Resultados de búsqueda - ((langreo OR langues) OR lenguaje)

Del uso lingüístico a la interpretación de textos periodísticos. Una hermenéutica de la noticia por Guerra, Yamile Haber

Materias: “…lenguaje periodístico…”
Enlace del recurso

Los retos de cómo ser-sujeto y la expansión de la subjetividad en Alain Badiou por Olivo Pérez, Miguel Angel

Materias: “…lenguaje…”
Enlace del recurso

Lo compartido culturalmente como elemento indispensable para el estudio de las prácticas de recursos humanos en las organizaciones mexicanas: un enfoque conceptual. por Mendoza Gómez, Joel, Rositas Martínez, Juan

Materias: “…Lenguaje…”
Enlace del recurso

La bande dessinée comme proposition didactique pour améliorer la compréhension écrite chez les étudiants du FLE. por Puente Zamora, Alejandro

“…D'abord, on discute l’utilisation de BD en travaux de recherche antérieurs dans l’enseignement des langues étrangères. Aussi, on parle du problème de recherche, on établit le contexte et la justification par un instrument qui prouve la problématique. …”
Enlace del recurso

HACIA UNA TEORÍA DE LA EXPRESIÓN LITERARIA por Rodríguez, Pedro

“…¿Es -para decirlo con De Saussure- el sonido el que hace al lenguaje? No. El lenguaje es eso y mucho más. El lenguaje es un todo, una unidad compleja fisiológica y mental. …”
Enlace del recurso

¿ES MEJOR EL INGLÉS BRITÁNICO QUE EL DE LOS ESTADOS UNIDOS? por Kleen, Elisabeth

“…Un estudiante de lingüística o lingüista, jamás haría tal pregunta, debido a sus conocimientos de la evolución de los lenguajes a través de los años y países. Primero hablemos del lenguaje. …”
Enlace del recurso

LA FILOSOFÍA ANALÍTICA Y SUS IMPLICACIONES CON LA METAFÍSICA Y LA ÉTICA EL CASO DEWILLARD VAN ORMAN QUINE por Jaime, Sylvia

“…Enfocarse, no sobre las cosas o ideas sino sobre las palabras, ha cambiado los trabajos de ética, estética o filosofía de la religión, por tratados titulados “El lenguaje de la ética” o “El lenguaje de la estética” o “El lenguaje de la religión”. …”
Enlace del recurso

TEMÁTICA E IMAGINERÍA EN LA OBRA POÉTICA DE JOSÉ EMILIO PACHECO por Pérez, Leticia

“…La poesía es lenguaje pero no cualquier forma de lenguaje ya que produce efectos que en principio no provoca el lenguaje cotidiano. …”
Enlace del recurso

Influencia Musical en la Poesía de Federico García Lorca por Pérez, Leticia

“…UNA DE LAS MÁS COMUNES definiciones de la música es la de considerarla como un lenguaje universal. Autores hay que la han llamado el lenguaje de los dioses. …”
Enlace del recurso

Antropología verbal por Flores Mendoza, Juan Carlos

“…Se trata, más bien, de señalar los nexos, las relaciones y los vínculos que existen entre el lenguaje y el cuerpo, esa suerte de matrimonio alquímico que obviamos, consciente o inconscientemente, en el acto comunicativo. …”
Enlace del recurso

La co-construcción y la infracción de máximas conversacionales en el acto de ironizar en un corpus oral por Flores Treviño, María Eugenia

Enlace del recurso

HETERODOXIE ET HISPANITE por Gabaude, Jean-Marc

“…Aussi représentatif de la solide pensee ibérique, aussi varié et polymorphe dans l'unité, aussi dense et aussi bien écrit que les précedents, voici le quatrième volume de la prestigieuse équipe de recherche associée au Centre National de la Recherche Sientifique pour l'étude de la philosophie de langues espagnole et portugaise. Cette équipe de recherche fut fondée en 1966 (grace au regretté Doyen Georges Bastide) et, depuis lors, elle est animée et dirigée avec autant de compétence que de dévouement par le professeur Alain Guy, son directeur, qui est l'aucien directeur de l'Unité d'Enseignement et de Recherche (ou Faculté) d'Etudes philosophiques et politiques de l'Université de Tolouse-Le Mirail. …”
Enlace del recurso

