Resultados de búsqueda - ((niza OR aida) OR (((eliza OR nina) OR evita) OR ((anza OR (danza OR dalia)) OR landa)))

El Taller representativo de Teatro de la FAE frente a la pandemia por Carrizales, Jeany

“…Dos de los más importantes son Del aula al teatro y los talleres representativos de danza y de teatro de la facultad. Con este último en 2019 iniciamos Mômos, un proyecto en el cual se planteaba como anécdota el encuentro entre un grupo de adolescentes a través de una plataforma virtual que los llevara a Whatsapp para presentarse diferentes retos como los que desde hace algunos años han circulado en esos medios y son considerados de alto riesgo para los jóvenes. …”
Enlace del recurso

DESTIERROS por Riveros, Gabriela

“…Se persigna tres veces, murmura con los párpados cerrados, los dedos entrelazados. Te ruego por mi niña, por mijita, para que vuelva pronto, por ella, Maripaz, mi chiquita, mi bolita de algodón, por lo que más quieras, mi Señor, por favor, que ya no tarde. …”
Enlace del recurso

CONSTRUYENDO LA CIVILIZACIÓN DEL AMOR. COMENTARIO A LA OBRA DE AGUSTÍN BASAVE FERNÁNDEZ DEL VALLE: LA CIVILIZACIÓN DEL AMOR por García, Roberto

“…En tercer lugar, Basave plantea que una solución práctica frente al problema es promover la construcción de la civilización del amor, pero Amor con mayúscula, aquel que vincula y evita la mirada lujuriosa, esa que no se limita a la cuestión sexual, sino que tiene que ver con utilizar al otro, verlo como un medio y no como un fin, no prestar atención a la dignidad humana. …”
Enlace del recurso

HISTORIAS DEL ENCIERRO. Autoetnografías del aula en la pantalla por Gutiérrez Leyton, Alma Elena, Hernández Muñoz, Guadalupe Maribel

“…Cada relato, cargado de emoción y autenticidad, captura la esencia de dos años sin precedentes, mostrando cómo la educación y la vida cotidiana se entrelazaron en una danza compleja de desafíos y descubrimientos. Este libro no solo documenta experiencias, sino que también ofrece una reflexión profunda sobre el impacto psico-socioemocional de la pandemia en nuestras vidas y la evolución de la enseñanza en un mundo digital. …”
Enlace del recurso

HISTORIAS DEL ENCIERRO. Autoetnografías del aula en la pantalla por Gutiérrez Leyton, Alma Elena, Hernández Muñoz, Guadalupe Maribel

“…Cada relato, cargado de emoción y autenticidad, captura la esencia de dos años sin precedentes, mostrando cómo la educación y la vida cotidiana se entrelazaron en una danza compleja de desafíos y descubrimientos. Este libro no solo documenta experiencias, sino que también ofrece una reflexión profunda sobre el impacto psico-socioemocional de la pandemia en nuestras vidas y la evolución de la enseñanza en un mundo digital. …”
Enlace del recurso

Estado de Flow en bailarines de ritmos latinos por Gómez San José, Ana Paula

“…El estado de Flow es un fenómeno que permea la actividad física y a la danza como parte de esta. El objetivo del presente trabajo es conocer la experiencia del Estado de Flow en un grupo de bailarines de ritmos latinos profesionales y amateur, e identificar si éste se relaciona con alguna dimensión de la motivación. …”
Enlace del recurso

Estado de Flow en bailarines de ritmos latinos por Gómez San José, Ana Paula

“…El estado de Flow es un fenómeno que permea la actividad física y a la danza como parte de esta. El objetivo del presente trabajo es conocer la experiencia del Estado de Flow en un grupo de bailarines de ritmos latinos profesionales y amateur, e identificar si éste se relaciona con alguna dimensión de la motivación. …”
Enlace del recurso

Estratificación socioeconómica y el desarrollo de las habilidades sociales en el estudiante. por Aguilar Arriozola , Sarai

“…Por lo cual se concluye que es imposible lograr la optimización del recurso físico o de las habilidades humanas si no se impulsa el desarrollo de las habilidades sociales y se evita que los otros dos componentes de la triada se conviertan en limitantes de las habilidades sociales contenidas en el capital social…”
Enlace del recurso

Influencia del ámbito escolar en las prácticas alimentarias de adolescentes escolarizados de Monterrey, Nuevo León, México por Amador Corral, Sandra Rubí, Escalera Silva, Luz Alejandra

“…Como conclusión se determinó que la disponibilidad de alimentos que exista y el dinero que se tenga para comprarlos son aspectos son importantes en las prácticas alimentaras de los adolescentes de nivel socioeconómico bajo y medio; para los de nivel socioeconómico el mayor condicionante es el tiempo que permanecen en la escuela, debido a que la mayoría de ellos evita comprar los alimentos y optan por llevarlos de su casa.…”
Enlace del recurso

Gestión del "Proyecto minibádminton buscando el futuro de México en infantes de 6 a 9 años, en Nuevo León" por Carvajal Alvarado, Leticia Verenice

