Resultados de búsqueda - ((oeste OR propuesto) OR (est OR ((ttester OR (testa OR testr)) OR (estea OR estoe)))) point

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    Resiliencia en el uso de las aplicaciones didácticas interactivas en Estudiantes Universitarios después de la pandemia. Estudio Comparativo por Pérez-Martínez, Katia Site, Saldaña-Pérez, Juan Enrique, Mendoza-Vargas, Marta Magdalena

    Publicado 2024
    “…La primera muestra fue tomada en el año 2018, y la segunda en el año 2023, esto permitió contrastar la diferencia entre sus respuestas, ya que en la primera, la aplicación de Power Point resulto ser la de mayor conocimiento y uso por los estudiantes, sin embargo, después de la pandemia, los estudiantes mostraron una mayor variabilidad ante el uso de las diversas aplicaciones didácticas interactivas, aunque si bien, refieren usar ahora más de una, Power Point sigue siendo la de mayor conocimiento.  …”
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    Artículo
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    Análisis geomecánico utilizando el método RMR, de un macizo rocoso ubicado en el km 40 de la carretera Linares – Iturbide. por Garza Pérez, Magdaleny

    Publicado 2017
    “…Para determinar las condiciones en las que se encuentra el terreno a tratar es necesario poner énfasis en ciertos aspectos, los cuales son estudiados a través de la geotecnia, en este caso la geomecánica, la cual es una disciplina encargada de estudiar tanto el comportamiento como las características mecánicas que llegan a conformar las rocas del macizo en cuestión. …”
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    Tesis
  13. 13

    Análisis geomecánico utilizando el método RMR, de un macizo rocoso ubicado en el km 40 de la carretera Linares – Iturbide. por Garza Pérez, Magdaleny

    Publicado 2017
    “…Para determinar las condiciones en las que se encuentra el terreno a tratar es necesario poner énfasis en ciertos aspectos, los cuales son estudiados a través de la geotecnia, en este caso la geomecánica, la cual es una disciplina encargada de estudiar tanto el comportamiento como las características mecánicas que llegan a conformar las rocas del macizo en cuestión. …”
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    Tesis
  14. 14

    Aplicaciones didácticas interactivas: Su conocimiento y su uso en estudiantes del 2º semestre de FACPYA por Pérez-Martínez, Katia Site, Mendoza-Vargas, Martha Magdalena, Patiño-Rodríguez, Irasema

    Publicado 2018
    “…En este estudio se pretende Analizar el grado de conocimiento, así como la frecuencia de uso y la percepción de las aplicaciones didácticas interactivas. …”
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    Artículo
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