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Modelo de cultura de calidad para la dirección de la formación del bachiller by Botello Treviño, Matías Alfonso

“…Se determinan los procesos básicos y de apoyo que se manifiestan en una escuela preparatoria, se revelan las dimensiones de la cultura organizacional y se fundamenta teóricamente la concepción para una metodología de diagnostico de la cultura organizacional en la escuela, se plantean las relaciones entre las dimensiones de la cultura organizacional y los principios de calidad, se plantea la forma en que estos se manifiestan en cada uno de los procesos de dirección. …”
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La gestión deportiva de calidad: generadora de éxito en equipos de alto rendimiento by Gómez Zaragoza, Ismael

“…Objetivos del Programa: Identificar un área de oportunidad en los procesos de gestión para la generación de éxito en equipos de alto rendimiento. Metodología: Observación no participativa mediante matriz FODA y observación participativa mediante un cuestionario. …”
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Efecto antiobesidad de la naringenina y el kaempferol en células 3T3-L1 by Torres Villarreal, Denys Armandina

“…Objetivo: Investigar los mecanismos fisiológicos y moleculares implicados en el efecto antiobesidad de la naringenina y el kaempferol en células 3T3-L1. Metodología: En la presente investigación se evaluó el efecto de la naringenina y el kaempferol en la línea celular 3T3-L1. …”
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Impacto de un programa multicomponente sobre la condición física y la depresión en adultas mayores. by Medrano Mena, Silvia Carolina

“…Propósito: Evaluar el efecto de un programa multicomponente de fuerza, resistencia, flexibilidad y equilibrio sobre la condición física y sintomatología depresiva del AM. Metodología: Estudio cuasi experimental con dos mediciones (inicial en la semana 0 y final en la semana 11) que comparó el efecto de un programa multicomponente en dos grupos: grupo experimental (n = 25) y grupo control (n= 26). …”
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Estrategia para promover la adquisición del inglés mediante la interacción sin la dependencia en la lengua materna para aprendientes de nivel intermedio by Domínguez Flores, Germán Ricardo

“…Se expone fundamentación teórica sobre la investigación educativa, investigación acción, enfoque cualitativo, y se presenta el orden de los elementos involucrados en la metodología. Por último, el análisis de los resultados de la información en los instrumentos para cimentar las conclusiones pertinentes y dar resolución a las interrogantes y supuestos planteados en la propuesta.…”
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Evaluación del aprovechamiento integral de los residuos sólidos de las centrales de abasto en áreas metropolitanas de Latinoamérica. by Briones Cristerna, Rafael Arturo

“…El análisis ambiental fue implementado en SimaPro PhD v 8.0.1 siguiendo la metodología ReCiPe Midpoint (H). IV Conclusiones y contribuciones: Los resultados indican una reducción de emisiones de gases de efecto invernadero (EGEI) en la GE en comparación con la obtenida a partir de recursos fósiles del 96% (-0.56 kg CO2eq/kWh) y 74% (-0.139 kg CO2eq/kWh) para la CDMX y SP, respectivamente. …”
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Manifestaciones orales y prevalencia de enfermedades bucales en niños con epidermólisis bullosa en México. by Chapa Hernández, Alejandra

“…OBJETIVO: Identificar las manifestaciones orales y prevalencia de enfermedades bucales en niños con Epidermólisis Bullosa en México. METODOLOGÍA: Se realizó mediante un estudio descriptivo, un total de muestra de 20 pacientes, los cuales fueron elegidos en consideración a los criterios de selección, se realizaron encuestas a los padres o tutores y se hizo una revisión intraoral de dichos pacientes obteniendo sus principales manifestaciones bucales, CPOD/ceod y IHOS; posteriormente se registró en una hoja de captura de datos. …”
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Rediseño e implementación de un curso universitario para la mejora de la motivación y autoeficacia by Barillas González, Claudia Beatriz

“…A través de un proceso iterativo basado en la metodología de investigación-acción, se implementaron cuatro versiones de este curso a lo largo de dos años. …”
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Modelo de administración estratégica para las pequeñas constructoras del área metropolitana de Monterrey, Nuevo León by Díaz Sánchez, Erick

“…Propósito y Métodos de estudio: La investigación que a continuación se presenta, tiene como propósito elaborar un modelo de administración estratégica, que por medio de su aplicación en las pequeñas empresas constructoras, les permita mejorar su desempeño. La metodología se enfoca inicialmente a describir el entorno en que se desenvuelven las pequeñas empresas constructoras del área metropolitana de Monterrey, Nuevo León para lo cual se integro un marco de referencia en la administración estratégica de funciones y competencias de la empresa constructora, así como la creación de un esquema conceptual para las variables: Dirección Estratégica, Formación de Ventajas Competitivas, Organización Estratégica y Control Estratégico. …”
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Análisis de contenido de difusión cultural en el periódico “el norte” de Monterrey, Nuevo León mayo 14-27 de 2007 by Zúñiga Barrón, Gloria Idalia

“…Se determinaron las principales tendencias por medio de categorías preseleccionadas, que fueron cuantificadas y analizadas. Se siguió una metodología de análisis de contenido de las notas, partiendo del tipo de cultura, expresión cultural, evento, difusión cultural y patrocinador. …”
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Análisis del proceso de interiorización de la vivienda. estudios acerca de las construcciones mentales de los espacios que habitamos by Díaz Hinojosa, Karla

