Resultados de búsqueda - ((nina OR caida) OR ((meliza OR enita) OR (((anza OR danda) OR (danna OR anna)) OR landa)))*
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Apuntes para la historia del Gobierno del General D. Antonio López de Santa-Anna, desde principios de octubre de 1841, hasta 6 de diciembre de 1844, en que fue depuesto del mando por uniforme voluntad de la nación
Publicado 2015Materias: “…Santa Anna, Antonio López de, 1794-1876…”
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Características de los traslados aéreos en un hospital de tercer nivel
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Características de los traslados aéreos en un hospital de tercer nivel
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Mexico and her military chieftains, from the revolution of Hidalgo to the present time : Comprising sketches of the lives of Hidalgo, Morelos, Iturbide, Santa Anna, Gomez, Farias, Bustamente, Paredes, Almonte, Arista, Alaman, Ampudia, Herrera, and De la Vega. by Fay....
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El Gabinete Mexicano durante el segundo período de la Administración del Exmo. Señor Presidente D. Anastasio Bustamante hasta la entrega del mando al Exmo. Señor Presidente interino D. Antonio López de Santa-Anna y continuación del cuadro histórico de la Revolución Mexicana
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Mi historia militar y política, 1810-1874: memorias inéditas
Publicado 2015Materias: “…Santa Anna, Antonio López de, 1794-1876…”
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Mi historia militar y política, 1810-1874: memorias inéditas
Publicado 2015Materias: “…Santa Anna, Antonio López de, 1794-1876…”
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Análisis de la percepción que las niñas y los niños de 10 a 12 años de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, tienen de sus programas y personajes televisivos favoritos, y si estos exponen valores de libertad, igualdad y tolerancia necesarios en la formación ciudadana.
Publicado 2015“…El propósito de este trabajo de investigación es determinar si las Niñas y los Niños de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, perciben los valores de Libertad de Expresión, Igualdad de Género y Tolerancia en término de Respeto a la opinión de los demás, en los programas y personajes favoritos de Televisión, ya que estos tres valores, según diversas Instituciones como la Organización de las Naciones Unidas y EL Instituto Nacional Electoral, son necesarios para coadyuvar en la Formación Ciudadana. …”
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