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761
Distribución, abundancia, diversidad y atributos bioecológicos de especies de chrysopidae (neuroptera) asociadas a frutales del centro y norte de México
Published 2007“…Para E. punctinervis, los rasgos biológicos estimados constituyen una referencia básica para contribuir a determinar el potencial de este depredador en el control biológico de plagas en el país. …”
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762
Determinantes de las calificaciones crediticias de la deuda pública municipal en México
Published 2013“…Los resultados sugieren los valores de largo plazo de razones financieras y, variables fiscales y económicas, explican la calificación crediticia de los municipios. …”
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763
El padre de familia en el béisbol infantil. Enfoque desde la teoría de la autodeterminación
Published 2018“…Los resultados mostraron que las aspiraciones intrínsecas de los padres se relacionaron positivamente con la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los hijos, por su parte vez las aspiraciones extrínsecas de los padres se relacionaron positivamente con la frustración de las necesidades psicológicas básicas de los hijos. …”
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764
El padre de familia en el béisbol infantil. Enfoque desde la teoría de la autodeterminación
Published 2018“…Los resultados mostraron que las aspiraciones intrínsecas de los padres se relacionaron positivamente con la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los hijos, por su parte vez las aspiraciones extrínsecas de los padres se relacionaron positivamente con la frustración de las necesidades psicológicas básicas de los hijos. …”
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765
Dependencia recaudatoria en países con un impuesto de tasa fija o flat tax
Published 2014“…Desde 1994 diversos países han implementado dentro de sus sistemas fiscales un impuesto directo de tasa fija, también denominado flat tax, el cual tiene como principales características una tasa reducida, simplicidad en su determinación y una base tributaria amplia. …”
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766
Presentación de las tareas proporcionado por el profesor, necesidades psicológicas y vitalidad subjetiva en alumnos de educación física = Task presentation provided by the teacher,...
Published 2019“…Tomando como base la teoría de las necesidades psicológicas básicas (Deci y Ryan, 2002), en este estudio se examinó si la percepción que tiene el alumno de la presentación de las tareas por parte del profesor predice la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, y éstas a su vez predicen el bienestar (vitalidad subjetiva) de los alumnos en la sesión de educación física. …”
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767
Climas empowering y disempowering, necesidades psicológicas e intención de práctica deportiva futura en jóvenes deportistas
Published 2020“…El modelo de ecuaciones estructurales reveló asociaciones positivas entre las percepciones de climas empowering sobre la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y de estas sobre las intenciones de continuar la práctica deportiva; así como, entre las percepciones de un clima disempowering sobre la frustración de las necesidades psicológicas básicas y de estas sobre las intenciones de abandono. …”
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768
Climas empowering y disempowering, necesidades psicológicas e intención de práctica deportiva futura en jóvenes deportistas
Published 2020“…El modelo de ecuaciones estructurales reveló asociaciones positivas entre las percepciones de climas empowering sobre la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y de estas sobre las intenciones de continuar la práctica deportiva; así como, entre las percepciones de un clima disempowering sobre la frustración de las necesidades psicológicas básicas y de estas sobre las intenciones de abandono. …”
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769
Estilo controlador del entrenador, frustración de las necesidades y malestar en futbolistas.
Published 2017“…Tomando como base la teoría de las necesidades psicológicas básicas el objetivo del presente trabajo consiste en poner a prueba un modelo en el que se analice la secuencia: percepción del estilo controlador del entrenador – frustración de las necesidades psicológicas básicas – malestar de los jugadores. 433 jóvenes futbolistas varones (Medad = 13.58 ± 0.56) respondieron a las variables de interés. …”
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770
Estilo interpersonal del entrenador, procesos psicológicos mediadores, bienestar y malestar en deportistas universitarios mexicanos
Published 2016“…Por su parte, el estilo interpersonal controlador del entrenador predijo la frustración de las tres necesidades psicológicas básicas y estas a su vez se relacionaron con la motivación controlada y la no motivación teniendo como consecuencia el burnout en los deportistas. …”
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771
Estilo interpersonal del entrenador, procesos psicológicos mediadores, bienestar y malestar en deportistas universitarios mexicanos
Published 2016“…Por su parte, el estilo interpersonal controlador del entrenador predijo la frustración de las tres necesidades psicológicas básicas y estas a su vez se relacionaron con la motivación controlada y la no motivación teniendo como consecuencia el burnout en los deportistas. …”
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772
Función sensorial, capacidad de marcha, función cognitiva y nivel de independencia/dependencia de adultos mayores.
Published 2016“…Propósito y Método de Estudio: Conocer la relación entre la función sensorial, capacidad de marcha, función cognitiva y la independencia/dependencia para realizar las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria en adultos mayores. …”
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773
Función sensorial, capacidad de marcha, función cognitiva y nivel de independencia/dependencia de adultos mayores.
Published 2016“…Propósito y Método de Estudio: Conocer la relación entre la función sensorial, capacidad de marcha, función cognitiva y la independencia/dependencia para realizar las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria en adultos mayores. …”
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774
El estado y su intervención en la crisis de la vivienda (1973-1980) segunda parte
Published 2025“…En la primera cuestión el Estado interviene con una serie de reformas fiscales que repercuten de manera directa en el desempeño de la economía urbana buscando cristalizar el control que tiene sobre ella; en la segunda cuestión se ha hablado sobre la creación de organismos para llevar a cabo este objetivo, que es lo que podemos contemplar como el papel de FOMERREY en este proceso.…”
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775
Práctica Profesional Programas de activación para mejorar las capacidades físicas del adulto mayor
Published 2013“…Se ha apreciado una relación entre la discapacidad del adulto mayor (AM) para realizar las actividades básicas de la vida diaria (ABVD) y las actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD).…”
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776
Práctica Profesional Programas de activación para mejorar las capacidades físicas del adulto mayor
Published 2013“…Se ha apreciado una relación entre la discapacidad del adulto mayor (AM) para realizar las actividades básicas de la vida diaria (ABVD) y las actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD).…”
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777
Relación de la fuerza muscular y funcionalidad física y mental en el adulto mayor hospitalizado en un tercer nivel de atención.
Published 2017“…El 86% (139) presentó independencia en las actividades básicas de la vida diaria, y el resto dependencia leve o moderada. …”
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778
Relación de la fuerza muscular y funcionalidad física y mental en el adulto mayor hospitalizado en un tercer nivel de atención.
Published 2017“…El 86% (139) presentó independencia en las actividades básicas de la vida diaria, y el resto dependencia leve o moderada. …”
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779
El clima de aprendizaje en la educación física, un apoyo a la autonomía, competencia y relaciones en alumnos de secundaria/preparatoria durante el confinamiento por COVID-19
Published 2022“…Para valorar las necesidades psicológicas básicas en la educación física por los alumnos de secundaria y preparatoria se utilizó la traducción y adaptación al contexto mexicano de la Escala de Satisfacción de las Necesidades Psicológicas Básicas en la Educación Física (ESNPB-EF) de Standage et al. (2005). …”
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780
El clima de aprendizaje en la educación física, un apoyo a la autonomía, competencia y relaciones en alumnos de secundaria/preparatoria durante el confinamiento por COVID-19
Published 2022“…Para valorar las necesidades psicológicas básicas en la educación física por los alumnos de secundaria y preparatoria se utilizó la traducción y adaptación al contexto mexicano de la Escala de Satisfacción de las Necesidades Psicológicas Básicas en la Educación Física (ESNPB-EF) de Standage et al. (2005). …”
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