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  1. 1341

    Estrés materno, afrontamiento y ganancia de peso gestacional. por Botello Moreno, Yolanda

    Publicado 2019
    “…El propósito del estudio fue determinar la influencia del estímulo focal (trimestre de embarazo), contextuales (edad, escolaridad, estado civil, ingreso económico, ocupación, índice de masa corporal pre gestacional, número de hijos, horas de sueño y estrés), mecanismos de afrontamiento cognitivo (estrategias de afrontamiento), modo fisiológico (antojos por los alimentos, percepción de hambre, saciedad y actividad física) sobre la ganancia de peso de la mujer embarazada. …”
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  2. 1342

    Análisis de las propiedades psicométricas del inventario de adicción al ejercicio (EAI) en el contexto mexicano. por Salazar González, Dahiana

    Publicado 2018
    “…La práctica de la actividad física de forma regular fomenta e incrementa la salud física, emocional, social y psicológica, sin embargo, cuando se practica de manera excesiva puede ocasionar problemas nocivos para la salud (Griffiths, 1997; Szabo, 1995, 1998, 2000). …”
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  3. 1343

    Herramientas didácticas para el desarrollo del deporte de los clavados: una propuesta desde la comunicación educativa. por Valderrama Oviedo, Rosa de Guadalupe

    Publicado 2015
    “…El resultado fue una matriz de categorías de los clavados que se obtuvo con el método de teoría fundada, el cual dio pie para la creación de un manual de capacitación para la enseñanza básica de los clavados dirigidos a entrenadores.…”
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  4. 1344

    Nuevos materiales orgánicos luminiscentes vía condensación aldólica por Cabriales Gómez, Roberto Carlos

    Publicado 2003
    “…Desde el descubrimiento en los años 70 que algunos polímeros (e.g. los polímeros conjugados) podían presentar propiedades de materiales semiconductores, se abrieron nuevas áreas de investigación que abarcan desde la ciencia básica hasta las aplicaciones tecnológicas antes dominio exclusivo de los materiales inorgánicos. …”
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  5. 1345

    Incorporación de recursos de la web 2.0 como elementos innovadores de apoyo en la dinámica docente. por Torres Flores, Sergio Guadalupe

    Publicado 2013
    “…Este trabajo presenta la experiencia con un grupo de profesores de educación básica superior a quienes se les ofreció incluir en su dinámica docente la incorporación de un Blog como recurso educativo y como propuesta de innovación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  6. 1346

    El aprendizaje colaborativo como estrategia que influye en el rendimiento de los alumnos en un curso remedial de matemáticas I en el nivel medio superior. por Olvera Téllez, Gabriela

    Publicado 2015
    “…Propósito del Método de Estudio: La presente investigación se realizó con el objetivo de utilizar el aprendizaje colaborativo como estrategia básica en un curso remedial de matemáticas I con alumnos de preparatoria. …”
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  7. 1347

    Herramientas didácticas para el desarrollo del deporte de los clavados: una propuesta desde la comunicación educativa. por Valderrama Oviedo, Rosa de Guadalupe

    Publicado 2015
    “…El resultado fue una matriz de categorías de los clavados que se obtuvo con el método de teoría fundada, el cual dio pie para la creación de un manual de capacitación para la enseñanza básica de los clavados dirigidos a entrenadores.…”
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  8. 1348

    Nuevos materiales orgánicos luminiscentes vía condensación aldólica por Cabriales Gómez, Roberto Carlos

    Publicado 2003
    “…Desde el descubrimiento en los años 70 que algunos polímeros (e.g. los polímeros conjugados) podían presentar propiedades de materiales semiconductores, se abrieron nuevas áreas de investigación que abarcan desde la ciencia básica hasta las aplicaciones tecnológicas antes dominio exclusivo de los materiales inorgánicos. …”
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  9. 1349

    El aprendizaje colaborativo como estrategia que influye en el rendimiento de los alumnos en un curso remedial de matemáticas I en el nivel medio superior. por Olvera Téllez, Gabriela

    Publicado 2015
    “…Propósito del Método de Estudio: La presente investigación se realizó con el objetivo de utilizar el aprendizaje colaborativo como estrategia básica en un curso remedial de matemáticas I con alumnos de preparatoria. …”
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  10. 1350

