA), referente a la epistemología de la Comunicación en el programa académico de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y cuya premisa considera: La carencia de contenidos epistemológicos de las ciencias de la comunicación contribuyen a una deficiente formación académica en los estudiantes de la licenciatura de la misma nomenclatura. …”
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Propuesta de material de estudio para las materias de teoría de control I y II que imparten en la EIME de la UA de C. por Luna Sanmiguel, Francisco Lázaro de

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Propuesta de material de estudio para las materias de teoría de control I y II que imparten en la EIME de la UA de C. por Luna Sanmiguel, Francisco Lázaro de

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La identidad profesional en docentes que imparten el idioma inglés en el Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León por García Martínez, Mariana

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La identidad profesional en docentes que imparten el idioma inglés en el Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León por García Martínez, Mariana

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Percepciones de tutores y docentes sobre los factores de éxito en programas de e-lerning que imparten en tres universidades del área metropolitana de Monterrey por Cantú Livas, Nancy Geraldina

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Percepciones de tutores y docentes sobre los factores de éxito en programas de e-lerning que imparten en tres universidades del área metropolitana de Monterrey por Cantú Livas, Nancy Geraldina

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Aranceles para el cobro de honorarios de los abogados, médicos, cirujanos, parteros, dentistas, farmacéuticos, químicos, ensayadores, registrador público de la propiedad é ingenieros civiles, agrónomos, de minas y metalurgistas en el Estado de Coahuila. por Coahuila.

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Representaciones sociales de las lenguas extranjeras, y de su aprendizaje de los alumnos de la carrera de médico cirujano partero de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Háuad Marroquín, Ivonne

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Representaciones sociales de las lenguas extranjeras, y de su aprendizaje de los alumnos de la carrera de médico cirujano partero de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Háuad Marroquín, Ivonne

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Identificar los estilos de enseñanza de los docentes de las preparatorias 9 y escuela industrial técnica Pablo Livas que imparten la asignatura de cultura física y salud en la UANL por Medina Villanueva, Samantha

“…El presente trabajo tiene como objeto de estudio los estilos de enseñanza de los profesores que imparten la asignatura de Cultura Física y Salud (CFyS) del nivel medio superior de la UANL cuya finalidad es identificar los Estilos de Enseñanza (EE) de los profesores y decretar los estilos con mayor y menor preponderancia. …”
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Identificar los estilos de enseñanza de los docentes de las preparatorias 9 y escuela industrial técnica Pablo Livas que imparten la asignatura de cultura física y salud en la UANL por Medina Villanueva, Samantha

“…El presente trabajo tiene como objeto de estudio los estilos de enseñanza de los profesores que imparten la asignatura de Cultura Física y Salud (CFyS) del nivel medio superior de la UANL cuya finalidad es identificar los Estilos de Enseñanza (EE) de los profesores y decretar los estilos con mayor y menor preponderancia. …”
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Doctor José Mario Gutiérrez Zambrano por Martínez Chapa, Paula, Hernández Garza, Magda Isabel

“…Médico cirujano y partero por la Facultad de Medicina de la UNAM, llegó al Hospitak Civil en 1949 como médico auxiliar de gastroentelogía. …”
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Fibromatosis gástrica: un tumor raro en una localización infrecuente. Reporte de un caso por Pacheco Molina, Carlos, Baeza Zapata, Armando A., García de León, Oscar R., Delgado Cortés, Héctor M., Salazar Islas, Tania L., Navarro Bahena, Eduardo

“…El diagnóstico se establece por inmunohistoquímica con positividad para vimentina, B-catenina y en ocasiones para actina de músculo liso. …”
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Grados de inteligencia por Zaid, Gabriel

“…Las pruebas que pretenden medir la inteligencia de las personas parten del supuesto de que la inteligencia es una característica general, permanentemente y medible. …”
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Mapa del partido de la ciudad de Linares del departamento de Nuevo León por Tovar Esquivel, Enrique

“…Linares es, dentro de la concepción del mapa, elaborado en 1841 por Papias Anguiano, punto del cual parten los ejes cardinales para definir direcciones y distancias de ranchos, haciendas, ríos y montañas.…”
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Ortega y Sober´on In memoriam a dos paladines de la ciencia mexicana por Barrera-Saldaña, Hugo Alberto

“…Es parte de nuestra cultura que a las figuras públicas que parten de este mundo les hagamos guardia de honor junto a sus féretros y presentemos a sus familiares nuestras condolencias. …”
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La necesidad de la intervención de la mediación comunitaria e intercultural por Castillo Reyna, Erasmo

“…Los Métodos de Solución de Conflictos como la mediación, contribuyen en buena medida en el bienestar de las relaciones sociales armoniosas, mejoran la vida en la comunidad, parten de un principio fundamental: La cultura de paz y no violencia, un respeto absoluto a los derechos humanos, se apoyan en la cultura del diálogo.…”
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La arquitectura del sentido II. Una mirada a la cultura desde la semiótica y la complejidad por Rodríguez Alfano, Lidia, Flores Treviño, María Eugenia

“…Como sus prologuistas señalan, sus perspectivas parten de la epistemología de la complejidad y la transdisciplinariedad que requieren un diálogo continuo entre instituciones, investigadores, disciplinas…, es decir que favorecen la pluralidad de voces, de discursos.…”
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