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Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico por Candia Garcia, Filiberto, Contreras Bonilla, Silvia, Arizpe Islas, Jorge Luis, Galindo López, Víctor, Carmona Rendón, Juan Carlos

“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. …”
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Uso de las TIC's para representaciones esquemáticas en la acción tutorial; una visión conceptual del aprendizaje dialógico por Arizpe Islas, Jorge Luis, Candia Garcia, Filiberto, Contreras Bonilla, Silvia

“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquem ticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gr ficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acci n tutorial. …”
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Condiciones de posibilidad del sermón evangélico /protestante por Banda Robles, Abraham, Flores Treviño, María Eugenia

“…La muestra79 que aquí se estudia es el sermón evangélico/protestante, cuyo objeto discursivo es ser agradecido, enunciado el domingo 4 de enero de 2015 en una iglesia evangélica ubicada en la ciudad de Monterrey, N.L., México. …”
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Propuesta de plan de acción para la identificación de estilos de liderazgo en los mandos medios de la organización. por Escamilla Díaz, Sandra Guillermina

“…El propósito de esta investigación es encontrar un adecuado instrumento de evaluación de estilos de liderazgo para los 20 Coordinadores de zona, los cuales laboran en una organización del ramo de servicios de capacitación y asesoría laboral de alcance nacional, la cual, se encuentra dividida en 7 regiones y cada región en zonas, nos centraremos en los coordinadores de zona. …”
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Propuesta de plan de acción para la identificación de estilos de liderazgo en los mandos medios de la organización. por Escamilla Díaz, Sandra Guillermina

“…El propósito de esta investigación es encontrar un adecuado instrumento de evaluación de estilos de liderazgo para los 20 Coordinadores de zona, los cuales laboran en una organización del ramo de servicios de capacitación y asesoría laboral de alcance nacional, la cual, se encuentra dividida en 7 regiones y cada región en zonas, nos centraremos en los coordinadores de zona. …”
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Propuesta de plan de acción para determinar estilos de liderazgo de un departamento de la UANL. por Rodríguez Vallejo, Verónica Yaneth

“…El propósito de este proyecto es identificar los estilos de liderazgo de los Coordinadores de Becas de la UANL, ya que hoy en día las dependencias se encuentran en una constante lucha para ser cada vez más competitivas, lo que ha generado que las personas sean más eficientes y capaces de dar mucho de sí para el bienestar y satisfacción de los usuarios del servicio. …”
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Propuesta de plan de acción para determinar estilos de liderazgo de un departamento de la UANL. por Rodríguez Vallejo, Verónica Yaneth

“…El propósito de este proyecto es identificar los estilos de liderazgo de los Coordinadores de Becas de la UANL, ya que hoy en día las dependencias se encuentran en una constante lucha para ser cada vez más competitivas, lo que ha generado que las personas sean más eficientes y capaces de dar mucho de sí para el bienestar y satisfacción de los usuarios del servicio. …”
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Factores de riesgo asociados a la violencia escolar relacional en adolescentes. por Mendoza Valdez, Michelle

“…Los resultados obtenidos muestran que el modelo especificado obtuvo un 36.2% de varianza explicada además de contar con niveles adecuados de bondad de ajuste tanto en los índices de bondad de ajuste absoluto (NFI=. 90; RMSEA=04) como en los índices de ajuste comparativo (NNFI=.92; CFI=.93). …”
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Factores de riesgo asociados a la violencia escolar relacional en adolescentes. por Mendoza Valdez, Michelle

“…Los resultados obtenidos muestran que el modelo especificado obtuvo un 36.2% de varianza explicada además de contar con niveles adecuados de bondad de ajuste tanto en los índices de bondad de ajuste absoluto (NFI=. 90; RMSEA=04) como en los índices de ajuste comparativo (NNFI=.92; CFI=.93). …”
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Bienestar subjetivo y felicidad: contraste de dos modelos estructurales en estudiantes de psicología y medicina por Daniel González, Leopoldo