“…En esta ocasión tomamos en cuenta la importancia del deporte escolar para implementar una actividad con niños con el apoyo del Proyecto “Minibádminton Buscando del Futuro de México” El Minibádminton debe entenderse como un “contacto lúdico” hacia los contenidos esenciales del juego y objetivo de este deporte: la raqueta y el volante por una parte, y los fundamentos técnicos básicos por la otra, en primera instancia se necesita cubrir las necesidades físicas de desarrollo, experiencia motriz y coordinativa del niño o niña, pero también el desarrollo del aspecto socio-afectivo; es decir, transmitirle agrado, desenvolvimiento social y nuevas experiencias positivas en el primer contacto con este deporte. …”
Enlace del recurso

Gestión del "Proyecto minibádminton buscando el futuro de México en infantes de 6 a 9 años, en Nuevo León" por Carvajal Alvarado, Leticia Verenice

“…En esta ocasión tomamos en cuenta la importancia del deporte escolar para implementar una actividad con niños con el apoyo del Proyecto “Minibádminton Buscando del Futuro de México” El Minibádminton debe entenderse como un “contacto lúdico” hacia los contenidos esenciales del juego y objetivo de este deporte: la raqueta y el volante por una parte, y los fundamentos técnicos básicos por la otra, en primera instancia se necesita cubrir las necesidades físicas de desarrollo, experiencia motriz y coordinativa del niño o niña, pero también el desarrollo del aspecto socio-afectivo; es decir, transmitirle agrado, desenvolvimiento social y nuevas experiencias positivas en el primer contacto con este deporte. …”
Enlace del recurso

NADIE ME VERÁ LLORAR Y LA RELECTURA DE LA MODERNIDAD por Riveros, Gabriela

“…La frase "Nadie la verá llorar" aparece cuando Matilda, la protagonista de niña conoce la soledad al extraviar a su madre en El Tajín, más tarde aparece cuando Matilda entra a los 15 años a la ciudad de México por vez primera y observa la ciudad desde el ferrocarril.…”
Enlace del recurso

Reconciliar al laurel con el tronco quebrado: Carmen de Carlos Rutilo por González Santos, Roberto Kaput

“…Pero a diferencia del prologuista de Carmen, en lugar del “reflejo impar de lo no-recíproco” propongo un espejo de tres lunas o tres tiempos: “Tlacuica”, imperativo infantil del canto, un canto de pájaros ahogado en una cruz de agua (I); “Carmen”, compuesto por palabras pájaro migrantes y la aparición en vuelo del poema, nacimiento de una lengua niña si acudimos al latín, regreso al jardín de Dios si optamos por el semítico hebreo (II); “Sofía” y el astro niño (III), suerte de canto coronado en las derrotas del amor, la mayoría de edad del poema que nace entre I y II. …”
Enlace del recurso

Los poemas infantiles de Juana Borrero por Vergil Salgado, Alejandro

“…y Todo para ti, en conjunto con algunas de sus cartas, para complementar el panorama del imaginario de esta mujer, antes niña, y establecer conexiones sobre su proceso creativo.…”
Enlace del recurso

Implementación de un sistema mecánico desviador de producto alimenticio por Ramírez Montemayor, Víctor, Sánchez Ruíz, Gustavo Adolfo, Estrada Castillo, Magda Patricia, Ochoa Ochoa, Ovidio Alberto

“…En funciones de operación el desviador de producto evita el traslape de producto en la cinta trasportadora direccionándolo a un punto de recolección. …”
Enlace del recurso

Prolegómenos a una ontología del texto traducido: Teorizaciones mínimas sobre el «que» y el «qué» de la traducción por Martínez Villarreal, Gabriel

“…A partir de las categorías de “ser ahí” y “ser así” en Nicolai Hartmann, de la noción de relación en cuanto relación como concepto metafísico absoluto en José Luis Cisneros Arellano y de la teoría del ensamblaje en Manuel DeLanda, se ofrece una respuesta a la pregunta ontológica fundamental por el ser de la traducción en cuanto que ente textual. …”
Enlace del recurso

Efecto antimicrobiano de las nano partículas de plata en ionómero de vidrio para el cementado de bandas de ortodoncia por Adame Montemayor, Daniel

“…Pueden ser utilizadas como un aditivo antimicrobiano que favorece sus propiedades antimicrobianas que evita la colonización de bacterias periodontales y cariogénicas.…”
Enlace del recurso

Sobre los problemas binivel lineales con coeficientes intervalos en los lados derechos de las restricciones del nivel inferior. por Ortega Rosales, Armando

“…La existencia de esta incertidumbre en el nivel inferior evita la posibilidad de obtener una solución óptima binivel que sea factible para todo el intervalo de los lados derechos. …”
Enlace del recurso

Efecto antimicrobiano de las nano partículas de plata en ionómero de vidrio para el cementado de bandas de ortodoncia por Adame Montemayor, Daniel

“…Pueden ser utilizadas como un aditivo antimicrobiano que favorece sus propiedades antimicrobianas que evita la colonización de bacterias periodontales y cariogénicas.…”
Enlace del recurso

Sobre los problemas binivel lineales con coeficientes intervalos en los lados derechos de las restricciones del nivel inferior. por Ortega Rosales, Armando

“…La existencia de esta incertidumbre en el nivel inferior evita la posibilidad de obtener una solución óptima binivel que sea factible para todo el intervalo de los lados derechos. …”
Enlace del recurso