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    El efecto de la covid-19 en la impartición de cursos de matemáticas: evidencia experimental en una macrouniversidad de México por Alvarado Lagunas, Alvarado, Morales Ramírez, Dionicio, Ortiz Rodríguez, Jeyle

    Publicado 2021
    “…Este artículo se centra en analizar los efectos que ha generado la pandemia por la covid-19 en la impartición de los cursos de matemáticas en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), máxima casa de estudios del norte de México. …”
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