“…Contribuciones y Conclusiones: En esta tesis se plantea, desde un enfoque poco tradicional, una metodología de investigación actual, aunque poco explorada, en el tema de la vivienda. …”
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Los probables yo en relación a salud percibida por un grupo de ancianos de Monterrey, México by Hilario Castillo, María Abigail, Celestino Soto, Mirtha Idalia, Salazar González, Bertha Cecilia, Cruz Quevedo, Juana Edith

“…Objetivo: conocer la relación entre los probables yo (esperanzas y temores) y las acciones expresadas por un grupo de ancianos del área metropolitana de Monterrey, México y su salud percibida. Metodología: diseño descriptivo; con 80 ancianos viviendo en la comunidad, edad promedio de 70.59 ± 6.82 años. …”
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Design thinking (re)considerado : Estudio de su aplicación en las agencias de diseño de Monterrey by Mallén Lomas, José Eduardo

“…Sin embargo, y a pesar de considerarse superado por ciertas corrientes del diseño, muchos aún no logran entender la metodología que, incluso así, sigue cautivando. El Design Thinking (RE)Considerado se centra en entender el concepto del DT, pero no se queda solamente en un nivel teórico, sino que trata de descifrar y organizar la forma en que se vive y se reacciona ante los problemas. …”
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Papel de los autoanticuerpos en el diagnóstico y clasificación de pacientes con miopatías inflamatorias. validación de los criterios de clasificación ACR/EULAR 2017 by Sánchez Mendieta, Grisel Guadalupe

“…Objetivo: El propósito de este estudio es realizar la primera validación externa de los criterios de clasificación ACR/EULAR para miopatias inflamatorias (IIM) en una cohorte mexicana. Metodología: Un estudio de 70 pacientes con MII y 70 pacientes con diagnósticos diferenciales de IIM, de acuerdo a el puntaje absoluto de los criterios de clasificación, obtuvimos la sensibilidad especificidad y como análisis exploratorios, agregamos otros anticuerpos del panel extendido de miositis, analizando el área bajo la curva (AUC) de 3 modelos; puntaje sin anticuerpos, con anti Jo1 y con cualquier anticuerpo. …”
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Caracterización de dos variedades de frijol fermentados con Pleurotus ostreatus. by Espinosa Páez, Edith, Alanís Guzmán, María Guadalupe de Jesús, Hernández Luna, Carlos Eduardo

“…Se determinó, con la metodología de AOAC, la composición química y las propiedades tecnofuncionales de harinas de frijol negro y frijol bayo sin fermentar (FN, FB) y fermentados con P. ostreatus (FNP, FBP). …”
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Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación by Banda Muñoz, Fernando, Treviño Cubero, Arnulfo, Martínez Moreno, Aldo Raudel

“…El objetivo consiste en analizar factores personales, institucionales y del proceso de formación que se relacionan con la formación del profesorado de ingeniería. La metodología utilizó como instrumento una encuesta que se aplicó a 51 docentes de diez carreras de ingeniería, que se seleccionaron por muestreo aleatorio simple. …”
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DOIN: plataforma para la gestión de cursos especializados y bolsa de trabajo para comunicólogos de la UANL by Treviño Acosta, Felipe Arturo

“…El desarrollo de este trabajo se encuentra estructurado con base en la metodología de diseño titulada Systematic Method for Designers, la cual se desglosa en tres fases: análisis, creatividad y ejecución. …”
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Mujeres y Carreras de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Nuevo León, en México: una Mirada desde las Vivencias de las Estudiantes by Alvarez Aguilar, Nivia T., González Duéñez, Valeria Paola, Castillo Elizondo, Jaime Arturo

“…Se estudian sus percepciones, en una facultad donde el porcentaje de mujeres es muy bajo con respecto a los hombres. La metodología se corresponde con una investigación no experimental, aplicando un cuestionario con preguntas cerradas de opción múltiple, y tipo Likert dirigido a estudiantes mujeres de nueve carreras de ingenierías de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en México. …”
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Modelos pedagógicos de los formadores de docentes. Caso : Colegio de Ciencias del Lenguaje, UANL by Alvarado Martínez, Elizabeth

“…Luego se presenta una metodología con enfoque mixto de tipo secuencial-explicativo: es decir se realiza investigación cuantitativa y cualitativa, en donde los resultados cualitativos son usados en la interpretación de resultados cuantitativos ya que se trata de explorar el fenómeno estudiado. …”
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Etapas de cambio para el ejercicio: estudio transversal en población de 20 a 59 años de edad by Pérez Noriega, Érika, Salazar González, Bertha Cecilia, Cruz Quevedo, Juana Edith, Soriano y Sotomayor, María Magdalena, Arcega Domínguez, Arturo

“…Objetivo: conocer las etapas de cambio de la conducta de ejercicio y su relación con la autoeficacia en adultos sanos de 20 a 59 años de edad. Métodología: estudio transversal; la muestra la constituyeron 200 adultos sanos; con un muestreo no probabilístico. …”
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