Resultados de búsqueda - ((nina OR rico) OR (((getica OR tenica) OR (leutica OR tecnica)) OR (sin OR ninos)))*

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    Una evaluación de un consorcio bacteriano y un aditivo rico en fosforo en la acumulación de arsénico en planta de Maíz (Zea mays) por Cervantes Corona, Angélica M., Rosas Castor, J.M., Muñoz Santiago , A.P., Guzmán Mar, J.L., Hernández Ramirez, A., Hinojosa Reyes, L.

    Publicado 2022
    “…Un consorcio bacteriano (BCA) y un aditivo rico en fosfato (RPA) fueron evaluados como aditivos agrícolas para la reducción de la acumulación y translocación de arsénico (As) en maíz (Zea mays). …”
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    Artículo
  3. 183
  4. 184
  5. 185
  6. 186

    Simulación del proceso de forja en caliente de codos sin costura por Salas Zamarripa, Ezequiel, Guerrero Mata, Martha Patricia, Colás Ortíz, Rafael, Martínez, José

    Publicado 2003
    “…Este trabajo presenta la validación de un modelo numérico por elementos finitos del proceso de forja en caliente de codos sin costura. La validación se llevó a cabo por medio de la comparación de distribución de deformación equivalente obtenida en el modelo numérico con la distribución calculada por medio de un análisis visioplástico.…”
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    Artículo
  7. 187

    Controles por retroalimentación de salida para el motor de inducción sin sensores mecánicos por Salas Peña, Óscar Salvador, León Morales, Jesús de

    Publicado 2007
    “…El control propuesto utiliza mediciones de las corrientes del estator, y se denomina “sin sensores” debido a que no se requiere sensor mecánico. …”
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    Artículo
  8. 188
  9. 189

    Controles por retroalimentación de salida para motor de inducción sin sensores mecánicos por Salas Peña, Óscar Salvador, León Morales, Jesús de

    Publicado 2006
    “…El control propuesto utiliza mediciones de las corrientes del estator, y se denomina sin sensores debido a que no se requiere sensor mecánico. …”
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    Artículo
  10. 190
  11. 191

    Comparación de la satisfacción y el desempeño laboral entre personas con y sin discapacidad por Rada Ramos, Osciel

    Publicado 2015
    “…Para dar inicio a este producto integrador, se tuvo cómo objetivo general y principal, investigar la relación entre la satisfacción laboral y el desempeño laboral de los trabajadores con y sin discapacidad de una empresa; así como también realizar una comparativa entre estos, para determinar quien muestra mejores resultados de satisfacción en sus servicios y a la hora de ser evaluados en su rendimiento. …”
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    Tesis
  12. 192
  13. 193

    Comparación de la satisfacción y el desempeño laboral entre personas con y sin discapacidad por Rada Ramos, Osciel

    Publicado 2015
    “…Para dar inicio a este producto integrador, se tuvo cómo objetivo general y principal, investigar la relación entre la satisfacción laboral y el desempeño laboral de los trabajadores con y sin discapacidad de una empresa; así como también realizar una comparativa entre estos, para determinar quien muestra mejores resultados de satisfacción en sus servicios y a la hora de ser evaluados en su rendimiento. …”
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    Tesis
  14. 194
  15. 195

    Algunos Elementos Orientales y Occidentales en la “Muerte Sin Fin” de José Gorostiza por Rodríguez, Oralia

    Publicado 2021
    “…SIN TOMAR EN CUENTA que algunas de las teorías cristianas vienen de oriente o fueron elaboradas por orientales, ni que el Gnocticismo es una mezcla de elementos orientales y occidentales, para el presente trabajo se consideran como elementos occidentales los conceptos cristianos, evolucionistas y gnosticistas; y se consideran orientales, los  hinduistas y los taoístas.…”
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    Artículo
  16. 196
  17. 197

    Hannah Montana como modelo aspiración de valores y consumo para niñas mexicanas: un análisis cualitativo en el noreste de México por Gutiérrez Leyton, Alma Elena, Torres Herrera, Moisés, Forsbach Bribiesca, María Fernanda

    Publicado 2011
    “…Este trabajo reporta los resultados de una investigación de corte cualitativo que tuvo como objetivo identificar como se genera el proceso de recepción televisiva Hannan Montana y la asimilación de costumbres, actitudes y estilos de vida del personaje principal por parte de niñas de 6 a 12 años.…”
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    Artículo
  18. 198
  19. 199
  20. 200

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