Dominio de funciones con raíz cuadrada por Guajardo García, Elizabeth

“…La estrategia didáctica está centrada en el aprendizaje, e implementa el uso del Graphmatica y el Sketchpad como herramientas cognitivas en el aula, involucrando al alumno en actividades de construcción de un lenguaje gráfico estrechamente relacionado con el lenguaje analítico, que los conduzca al contexto algebraico. …”
Enlace del recurso

DEL PROCESO COGNITIVO A LA CREACIÓN LITERARIA por Rodríguez, Alma Silvia

“…Mi objetivo fue estimular los procesos cognitivos por la creación literaria; explorar la relación entre el cerebro, el lenguaje y el aprendizaje para propiciar el desarrollo de la metacognición; cultivar áreas sanas del cerebro con el fin de fortalecer la interacción entre los procesos cognitivos y el lenguaje desde la perspectiva de las inteligencias múltiples. …”
Enlace del recurso

Interférences phonologiques de l'anglais dans la prononciation du francais chez des lycéens de L'Université Autonome de Nuevo León. por Ibarra Ramírez, Janelly Guadalupe

“…Le phénomène d’interférence linguistique peut se présenter dans une langue cible sous l’influence de la langue maternelle ou celle d’une autre langue étrangère apprise préalablement comme dans le cas du contexte où cette recherche a été faite. …”
Enlace del recurso

EXPRESIONES E IDENTIDADES JUVENILES EN MONTERREY: EL SKA COMO ADSCRIPCIÓN A REDES SOCIALES por Morales, Joel

“…El significado que conferimos a las representaciones del mundo cotidiano, ya no sólo cobra sentido por medio del lenguaje, como la capacidad del ser humano de compartir intersubjetivamente, un mundo de representaciones -pasamos del homo sapiens al homo videns, según Giovanni Satori-; es por ello que, además de palabra, es imprescindible la multiplicidad de aspectos que dan sentido a 'este mundo de vida': signos, imágenes, metáforas, en donde ya no es sólo la palabra lo que encierra un significado, sino además, un lenguaje que se desarrolla a partir de las construcciones de sentido que se dan a través de la apropiación de lo cotidiano y del contexto social por medio de la interiorización del mundo objetivo, de "lo otro"; donde el lenguaje, las imágenes, los símbolos, los iconos, las prácticas culturales, conforman el sentido social de las representaciones del mundo por todos compartidas, donde "lo otro" es diferente, pero que no se vuelve anárquico, sino que se reconoce como distinto.…”
Enlace del recurso

Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas. por Guajardo García, Elizabeth, López Vera, Lilia

“…Se expone una propuesta didáctica que propicie en los alumnos universitarios la adquisición de un aprendizaje, e implementa el uso del Graphmatica y el Sketchpad como herramientas cognitivas en el aula, involucrando al alumno en actividades de construcción de un lenguaje gráfico estrechamente relacionado con el lenguaje analítico, que los conduzca al contexto algebraico. …”
Enlace del recurso

WITTGENSTEIN Y LA FILOSOFIA por Sanabria, José

“…INTRODUCCIÓNACTUALMENTE el interés por el estudio del lenguaje va en aumento. Sobre todo a partir de la obra de los estructuralistas. …”
Enlace del recurso

Resultados en la escala de desarrollo Bayley- III a los 6 meses de edad en neonatos con factores de riesgo egresados de la unidad de cuidados intensivos neonatales por Jaime Reyes, Julio César

“…Resultados La media de puntajes compuestos en nuestra población se comportó de la siguiente manera: prematuros muy pretérmino cognitivo 103, lenguaje 101, motor 95, moderado/tardío cognitivo 101, lenguaje 96, motor 97, término cognitivo 104, lenguaje 94, motor 97, al comparar medias p > 0.5, los días de estancia hospitalaria presentó correlación significativa (p 0.013) con los puntajes compuestos de Bayley III. …”
Enlace del recurso

Resultados en la escala de desarrollo Bayley- III a los 6 meses de edad en neonatos con factores de riesgo egresados de la unidad de cuidados intensivos neonatales por Jaime Reyes, Julio César

“…Resultados La media de puntajes compuestos en nuestra población se comportó de la siguiente manera: prematuros muy pretérmino cognitivo 103, lenguaje 101, motor 95, moderado/tardío cognitivo 101, lenguaje 96, motor 97, término cognitivo 104, lenguaje 94, motor 97, al comparar medias p > 0.5, los días de estancia hospitalaria presentó correlación significativa (p 0.013) con los puntajes compuestos de Bayley III. …”
Enlace del recurso