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  2. 22

    Propuesta e implementación de un curso-taller en línea para el desarrollo de competencias profesionales en conservación preventiva de acervos documentales mediante el Aprendizaje B... por Cantú Elizondo, Haydée Patricia

    Publicado 2022
    “…Conclusiones: Se encontró que los participantes adquirieron competencias profesionales en materia de conservación preventiva a partir de la metodología del ABP y las preguntas detonadoras, específicamente en dimensiones cognitivas y actitudinales, debido a la naturaleza teórica y analítica del curso-taller en línea.…”
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  3. 23

    Propuesta e implementación de un curso-taller en línea para el desarrollo de competencias profesionales en conservación preventiva de acervos documentales mediante el Aprendizaje B... por Cantú Elizondo, Haydée Patricia

    Publicado 2022
    “…Conclusiones: Se encontró que los participantes adquirieron competencias profesionales en materia de conservación preventiva a partir de la metodología del ABP y las preguntas detonadoras, específicamente en dimensiones cognitivas y actitudinales, debido a la naturaleza teórica y analítica del curso-taller en línea.…”
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  4. 24

    La formación integral del estudiante de ingeniería a través de la educación continua por Reynoso Flores, Miguel, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Dimas Rangel, María Isabel

    Publicado 2023
    “…El presente artículo aborda un tema prioritario para la formación del estudiante en general y en particular para los futuros ingenieros e ingenieras. …”
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  5. 25
  6. 26
  7. 27

    Contexto del urbanismo y ordenación del territorio desde la perspectiva social por Sanchez-Gonzalez, Diego

    Publicado 2017
    “…Este número de Contexto incorpora artículos y trabajos de notoria actualidad y relevancia teórica y empírica, que favorecen la discusión teórica y metodológica, así como permiten contribuir a la comprensión del fenómeno urbano y su territorio. …”
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    Artículo
  8. 28

    Prácticas y significados del uso del condón en varones adolescentes de dos contextos de México por De Jesús Reyes, David, Menkes Bancet, Catherine

    Publicado 2014
    “…Este documento tiene por objeto, conocer las prácticas y profundizar en los significados que varones adolescentes en dos contextos de México dan al uso del condón en sus relaciones sexuales. Los datos provienen de una investigación que fue realizada desde el paradigma cualitativo, tomando como base la línea teórica del construccionismo social. …”
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    Artículo
  9. 29
  10. 30

    Factores que inciden en el desarrollo de directivos de Organizaciones Hortícolas del Valle del Yaqui y Mayo en el sur de Sonora. por González Martínez, Lizeth Alejandra

    Publicado 2018
    “…Por lo que el propósito de la presente investigación es encontrar e identificar las variables que ayuden a potenciar el desarrollo directivo en las organizaciones hortícolas del valle del Yaqui-Mayo en el sur de Sonora, México. …”
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  11. 31

    Factores que inciden en el desarrollo de directivos de organizaciones hortícolas del Valle del Yaqui y Mayo en el sur de Sonora por González Martínez, Lizeth Alejandra

    Publicado 2018
    “…Por lo que el propósito de la presente investigación es encontrar e identificar las variables que ayuden a potenciar el desarrollo directivo en las organizaciones hortícolas del valle del Yaqui-Mayo en el sur de Sonora, México. …”
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  12. 32

    Factores que inciden en el desarrollo de directivos de Organizaciones Hortícolas del Valle del Yaqui y Mayo en el sur de Sonora. por González Martínez, Lizeth Alejandra

    Publicado 2018
    “…Por lo que el propósito de la presente investigación es encontrar e identificar las variables que ayuden a potenciar el desarrollo directivo en las organizaciones hortícolas del valle del Yaqui-Mayo en el sur de Sonora, México. …”
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  13. 33

    Factores que inciden en el desarrollo de directivos de organizaciones hortícolas del Valle del Yaqui y Mayo en el sur de Sonora por González Martínez, Lizeth Alejandra

    Publicado 2018
    “…Por lo que el propósito de la presente investigación es encontrar e identificar las variables que ayuden a potenciar el desarrollo directivo en las organizaciones hortícolas del valle del Yaqui-Mayo en el sur de Sonora, México. …”
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  14. 34

    Legalidad y género en un proceso penal del siglo XVIII por García Hernández, María Andrea, Flores Treviño, María Eugenia

    Publicado 2014
    “…A partir del estudio de tres discursos, concebidos como prácticas semiotico-discursivas (Hadair, 1998)e implícitos en la interpretación del documento: el jurídico-familiar dominante, el de la comunidad y la mujer procesada. …”
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    Artículo
  15. 35

    Modelo de cultura de calidad para la dirección de la formación del bachiller por Botello Treviño, Matías Alfonso

    Publicado 2008
    “…La investigación contiene los fundamentos teóricos de un modelo de cultura de calidad para la dirección de la formación del estudiante. …”
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    Artículo
  16. 36

    La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua por Reynoso Flores, Miguel, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Dimas Rangel, María Isabel

    Publicado 2014
    “…El presente artículo aborda un tema prioritario para la formación del estudiantado en general y en particular para los futuros ingenieros e ingenieras. …”
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    Artículo
  17. 37

    La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua por Reynoso Flores, Miguel, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Dimas Rangel, María Isabel

    Publicado 2014
    “…El presente artículo aborda un tema prioritario para la formación del estudiantado en general y en particular para los futuros ingenieros e ingenieras. …”
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    Artículo
  18. 38

    Autorregulación emocional a través del arte de la pintura en alumnos de educación primaria por Fernández González, Jacob, Montañez Almaguer , María Dolores, Fernández González, José Alfredo

    Publicado 2024
    “…El estudio se sustenta en el constructivismo y la inteligencia emocional como corrientes teóricas de aprendizaje e investigaciones recientes sobre educación socioemocional. …”
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    Artículo
  19. 39

    La jerarquía normativa en la interpretación del artículo 133 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos por Ramírez Chávez, Xóchitl Alicia

    Publicado 2015
    “…En correspondencia con ello y la necesidad que en la academia existe para aclarar a los estudiantes de derecho, de qué manera puede interpretarse la disposición constitucional que por excelencia refiere dicha temática, se presenta una propuesta de exégesis del Artículo 133 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, a la luz de una investigación cualitativa sustentada explícitamente en una epistemología orientada a producir conocimiento basada en la coherencia paradigmática de las posturas existentes en el ámbito del principio de supremacía constitucional y la jerarquización normativa y en la inteligencia de que no se pretende establecer reglas fijas e inmutables, sino por el contrario, se trata de una construcción donde las ideas, conjeturas, puntos de vista y reflexiones estén en constante y estrecha relación con el contexto y con los contenidos de la producción teórica sobre el tema.…”
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  20. 40

    La jerarquía normativa en la interpretación del artículo 133 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos por Ramírez Chávez, Xóchitl Alicia

    Publicado 2015
    “…En correspondencia con ello y la necesidad que en la academia existe para aclarar a los estudiantes de derecho, de qué manera puede interpretarse la disposición constitucional que por excelencia refiere dicha temática, se presenta una propuesta de exégesis del Artículo 133 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, a la luz de una investigación cualitativa sustentada explícitamente en una epistemología orientada a producir conocimiento basada en la coherencia paradigmática de las posturas existentes en el ámbito del principio de supremacía constitucional y la jerarquización normativa y en la inteligencia de que no se pretende establecer reglas fijas e inmutables, sino por el contrario, se trata de una construcción donde las ideas, conjeturas, puntos de vista y reflexiones estén en constante y estrecha relación con el contexto y con los contenidos de la producción teórica sobre el tema.…”
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