Search Results - ((nacional mexicana) or (laboral mexicano))

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    Similitudes y diferencias en la cultura laboral Mexicana: Elementos compartidos en equipos de organizaciones de diferente desempeño by Mendoza Gómez, Joel, Rositas Martínez, Juan

    Published 2011
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    México y sus regiones económicamente activas: Comparaciones descriptivas sectoriales by Barboza Ramírez, Jaqueline Victoria, Carrera Aguilar, Ana Beatriz

    Published 2017
    “…ResumenLa presente investigación centra su objetivo en un análisis comparativo (2010-2014) de la ocupación de la fuerza laboral mexicana para la segunda década del siglo XXI. …”
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    Los efectos de las transferencias federales y el contrapeso político local en el nivel de ingresos fiscales estatales de las entidades federativas en México en el período 2005 – 20... by Valenzuela Reynaga, Rodolfo

    Published 2018
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    Los efectos de las transferencias federales y el contrapeso político local en el nivel de ingresos fiscales estatales de las entidades federativas en México en el período 2005 – 20... by Valenzuela Reynaga, Rodolfo

    Published 2018
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    La creación de ambientes positivos de aprendizaje, la mejor herramienta para garantizar el desempeño académico de los estudiantes by Marín Martínez, Brenda Ruth

    Published 2017
    “…El Marco Curricular Común (MCC) se establece para articular los programas de las distintas modalidades de la Educación Media Superior en nuestro país, con la finalidad de facilitar el tránsito de los estudiantes mexicanos entre instituciones y subsistemas. Todas las modalidades y subsistemas de la EMS compartirán las primeras competencias genéricas y a las disciplinares en el marco del Sistema Nacional de Bachillerato, y podrán definir el resto según sus propios objetivos. …”
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    La creación de ambientes positivos de aprendizaje, la mejor herramienta para garantizar el desempeño académico de los estudiantes by Marín Martínez, Brenda Ruth

    Published 2017
    “…El Marco Curricular Común (MCC) se establece para articular los programas de las distintas modalidades de la Educación Media Superior en nuestro país, con la finalidad de facilitar el tránsito de los estudiantes mexicanos entre instituciones y subsistemas. Todas las modalidades y subsistemas de la EMS compartirán las primeras competencias genéricas y a las disciplinares en el marco del Sistema Nacional de Bachillerato, y podrán definir el resto según sus propios objetivos. …”
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