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    Mexican design of a tokamak experimental facility por M., Salvador, Muñoz, O.A., Martínez, J., Morones, R., Chavez, R. M., Arredondo, V. M., Nieto, A., Velasco, J. C., Tapia, A. E., Garza, A. V., Gonzalez, J. A., Ramírez, V.

    “…This Research and Development Project (R+D) was approved by the Mexican Education Ministry (SEP, spanish acronyms) in 2007 for its actual development stage at Facultad de Ingenier´ıa Mec´anica y El´ectrica (FIME) - Universidad Aut´onoma de Nuevo Le´on (UANL).We have made this effort in order to unify and consolidate under a tokamak experimental configuration the Mexican Energy Fusion Program and generate an attractive scientific technological proposal to the mexican research centres with main objective to participate in ITER (International Thermonuclear Experimental Reactor) development. …”
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  2. 142

    PRESENCIA DEL VIRUS RABICO EN FAUNA SILVESTRE EN LA JURISDICCIÓN SANITARIA No. II DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ (MÉXICO) por Sireno Rojas, Miguel Angel, Cantú Martínez, Pedro César

    Publicado 2001
    “…Es así que la presencia del virus rábico enfauna silvestre, cuando se ha encontrado la infección rábica, esta no evoluciona a laenfermedad o muerte lo que aumenta el riesgo para la población expuesta en áreassuburbanas y rurales. …”
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    Artículo
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    Percepción de los decisores de centros comerciales sobre aplicación de acciones de marketing por Muñoz Querales, Edgardo Enrique, Lechuga Cardozo, Jorge Isaac, Pulido Rojano, Alexander de Jesús

    Publicado 2020
    “…Resumen La construcción de centros comerciales como consecuencia del aumento de la participación de grandes marcas de productos y servicios, consiente que en esos escenarios se puedan implementar y fortalecer acciones de marketing de experiencias o sensorial que, a través de los sentidos, permitan generar reacciones positivas en los clientes. …”
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    Artículo
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    En defensa de la información y comunicación científica en Open Access gratuito en todos los procesos de publicación y lectura por Muela Meza, Zapopan Martín

    Publicado 2014
    “…Critica a 6 de los principales oligopolios de las industrias capitalistas de la información y el conocimiento que en 2012 reportaron ganancias de $ 78.65 billones de US dólares (Time Warner, $ 29.7 billones US dlls; Bertelsmann, 22.25, Thomson Reuters, 13.27, Reed Elsevier, 10.13, Springer, 3.3 y Wiley, 1.8); critica como estos oligopolios no sólo monopolizan la ganancia global económica, sino además monopolizan ideológicamente los contenidos noticiosos, de entretenimiento, y más preocupante aún en el aspecto científico; critica además el poder político que han adquirido tales corporaciones oligopólicas que por todo el mundo han obligado a la mayoría de los gobiernos del planeta gracias al respaldo militar invasor de sus países de origen a la venta monopólica de la información-conocimiento otrora pública y gratuita (e.g. el CONRICYT del Presidente de México Peña Nieto del PRI); critica también a los autores, científicos, académicos y bibliotecarios que someten a la sociedad a las únicas vías de información-conocimiento pago-por-acceso oligopólicas, incluyendo a los que pertenecen a las comisiones evaluadoras y dictaminadoras de la ciencia de las cuales dependen estímulos externos pero financiados por el erario público (e.g. …”
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    NAFTA Students'Whistle-blowing Perceptions: A Case of Sexual Harassment (La percepción advertidora de Ios alumnos en TLC: un caso de acoso sexual por Peek, L., Roxas, M., Peek, G., Robichaud, Y., Covarrubias, B., Barragán Codina, José Nicolás

    Publicado 2005
    “…This paper reports on business students' responses to a possible Sexual Harassment scenario from Arthur Andersen's Business Ethics Program and the actions that the characters in the video should take in terms of whistle-blowing. l fall 2004,78 students from two U.S. universities and one Mexican and one Canadian university participated in the project as part of the NAFIA Challenges of Accounting and Busrness Sysfems Granf funded by the United States Department of Education Fund for the lmprovement of PostSecondary Education (FIPSE), Human Resources Development Canada (HRDC), and Mexico's Secretaría de Educación Pública (SEP). …”
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    Artículo
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