    Propuesta de equipo integrador para los contenidos de control clásico aplicado en el TECNM por Aguirre Cerrillo, Fabio Abel, Figueroa Cruz, Oscar, Luna Castro, Arturo, Berber Palafox, Mauro

    Publicado 2023
    “…Uno de los objetivos es que el equipo integre elementos y conocimientos para que los estudiantes encuentren significado de sus aprendizajes previos como son: ecuaciones diferenciales, motores de cd, electrónica básica y que se articulen con conceptos de modelado, función de transferencia, control en lazo cerrado y sintonización del control PID. …”
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    Artículo
  11. 1351

    Residuos sólidos urbanos: una problemática ambiental y oportunidad energética por Vian-Pérez, José, Velasco-Pérez, Alejandra, García-Herrera, Tania

    Publicado 2023
    “…Tradicionalmente, en las instituciones de educación básica y media superior se ha tratado de concientizar a la comunidad estudiantil y sociedad en general acerca de la problemática que implica la generación y deficiente disposición de estos residuos. …”
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    Artículo
  12. 1352

    El aprendizaje organizacional en institución educativa en Monterrey, Nuevo León: Un estudio de caso por Cavada Maldonado, María Fernanda

    Publicado 2022
    “…El estudio de caso se realizó en una institución educativa, privada de educación básica, Monterrey, Nuevo León. En donde participaron siete sujetos, directivos y administradores de la organización. …”
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    Artículo
  13. 1353
  14. 1354

    Compromiso deportivo, motivación autodeterminada y personalidad Grit en el tenis de mesa. por Medina Villanueva, Samantha

    Publicado 2020
    “…El deporte y la actividad física en general intervienen en el desarrollo social y personal de todas las personas, dando oportunidades para aprender nuevas habilidades motoras, disfrutar y cooperar con nuestros semejantes, pudiendo aportar, además, conocimientos sobre la adquisición de estilos de vida saludables. …”
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    Tesis
  15. 1355

    Compromiso deportivo, motivación autodeterminada y personalidad Grit en el tenis de mesa. por Medina Villanueva, Samantha

    Publicado 2020
    “…El deporte y la actividad física en general intervienen en el desarrollo social y personal de todas las personas, dando oportunidades para aprender nuevas habilidades motoras, disfrutar y cooperar con nuestros semejantes, pudiendo aportar, además, conocimientos sobre la adquisición de estilos de vida saludables. …”
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    Tesis
  16. 1356
  17. 1357
  18. 1358

    La materia y lo imaginario o de la danza de maya en el vacío = the Matter and the Imaginary or the Dance of Mayan in the Vacuum. por ADOLFO BENITO NARVAEZ TIJERINA

    Publicado 2013
    “…Se traza un panorama de la evolución del concepto de materia en la filosofía y ciencia de occidente, hasta llegar a las concepciones modernas basadas en los descubrimientos de la física contemporánea, se exploran las implicaciones filosóficas de la interpretación de Copenhague, frente a las interpretaciones deterministas de la física de partículas y la posibilidad de niveles de existencia de la materia que poseerían propiedades contra-intuitivas. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  19. 1359

    La responsabilidad personal y social durante la práctica deportiva en niños y adolescentes. por Ochoa Avalos, Martín

    Publicado 2020
    “…El MRPS resulta ser una excelente herramienta para la incidencia de valores a partir de la actividad física y la práctica deportiva, siempre y cuando se cuente con una estructura y metodología dentro de las sesiones a llevar a cabo: el MRPS puede llevarse a cabo en clases de Educación Física de primaria y secundaria, así como también en entrenamientos de conjunto (fútbol, basquetbol, volibol, beisbol, etc.) sin importar el contexto. …”
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    Tesis
  20. 1360

    El autoconcepto físico en estudiantes de secundaria y preparatoria durante el confinamiento por COVID-19 por Domínguez Soriano, Juan Diego

    Publicado 2022
    “…El cuestionario consta de 36 ítems en cuatro escalas del autoconcepto físico (Atractivo Físico, Habilidad Física, Condición Física y Fuerza) y dos escalas generales (Autoconcepto Físico General y Autoconcepto General). …”
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