“…En los últimos años la ciencia del bienestar subjetivo (BS) ha crecido de manera importante, sin embargo, aún se desconocen las variables que tienen mayor grado explicativo de este fenómeno. …”
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Bienestar subjetivo y felicidad: contraste de dos modelos estructurales en estudiantes de psicología y medicina por Daniel González, Leopoldo

“…En los últimos años la ciencia del bienestar subjetivo (BS) ha crecido de manera importante, sin embargo, aún se desconocen las variables que tienen mayor grado explicativo de este fenómeno. …”
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Evaluación de riesgos psicosociales que influyen en la accidentabilidad en el en una empresa metal mecánica por Ayala García, Roberto Carlos

“…El objetivo general de este proyecto es evaluar de los factores psicosociales enumerados en el Cuestionario Psicosocial de Copenhague, con efectos demostrados sobre la salud, determinando cuales factores son los mas desfavorables a los cuales se expone en el personal operativo del departamento de doblado en una empresa metal mecánica…”
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Evaluación de riesgos psicosociales que influyen en la accidentabilidad en el en una empresa metal mecánica por Ayala García, Roberto Carlos

“…El objetivo general de este proyecto es evaluar de los factores psicosociales enumerados en el Cuestionario Psicosocial de Copenhague, con efectos demostrados sobre la salud, determinando cuales factores son los mas desfavorables a los cuales se expone en el personal operativo del departamento de doblado en una empresa metal mecánica…”
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Diseño del perfil por competencias del facilitador-tutor en educación media superior en la modalidad a distancia. por Ramos García, Anny Frid

“…Este proyecto es resultado de un proceso de investigación desarrollado en colaboración con expertos en la modalidad a distancia del Nivel Superior y Nivel Medio Superior (NMS) y el proceso tutorial en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), su enfoque es definir las competencias fundamentales del facilitador-tutor en programas educativos correspondientes al NMS en la modalidad a distancia. …”
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Diseño del perfil por competencias del facilitador-tutor en educación media superior en la modalidad a distancia. por Ramos García, Anny Frid

“…Este proyecto es resultado de un proceso de investigación desarrollado en colaboración con expertos en la modalidad a distancia del Nivel Superior y Nivel Medio Superior (NMS) y el proceso tutorial en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), su enfoque es definir las competencias fundamentales del facilitador-tutor en programas educativos correspondientes al NMS en la modalidad a distancia. …”
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La orientación futura de estudiantes de nivel medio superior en función de las metas de vida y su relación con la autoeficacia, la motivación y la influencia social. por Delgadillo Salazar, Karla Magdalena

“…Es un estudio transversal de tipo correlacional donde esperamos encontrar que las metas de vida sean enfocadas al crecimiento personal, relacionarse con otros y mantener su salud y al mismo tiempo se sientan capaces de lograrlas al estar motivados de forma autodeterminada aún con la influencia de su contexto social.…”
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La orientación futura de estudiantes de nivel medio superior en función de las metas de vida y su relación con la autoeficacia, la motivación y la influencia social. por Delgadillo Salazar, Karla Magdalena

“…Es un estudio transversal de tipo correlacional donde esperamos encontrar que las metas de vida sean enfocadas al crecimiento personal, relacionarse con otros y mantener su salud y al mismo tiempo se sientan capaces de lograrlas al estar motivados de forma autodeterminada aún con la influencia de su contexto social.…”
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Estrategias de aprendizaje autorregulado y autoeficacia en estudiantes de secundaria por Alvarado de la Torre, Dryna Esther

“…El aprendizaje es motivo de estudio debido a los continuos cambios a los que se enfrenta nuestra sociedad y economía. …”
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Estrategias de aprendizaje autorregulado y autoeficacia en estudiantes de secundaria por Alvarado de la Torre, Dryna Esther

“…El aprendizaje es motivo de estudio debido a los continuos cambios a los que se enfrenta nuestra sociedad y economía. …”
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Prevalencia del mobbing en una organización como factor de riesgo en el desempeño laboral. por Villarreal Bello, Mónica Denisse

“…El análisis de los fenómenos psicológicos al interior de las empresas, ha sido uno de los puntos más estudiados durante los últimos años debido principalmente a la influencia que estos tienen en el desempeño organizacional. …”
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