Resultados de búsqueda - ((lectora OR lectura) OR factores)

Certificación de inglés como lengua extranjera y comprensión lectora. Caso Instituto de Educación Superior en Estudios de la Salud (IESALUD) por Flores Leos, Aglae Beatriz

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Estrategias de comprensión lectora en estudiantes de la preparatoria bilingüe del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, UANL por Rodríguez Hernández, Jessica Mariela

“…Las estrategias en la comprensión lectora dentro de la enseñanza de lenguas extranjeras ha sido el tema central de numerosos estudios, sin embargo, los resultados presentados han apuntado a diferentes direcciones porque el enfoque y el contexto siempre influyen de manera considerable…”
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Estrategias de comprensión lectora en estudiantes de la preparatoria bilingüe del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, UANL por Rodríguez Hernández, Jessica Mariela

“…Las estrategias en la comprensión lectora dentro de la enseñanza de lenguas extranjeras ha sido el tema central de numerosos estudios, sin embargo, los resultados presentados han apuntado a diferentes direcciones porque el enfoque y el contexto siempre influyen de manera considerable…”
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Inglés III : conceptos morfosintácticos para la comprensión de lecturas por Aida O'Ward por O'Ward R. de Garza Valle, Aída

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Lectura actual de las facultades del Poder Ejecutivo en el Estado Veracruz por Quitano Díaz, David

“…De esa manera analizar la evolución del derecho constitucional veracruzano nos permite una lectura adecuada a las problemáticas de nuestra época. …”
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Perfeccionamiento de la práctica de la escritura y la lectura desde un enfoque comunicativo por Flores Treviño, María Eugenia

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El desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del tercer semestre del nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Salas Navarro, Patricia

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El desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del tercer semestre del nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Salas Navarro, Patricia

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Taller de lecturas literarias primer curso coord. [por] Rosa Ma. Jiménez C. por Sin nombre asignado

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Instrumento para el estudio de la percepción, su aplicación a la arquitectura y la lectura del espacio por Guevara Vega, Aarón

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Construcción del imaginario a partir de la lectura morfológica y semiótica en Starbucks Coffee por Guzmán Lechuga, Adolfo, Luna Rodríguez, Sofía Alejandra, Valdez Lozoya, Azucena

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Pensamiento crítico y escéptico en la lectura de información documental deportiva en estudiantes de licenciatura por Muela Meza, Zapopan Martín, Treviño Martínez, Maria de Lourdes, Ochoa Ahmed, Fernando Alberto, Carranza García, Luis Enrique

“…[Spanish abstract] Introducción: Este trabajo es una revisión bibliográfica introductoria y crítica, en español e inglés, de algunos de los principales procesos de pensamiento crítico y escéptico en la lectura de información documental que deberían dominar los estudiantes universitarios de licenciatura en ciencias del deporte y de la actividad física en su formación. …”
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Como desarrollar la lectura crítica: una propuesta para el nivel medio superior de la UANL por Medina Pedraza, Nora Juana

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Andamiaje literario: visiones y construcciones de los estudiantes universitarios en torno a la lectura por Monsiváis Orozco, Damián Emmanuel

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Instrumento para el estudio de la percepción, su aplicación a la arquitectura y la lectura del espacio por Guevara Vega, Aarón

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Como desarrollar la lectura crítica: una propuesta para el nivel medio superior de la UANL por Medina Pedraza, Nora Juana

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Andamiaje literario: visiones y construcciones de los estudiantes universitarios en torno a la lectura por Monsiváis Orozco, Damián Emmanuel

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Propuesta de programa de lectura dirigido a estudiantes de bachillerato de la UANL. por León Hernández, Grace Yessely de

“…PALABRAS CLAVE: Comprensión lectora, hábitos de lectura, motivación, programa de lectura, vocabulario,…”
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Propuesta de programa de lectura dirigido a estudiantes de bachillerato de la UANL. por León Hernández, Grace Yessely de

“…PALABRAS CLAVE: Comprensión lectora, hábitos de lectura, motivación, programa de lectura, vocabulario,…”
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Simples lecturas sobre las ciencias, las artes y la industria para uso de las escuelas por Garrigues, J

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